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文档简介

装在套子里的人契诃夫一、教学目的: 1.使学生认识沙皇俄国专制制度的黑暗和腐朽,理解别里科夫这个套中人的社会意义; 2.培养比较阅读的习惯。 二、教学重点、难点: 1.重点:了解别里科夫是怎样一个人及这个人物的典型意义。 2.难点:别里科夫、祥林嫂、林黛玉、安娜、守财奴之死的异同。 三、教学时数: 三课时 四、教学步骤: 第一课时一、教学内容和过程1、 导入新课安东巴甫洛维奇契诃夫(18601904),俄国19世纪末期批判现实主义作家,以短篇小说和戏剧著称于世。他的作品。他的作品取材极为广泛,对地主、官吏、资产阶级、小市民、知识分子、工人和农民都作了非常真实而深刻的描写,揭露了沙皇政府对人民的残酷压榨和剥削,讽刺庸俗腐朽的市侩习气,同情被侮辱与被损害的“小人物”。他的艺术特点在于以简练的手法,幽默的笔调,从平凡的日常生活事件里反映出重大的社会问题。他一生只活了44岁,但在他25年的创作活动中,却写下了七八百篇短篇小说和中篇小说,还有十几个独幕剧和多幕剧.代表作品有中篇小说第六病室,短篇小说小公务员之死变色龙带阁楼的房子装在套子里的人(又译为套中人)剧本樱桃园等。 2写作背景:装在套子里的人写于1898年。十九世纪末期,在俄国正是无产阶级革命的前夜,工人运动逐渐展开,马克思主义已在全国传播,工人阶级的政党正在形成,一场革命风暴即将到来。沙皇政府面临着日益高涨的革命运动形势,极力加强反动统治,疯狂镇压人民,在全国造成了阴沉郁闷的气氛。沙皇政府的忠实卫道者,也极力维护沙皇的反动统治。他们死守着旧有的阵地,仇视和反对一切新鲜事物。这种人不但出现在官场上,而且也出现在知识界。小说里的别里科夫正反映了这些人的灵魂。 出身平民的契诃夫对劳苦大众怀着无限同情,对专制制度无比憎恶。在他的作品里较为明显地反映了这个时代的某些特点。装在套子里的人就真实地反映了当时的社会现实,表现了这个时代的情绪。在这篇小说里,作者塑造了别里科夫这样一个顽固维护旧制度、旧生活,极端恐惧和反对生活中任何发展变化的典型人物,并明确表示了“埋葬别里科夫那样的人,是一件大快人心的事”。尽管契柯夫由于他的民主主义世界观的局限,还不了解工人阶级的历史使命,还认识不到改造旧社会的革命道路,但他却预感到社会要发生巨大的变革,坚信社会光明的未来,特别是他借小说中的人物伊凡伊凡尼奇的口发出“不能再这样生活下去了”的呼喊,鼓舞起人们“改变生活”的愿望。 3、层次结构: 第一部分(15自然段)从别里科夫的外表、行为、思想方式和生活习性写他的“套中人”特征。(介绍别里科夫的特征) 第二部分(637自然段)写别里科夫同华连卡婚事的失败,进一步揭露“套中人”思想的腐朽和反动。(介绍别里科夫的婚事) 第三部分(3840自然段)写别里科夫的死和出葬,指出现实里的“套中人”还有许多。(介绍别里科夫的死) 4、理清小说的情节开端: 准备结婚发展: 漫画事件、骑车事件高潮: 交锋结局: 婚事告吹 第二课时 1.小说是从哪几个方面描写别里科夫这个人物的? 从两个角度来刻画的: 从日常生活的角度: 衣、住、行、待人接物、精神状态、语言习惯、社会影响等方面刻画他守旧愚蠢和对行将灭亡的旧制度的忠实拥护。 