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文档简介
好习惯伴我行主题班会102班 一、班会目的: 1、通过学习,使一年级的学生懂得纸张来源,浪费纸的害处,初步养成不乱扔纸,节约用纸的习惯。 2、通过班会活动使学生认识到课间追逐打闹的危害,培养学生遵守秩序,不在走廊、楼梯上奔跑、打闹的良好习惯。二、班会准备:1、故事、儿歌 2、了解班级学生在课间活动的情况。 三、班会形式: 故事、儿歌、辨析、问答形式 四、班会过程 :(一)谈话导入:同学们,我们背上书包都成了一年级的学生,上学了就要专心学习,养成好的学习习惯,让我们一起朗读上课歌开始我们今天的主题班会。养成上课好习惯,能使我们学习更好。那下课后这些同学这样做对吗?(二)认识追逐打闹的危害1、介绍案例一个男同学生下课后,在楼道内追逐,撞到了下楼的把女生撞倒在地,女生撞哭了,男孩倒地时胳膊先着地,结果胳膊骨折了。两个同学在课间打闹,女孩撞到了迎面走来的一个男生,倒在地上,后脑磕破了,流了好多血,还缝了好几针。2、认识危害师:从以上案例来看,是什么造成了这些伤害呢?追逐打闹(三)正确认识课间十分钟1、师:课间这么危险,为什么每一所学校还要安排课间十分钟呢?安排课间十分钟的作用是什么?(学生讨论)在这课间十分钟,我们应该作些什么呢?(学生讨论) 生: 学校安排在两节课之间休息10分钟是想让同学们休息一下,上上厕所、喝点儿水。 生:是让我们能换换脑筋,以便下一节课能精神饱满地学习。 生:是想让我们放松一下,以保证继续上课时不疲劳、精神集中、精神饱满。 生:要我们利用课间准备好下节课要用的书、本。 师:说的很对,课间十分钟,小朋友要遵守秩序,做好三件事:先做好下节课学习用品的准备工作,放好凳子;然后去厕所;最后再去玩。 但是进行剧烈的活动或是大吵大闹就违背了我们课间十分钟的初衷。学生复述:课间应该做好哪三件事,它们的次序。 2、学儿歌明要求: 课间走路要做到:教室里轻轻走,走廊上慢慢走,转弯口减速走,上下楼梯靠右走。 课间玩耍要做到:不抢先,不霸道,不争吵,不打闹。互相谦让有礼貌,同学之间要友好。 (四)教育学生不乱扔纸1、纸块来源1:伐树做材料 2:裁切成适当的长度 3:剥去树皮,切成碎片4:将薄片集中处理,运往造纸厂,以药水和蒸气做成纸浆5、经过很多工序,做成纸卷 6、用切割机器裁纸2、浪费纸的危害师:我们学校有3000人,每人多用1张纸,一天多用3000 张纸。就等于多砍了 1 棵树。我们中国有十三亿人口,一人多用一张纸一天就多用好多张纸,一天就有很多森林在消失!树木不仅可以用来造纸,还可以提供木材。大面积的森林可以涵养水源,防止水士流失,净化空气。森林是制造氧气的工厂,森林能够吸收有害物质,森林能够保持水土,森林能够涵养水源,树冠像一把张开的伞,可以截留1020%雨量。5万亩森林贮水量相当于一座100万立方米的小型水库。 森林的消失危害是巨大的:如果没有树木,就没有氧气,那人类也就无处安身。讨论:你有没有浪费纸或者看见过浪费用纸的现象?3、节约用纸师:我们既要用纸,又要保护森林,你有什么好办法?齐读儿歌:节约用纸一张纸,写两面,节约用纸为环保。废纸卖给回收站,继续用来把纸造。阅读图书轻翻纸,画画写字爱惜纸。剪剪折折用废纸,抹嘴擦涕少用纸。从小养成好习惯,节约用纸永记牢。(五)总结:我们的祖国像一个大花园,我们就是花
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