高考生物一轮复习 第3单元 第8讲 ATP的主要来源 细胞呼吸课时作业.doc

课时作业（八）第八讲atp的主要来源细胞呼吸名校模题1. (2015内江模拟)下图表示萌发的小麦种子中可能发生的相关生理过程，ae表示物质，表示过程。下列有关叙述正确的是()a催化反应和的酶都存在于细胞质基质中b图中物质c为h，它只在有氧呼吸过程中产生c图中过程主要发生在小麦种子萌发的早期，其中e为atpd过程为有氧呼吸的三个阶段，其中物质a、d分别是丙酮酸和o2解析图为细胞呼吸的全过程，为无氧呼吸，为有氧呼吸，a、b、c、d、e分别表示丙酮酸、co2、h、o2、酒精，故c错误，d正确；催化反应和的酶分别存在于细胞质基质和线粒体中，故a错误；无氧呼吸的第一阶段也产生h，故b错误。答案d2. (2015海淀一模)某些植物在早春开花时，花序细胞的耗氧速率高出其他细胞100倍以上，但单位质量葡萄糖生成atp的量却只有其他细胞的40%，此时的花序细胞()a主要通过无氧呼吸生成atpb产生的热量远多于其他细胞c线粒体基质不参与有氧呼吸d没有进行有氧呼吸第三阶段解析耗氧速率高说明有氧呼吸强；单位质量的葡萄糖有氧分解产生的总能量在不同细胞中相同，有产热和形成atp两个去路，atp少说明产热多。答案b3. (2015石景山检测)将刚采摘的新鲜蓝莓均分为两份，放在1的冷库内贮藏，其中一份用高浓度的co2处理48 h，另一份则不做处理。从采摘后算起每10 d取样一次，测定其单位时间内co2释放量和o2吸收量，计算二者的比值得到如图所示曲线。下列结论不正确的是()a比值大于1，表明蓝莓既进行有氧呼吸，又进行无氧呼吸b第20 d对照组蓝莓产生的乙醇量高于co2处理组c第40 d对照组蓝莓有氧呼吸比无氧呼吸消耗的葡萄糖多d贮藏蓝莓前用高浓度的co2短时处理，能抑制其在贮藏时的无氧呼吸解析当co2释放量大于o2吸收量时，表明既进行有氧呼吸，又进行无氧呼吸；由图可知，第20 d对照组co2/o2大于1，表明蓝莓进行了无氧呼吸，有乙醇产生，而co2处理组co2/o2为1，表明没有进行无氧呼吸，没有乙醇产生；第40 d时，对照组蓝莓co2释放量和o2吸收量比值约等于2，此时无氧呼吸消耗的葡萄糖大约为有氧呼吸的3倍；分析可知，贮藏蓝莓前用高浓度的co2短时处理，能抑制其无氧呼吸。答案c4. (2015杭州模拟)自然界中的酵母菌种类繁多、分布很广，是人类在发酵中常用的菌种。回答下列相关问题：(1)图一是酵母菌的结构示意图，酵母菌是_(填“原核”或“真核”)生物，判断依据是_。(2)酵母菌繁殖时，主要进行_呼吸，其发生的场所是_。(3)实验室用两种方式以葡萄糖为原料利用酵母菌发酵生产酒精。甲发酵罐中保留一定量的氧气，乙发酵罐中没有氧气，其余条件均相同且适宜。实验过程中每隔1 h分别测定一次两发酵罐中氧气和酒精的物质的量，记录数据并绘成下图所示的坐标图。在实验结束时甲、乙两发酵罐中产生的二氧化碳量之比为_；甲、乙两发酵罐分别在_(填写时间)的无氧呼吸速率最快。要鉴别发酵罐中是否有酒精产生需用_试剂，若有酒精，则发酵罐中液体的颜色变为_。由甲、乙发酵罐中的实验结果可以得出，要提高酒精的产量需_。解析(1)由图一可知，酵母菌具有细胞核，应为真核生物。