从爱情的角度: 是集中的、画龙点睛的刻画,突出他“套子式的论调”的愚昧和反动。面对别里科夫在肖像、行动和思想上的“怪”这一特征的揭示,通贯全篇。在别里科夫恋爱过程中,有漫画事件、骑自行车事件、当面交锋及一命呜呼这样几个相关情节。在这些情节中,别里科夫是怎样表现的?作者是怎样刻画的?讨论归纳:神态语言心理漫画事件脸色发青,比乌云阴沉,嘴唇发抖天下这么歹毒的坏人!骑自行车脸色由发青变成发白“还成体统吗?”“这怎么行?”第二天他老是心神不定地搓手 ,打哆嗦当面交锋脸上带着恐怖的神情,脸色苍白“倒过来用脑袋走路”“把谈话内容报告校长”情愿摔断脖子和两条腿,也不愿成为别人取笑的对象2、别里科夫身上有哪些有形的和无形的套子?从中可以看出什么思想性格特点? 讨论归纳(板书):有形的套子: 晴天穿雨鞋带雨伞,穿棉大衣 眼戴黑眼镜,耳用棉花堵 隔绝人世脸藏在竖起的衣领里 害怕刺激伞、表、刀装在套子里 惶恐不安 坐上马车,支起车篷战战兢兢卧室像箱子,床上挂帐子 歌颂过去,歌颂从没存在过的东西无形的套子用所教的古代语言躲避生活 害怕变革 只信政府的告示和报纸文章 顽固保守 对不合规矩的事闷闷不乐 维护旧制度只求不出乱子阻碍社会发展 禁闭开除学生3、作者用幽默讽刺的笔法刻画别里科夫的外表,是否仅仅为了引人发笑? 明确:作者是用“形”显示“神”,用“可笑”的外表反映其丑恶的思想,让读者在笑声中看清别里科夫丑陋的灵魂。4、 提问:为什么说别里科夫所教的古代希腊文也就是雨鞋雨伞呢? 明确:说他所教的古代语言是“雨鞋”“雨伞”,这是用了一个暗喻,“雨鞋”“雨伞”对他来说是与现实隔开的一个“套子”,他教古代语言也是把它当做一个“套子”,借此躲避现实。5、 提问:别里科夫整天战战兢兢。他怕的是什么呢?全城的人为什么又都怕这个胆小如鼠弱不禁风的人呢?为什么他能管制全城呢?别里科夫整天战战兢兢、六神无主是害怕生活中的新事物,害怕社会变革,害怕动摇了旧秩序,还怕自己不能符合沙皇统治的要求,因此,终日是一副可怜相。 全城的人怕他,向他妥协,(课文第4段的原句用了八个“不敢”,“全城人战战兢兢生活了10年到15年”,)是因为他的言行与思想都是与沙皇专制制度一致的,他自觉维护着旧制度旧思想。周围的人还没有勇气敢与他斗,所以都怕他,受他辖制。别里科夫的可恨在于,他不但要把自己装在“套子”里,而且还想把周围的一切也装进“套子”里。这两种“怕”表面上是矛盾的,但只要我们结合当时的情况想一想,就会发现总根源都是沙皇专制制度。别里科夫所依附的沙皇统治,一方面是极力加强反动统治,在全国造成了沉重压抑的气氛;另一方面又是行将灭亡,摇摇欲坠。革命的风暴还未到来,大多数人还感到迷茫,不敢起来斗争,所以别里科夫还能“辖制”全城。 6.别里科夫结婚的喜剧转眼间变成死亡的悲剧说明了什么? 在结婚这个问题上,课文深刻揭露了别里科夫从未透露过活人感情的灵魂。这个满脑袋是“套子”思想,满口是“套子式论调”,处处是“套子式”举动的角色,教师们怕,校长怕,城里许多人都怕的别里科夫,却怕结婚,这正说明别里科夫是伪善的、腐朽的、脆弱的,实际上是个丢失了生活权利的人,同时,也说明别里科夫固然可憎,但他毕竟还是专制制度的牺牲品。 7.埋葬别里科夫是一件大快人心的事,可是别里科夫死后不久,为什么“生活又恢复旧样子了”? 