高考历史一轮复习 君主专制政体的演进与强化课时跟踪训练 人民版必修1.doc

君主专制政体的演进与强化1(2015山东济南模拟)隋书地理志记载：“汉高祖矫秦县之失策，封建王侯，并跨州连邑，有逾古典。”(如下图所示)。这一体制()a吸取前朝教训，否定了秦的郡县制度b巩固专制统治，有利于加强中央集权c王国相对独立，直接威胁了专制皇权d管理体系多样，发展了中央集权制度解析图示是汉朝实行的郡国并行制，它是在吸收秦朝郡县制基础上实行的制度，故a项错误；郡国并行制中封国势力较大，不利于中央集权的加强，故b项错误；封国中王国独立，容易与中央形成对抗，故c项正确；郡国中王国独立性较强，不利于中央集权的发展，故d项错误。 答案c2(2015河北衡水期中)有的史学家认为：从秦汉起，官僚体制就是中国制度的核心问题，它可分成两个子问题，一是官僚的选拔问题，二是官僚体系内部的权力制衡问题。隋唐时期统治者解决“官僚体系内部的权力制衡问题”的重要举措是()a废分封，置郡县 b组成决策机构“中朝”c中央设立“三公” d确立三省六部制解析a、c两项发生在秦朝，b项发生在汉武帝时期。答案d3(2015广东梅州模拟)钱穆在国史新论中论及唐代制度时说，在地方有为政府公开选拔人才的制度，在朝廷有综合管理全国行政事务的制度。这两种制度，奠定了中国传统政治后一千年的稳固基础。“这两种制度”是指()a分封制和郡县制 b郡县制和三省六部制c科举制和郡县制 d科举制和三省六部制解析分封制是奴隶社会的地方管理制度，郡县制是秦汉时期的地方行政制度，故a、b、c项错误；唐代“地方有为政府公开选拔人才的制度”是科举制，“在朝廷有综合管理全国行政事务的制度”是三省六部制，并且两种制度对中国传统政治影响深远，故d项正确。 答案d4(2015湖南四大名校联考)宋朝形成了“中书主民，枢密院主兵，三司主财，各不相知”的局面，这意味着()a宰相行政效率不断提高b专制皇权的不断加强c相权对君权的制约加强d中央对地方控制加强解析题目涉及中书、枢密院和三司之间的分权，这反映了专制皇权的不断加强，故选b。答案b5(2015湖北姜堰质检)“至元十三年，初置江淮行省，治扬州。二十一年，以地理民事非便，迁于杭州。二十二年，割江北诸郡隶河南，改曰江浙行省，统有三十路、一府。”该材料可证实的史实有()元朝行省的管理区域时有变动 路和府是元朝行省以下的行政区划元朝在全国共分设了十个行省，江浙行省是其中之一元朝的行省设置和调整由中央政府决定a b c d解析本题考查元朝的行省制。题干并未说明元朝设置行省的数量，且初置的是江淮行省，后才改名为江浙行省，不可证实，故选c项。答案c6(2015湖北孝感模拟)马克垚在世界文明史中说：“唐宋时期的国家体制可称之为中央集权的君主制中央政府的首脑为宰相，宰相有很大的权力，和皇帝讨论军国大事，人事任免，甚至皇位继承等问题，并做出决定。”由此判断在唐宋时期最有可能的是()a虚君实相，实行君主立宪制b宰相成为国家的实际决策者c皇权和相权的矛盾尤为突出d君主专制与中央集权缺一不可解析材料反映的主要信息是：唐宋时期宰相有很大的权力，威胁到皇权，因此皇权和相权的矛盾尤为突出，故c项正确；唐宋时期实行的仍然是专制政体，故a项错误；宰相参与讨论军国大事，皇帝是国家的实际决策者，故b项错误；材料没有涉及君主专制与中央集权的关系，故d项错误。答案c7(2015湖北八校联考)元史百官志记载：“行中书省掌国庶务，统郡县，镇边鄙，与都省为表里。”据此判断元代行省()a掌地方军政大权，且不受中央节制b具有中央派出机构和地方最高行政机关的双重性c否定了秦汉以来的郡县制d延续了北宋以来“强干弱枝”的行政管理体系解析由“行中书省掌国庶务，统郡县，镇边鄙”可知行省是地方最高行政机构，且拥有较大的权力；“与都省为表里”，说明行省是中央的派出机构，必须接受中央的节制，故a项错误，b项正确，d项错误；由行省“统郡县”可知其并没有否定秦汉以来的郡县制，故c项错误。答案b8(2015河北邯郸摸底)元史卷91百官志记载：中统、至元间，始分立行中书省，因事设官，官不必备，皆以省官出领其事。凡钱粮、兵甲、屯种、漕运、军国重事，无不领之。由此反映了元代政治的特点是()a中央直接控制各级地方行政b地方分权各机构相互牵制c中央对地方实施多层次管理d中央集权与地方分权相结合解析解读题干材料，由材料省略号之前的内容可看出行省是中书省的派出机构，受中书省的制约；由省略号之后的材料可看出行省有较大的权力，这就实现了中央集权和地方分权的有机结合。a、b、c均只涉及中央集权和地方分权的一部分。答案d9(2015江苏连云港模拟)中央集权制是国家政体的一种形式，它规定了中央与地方之间的特殊关系。阅读下列材料：材料一(秦)遂废诸侯改为郡县，以一威权，以专天下，其意主以自为，非意为民故秦得擅其海内之势，无所拘忌，肆淫奢行，暴虐天下。(东汉)荀悦前汉纪孝惠皇帝纪材料二汉兴之初，海内新定惩戒亡秦孤立之败，于是剖裂疆土，立二等子爵然诸侯小者淫荒越法，大者睽孤横逆，以害身丧国。(东汉)班固汉书诸侯王表第二材料三行省有政令则布于天下，郡县有请则达于省。有边陲军旅之事，则兼都元帅府，其次则止为元帅府。其在远服，又有招讨、安抚、宣抚等使。(明)宋濂元史百官志请回答：(1)材料一认为秦朝“暴虐天下”的制度原因是什么？结合所学知识，指出秦朝实行这一制度的背景。(2)根据材料二，指出汉初为“惩戒亡秦孤立之败”在地方制度上的创新之处。结合所学知识，分析诸侯容易“害身丧国”的根源。(3)根据材料三，概括元朝行省的主要职权；结合所学知识，简述元朝中央政府是怎样节制行省权力的？(4)综合上述材料，谈谈你对“政府行政体制”建设的认识。解析本题综合考查古代中国的中央集权制度。第(1)问，第一小问，通过解读材料，材料一中省略号前后显然是因果关系，应抓住关键信息“郡县”；第二小问，联系秦的统一等史实回答。第(2)问，汉初的“创新”是“郡国并行制”；和郡县制相比，其突出的特征是权力世袭，与中央集权冲突，据此回答。第(3)问，第一小问，根据材料三逐一概括；第二小问，答出具体节制行省的措施即可。第(4)问，围绕如何处理好中央与地方的关系辩证回答即可。答案(