(2)酵母菌繁殖需要大量能量，此时一般进行有氧呼吸，有氧呼吸发生的场所是细胞质基质和线粒体。(3)根据题图可知，在实验结束时甲、乙两发酵罐中产生的酒精的物质的量分别为18 mol和15 mol，由无氧呼吸的反应式c6h12o62c2h5oh2co2可知，甲发酵罐无氧呼吸产生的二氧化碳量为18 mol，乙发酵罐无氧呼吸产生的二氧化碳量为15 mol，而甲发酵罐通过有氧呼吸消耗6 mol氧气时还产生了6 mol二氧化碳，因此甲、乙两发酵罐中产生的二氧化碳量之比为241585；从曲线可看出甲、乙两发酵罐分别在第5 h和第3 h时，酒精的生成速率最快，即无氧呼吸速率最快。鉴别酒精用酸性重铬酸钾，溶液颜色变为灰绿色。从图中曲线分析可知，通入少量氧气可以使酵母菌大量繁殖，产生的酒精的量要高于无氧条件下发酵产生酒精的量。答案(1)真核有以核膜为界限的细胞核(2)有氧细胞质基质和线粒体(3)85第5 h和第3 h酸性重铬酸钾灰绿色通入少量的氧气必纠错题5. 如图所示为不同培养阶段酵母菌种群数量、葡萄糖浓度和乙醇浓度的变化曲线，下列相关叙述错误的是()a曲线ab段酵母菌细胞呼吸发生的场所是细胞质基质和线粒体b曲线bc段酵母菌的细胞呼吸中出现无氧呼吸c酒精含量过高是酵母菌种群数量从c点开始下降的主要原因之一dt1t2时间段消耗葡萄糖量迅速增加的原因是酵母菌进行有氧呼吸易错提示本题易在图中忽略酒精的曲线变化而认为d项正确，应先确定t1时的变化，酒精开始产生，再分析t1t2时间段酵母菌数量和酒精的变化，作出正确的判断。解析曲线ab段酵母菌进行有氧呼吸，其发生的场所是细胞质基质和线粒体；曲线bc段开始有酒精产生，可知此时酵母菌的细胞呼吸中出现无氧呼吸；随着培养的进行，营养物质大量被消耗，代谢产物(酒精、co2等)积累，都将影响酵母菌的生长；在t1t2时间段内，一是酵母菌进行无氧呼吸，需要消耗更多的葡萄糖，二是由于酵母菌种群数量增多，使得单位时间内消耗葡萄糖量迅速增加。答案d高考真题6. (2013新课标卷，3)下列与各生物呼吸有关的叙述，错误的是()a. 肺炎双球菌无线粒体，但能进行有氧呼吸b. 与细菌呼吸有关的酶由拟核中的基因编码c. 破伤风杆菌适宜生活在有氧的环境中d. 有氧和无氧时，酵母菌呼吸作用的产物不同解析肺炎双球菌是原核生物，没有线粒体但含有氧呼吸的酶，能进行有氧呼吸。呼吸作用是细菌生活的必须的生理过程，相关的酶是由拟核中基因编码。破伤风杆菌进行无氧呼吸，在有氧条件下被抑制。酵母菌有氧呼吸产生co2和h2o，无氧呼吸产生酒精和co2。答案c7. (2014重庆卷， 5)图为乙醇在人体内主要的代谢过程。下列相关叙述，正确的是()a乙醇转化为乙酸发生的氧化反应，均由同一种氧化酶催化b体内乙醇浓度越高，与乙醇分解相关的酶促反应速率越快c乙醇经代谢产生的h可与氧结合生成水，同时释放能量d正常生理情况下，人体分解乙醇的速率与环境温度呈正相关解析酶具有专一性，在乙醇转化为乙酸的代谢过程中至少经历两个步骤，需要不同的酶催化，a错误。当底物浓度较低时，酶促反应速率会随着底物浓度增加而加快，当达到一定值后，由于酶量有限，反应速率不再随底物浓度增加而加快，b错误。乙醇经代谢后可参与有氧呼吸，在有氧呼吸第三阶段产生h，与氧气结合后生成水释放大量能量 ，c正确。