结尾具有丰富而深刻的含意,“大快人心”表现作者对新生活的向往与愿望,而不久“恢复旧样子”却是告诉人们愿望和现实还有距离。别里科夫是社会的产物,只要当时那样的社会还存在,就会有新的别里科夫存在,就会一切“又恢复旧样子”的。第三课时一、 分别简单介绍祥林嫂、林黛玉、安娜、守财奴之死二、对比:祥林嫂、林黛玉之死强烈对比,形成反差,增强悲剧。 安娜临死前自杀心态的描写用了六章描述。 别之死:一句话“过了一个月,别死了”。分析:既无临终前的心理,又无气氛渲染,这种简单让人思考。三、比较鉴赏:别、葛之死相同点:(1)讽刺、批判 别:孱弱、腐朽的本性 葛:嗜金如命、贪婪。 (2)皆在文末作为人物最后的表演,最后完成对人物描写。相异点:(1)别之死为虚写 葛为实写。 (2)别只告诉结果 葛死因。结论:(1)有意简单化:给人一种死有余辜之感,别完全没有自我认识的奴才,可怜、可鄙。 (2)象征性:别死因含糊,生命与生活格格不入,是反生省事,反进步的,故其象征意义在于:他扼杀生活。生活就抛弃他四、总结:(1) 鲜明深刻的人物形象。别里科夫是个怎样的形象?有什么典型意义?有什么现实意义?分析:别里科夫是一个为自己制造套子隔绝人世的可怜而又可笑的人物形象。他反对和害怕现实的一切变革,是旧制度、旧秩序、旧思想的忠实维护者,是沙皇反动政府的忠实拥护者。一方面恐惧、憎恶,用各种防身的套子把自己包起来,逃避现实;一方面千方百计地进行挣扎,不时地从“套子”里钻出来,去干预现实,辖制别人,以维护“体统”,防“乱子”,是别里科夫的性格特征。别里科夫形象的深刻社会意义,就在于他是窒息人们思想、阻碍社会进步的专制势力的象征,因此,使人们感到惧怕和憎恶;他的可悲下场,又是反动腐朽势力灭亡的预兆,因此能激起人们创造新生活的勇气,推动社会前进。作者通过别里科夫的习性、言行及其遭遇,有力地说明了一切维护旧制度、旧秩序阻碍历史发展、社会前进的反动人物,是注定要灭亡的。(这也就是本文的主题思想。)这一思想,不仅在当时是有进步意义的,就是在今天,也依然有其生命力。柯瓦连科兄妹俩在文中有何作用,是怎样的人物形象?分析:柯瓦连科和华连卡是作为与别里科夫相对立的形象出现的,他们代表有民主自由思想的进步力量,有正常的人类情感的人,敢于和“套中人”斗争的人。柯瓦连科和别里科夫的冲突,不但鲜明地展示了两个人物的不同性格水火不相容和他们所代表的新旧思想的斗争,而且淋漓尽致地暴露了别里科夫“套中人”思想的虚伪、腐朽和反动,表达了作者鞭挞丑恶的旧事物,支持生活中的积极进步力量的立场。华连卡的笑声一方面是正常人对“套中人”越出常轨出洋相的嘲弄,另一方面也象征着追求自由生活的进步力量对窒息生命的反动势力的斗争的胜利。() 幽默的讽刺笔调。讽刺手法:用讥讽和嘲笑的笔法描写敌对的或落后的事物,有时用夸张的手法加以暴露,以达到贬斥、否定的效果。作者自始至终用含蓄幽默的讽刺手法来塑造别里科夫的形象,展示人物性格。别里科夫出场时,文章对其装束和生活习惯的描述,就使人感到他滑稽可笑而又令人憎恶。对别里科夫“婚姻事件”的整个过程的描写,充满了轻松的戏渡和幽默的讽刺。作者有时用一种含蓄的对比描写,来达到强烈的讽刺效果,如写别里科夫白天辖制这个,辖制那个,“压得”“全城的人战战兢兢地生活”,而到晚上,他却“躺

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