江苏省沭阳县银河学校九年级数学同步复习指导 第26课时 图形交换同步练习（无答案） 苏科版.doc_第1页
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江苏省沭阳县银河学校九年级数学同步复习指导 第26课时 图形交换同步练习 苏科版1、将点a（1，3）向右平移2个单位，再向下平移2个单位得到b（a，b），则ab、如图，可以看作是由绕点顺时针旋转角度得到的若点在上，则旋转角的大小可以是、如图，三角板中，三角板绕直角顶点逆时针旋转，当点的对应点落在边的起始位置上时即停止转动，则点转过的路径长为、如图，在锐角abc中，ab4，bac45，bac的平分线交bc于点d，m、n分别是ad和ab上的动点，则bm+mn的最小值是_5、下列图形中，既是轴对称图形，又是中心对称图形的是（ ）6、下列四个图形中，不是轴对称图形的是（ ）7、下列图形中，对称轴有且只有3条的是（ ）a菱形b等边三角形c正方形d圆8、一次函数的图象与x、y轴分别交于点a（2，0），b（0，4）（1）求该函数的解析式；（2）o为坐标原点，设oa、ab的中点分别为c、d，p为ob上一动点，求pcpd的最小值，并求取得最小值时p点坐标yx87654321087654321bca（第9题图）9、已知在平面直角坐标系中的位置如图所示（1）分别写出图中点的坐标；（2）画出绕点按顺时针方向旋转；（3）求点旋转到点所经过的路线长（结果保留）10、如图，已知线段是的中点，直线于点，直线于点，点是左侧一点，到的距离为（1）作出点关于的对称点，并在上取一点，使点、关于对称；ambp（第10题图）（2）与有何位置关系和数量关系？请说明理由.11、.已知关于的一元二次方程有实数根，为正整数.（1）求的值；（2）当此方程有两个非零的整数根时，将关于的二次函数的图象向下平移8个单位，求平移后的图象的解析式；（3）在（2）的条件下，将平移后的二次函数的图象在轴下方的部分沿轴翻折，图象的其余部分保持不变，得到一个新的图象.请你结合这
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