人是恒温动物，环境温度不影响体内温度，不会影响分解乙醇的速率，d错误。答案c8. (2014江苏卷， 24)某同学设计了右图所示的发酵装置，下列有关叙述正确的是(多选)()a该装置可阻止空气进入，用于果酒发酵b该装置便于果酒发酵中产生的气体排出c去除弯管中的水，该装置可满足果醋发酵时底层发酵液中大量醋酸菌的呼吸d去除弯管中的水后，该装置与巴斯德的鹅颈瓶作用相似解析该装置中注水的弯曲部分可阻止空气进入，能用于果酒发酵，a正确；果酒发酵产生的co2可溶解在弯管的水中，进一步通过水排出，b正确；醋酸菌是好氧菌，因没有通入无菌空气，去除弯管中的水后也不能满足底层发酵液中醋酸菌的呼吸需求，c错误；去除弯管中的水后，该装置的弯管部分也能防止空气中的微生物进入，与巴斯德的鹅颈烧瓶作用类似，d正确。答案abd9. (2014海南卷， 26)某豆科植物种子萌发过程中co2释放和o2吸收速率的变化趋势如图所示。请据图回答问题：(1)在1224h期间，呼吸速率逐渐增强，在此期间呼吸作用的主要方式是_呼吸，该呼吸方式在细胞中发生的部位是_，其产物是_。(2)从第12h到胚根长出期间，萌发种子的干物质总量会_，主要原因是_。(3)胚根长出后，萌发种子的_呼吸速率明显升高。解析(1)据图可知，在1224h期间，氧气吸收量很少，而二氧化碳释放量很多，表明此时的呼吸方式主要是无氧呼吸；无氧呼吸的场所是细胞质基质，产物是酒精和二氧化碳。(2)第12h到胚根长出期间不进行光合作用，不能制造有机物，同时细胞呼吸消耗有机物，使有机物总量下降。(3)胚根长出后，氧气的吸收量明显增多，说明在氧呼吸速率明显提高。答案(1)无氧细胞质基质酒精和二氧化碳(2)减少种子不进行光合作用，不能制造有机物，同时细胞呼吸消耗有机物，使有机物总量下降(3)有氧拓展应用10. 关于细胞呼吸的叙述，正确的是()a种子风干脱水后呼吸强度增强b土壤淹水可导致根系发生无氧呼吸c破伤风杆菌在有氧条件下能大量繁殖d小麦种子萌发过程中有氧呼吸逐渐减弱解析种子风干脱水后自由水含量降低，细胞代谢缓慢，细胞呼吸强度减弱；土壤淹水后，植物根系缺氧导致根系细胞进行无氧呼吸；破伤风杆菌能够侵入人体深部的组织细胞，进行无氧呼吸并大量繁殖，有氧条件能抑制破伤风杆菌的繁殖；小麦种子萌发过程中，自由水含量上升，代谢加快，有氧呼吸加强。答案b11以下甲、乙两图都表示某植物的非绿色器官co2释放量和o2吸收量的变化。下列相关叙述不正确的是()a .甲图中氧浓度为a时的情况对应的是乙图中的a点b甲图中氧浓度为b时的情况对应的是乙图中的d点c甲图的a、b、c、d四种浓度中c是最适合贮藏的d甲图中氧浓度为d时没有酒精产生解析甲图中氧浓度为a时，细胞只释放co2不吸收o2，说明细胞只进行无氧呼吸，对应乙图中的a点；甲图中氧浓度为b时，co2的释放量远远大于o2的吸收量，说明细胞既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸，且无氧呼吸强度大，应在乙图中的ac段之间；贮藏植物器官应选择co2产生量最少即细胞呼吸最弱时(甲图中的c)；氧浓度为d时，co2释放量与o2的吸收量相等，细胞只进行有氧呼吸，因此没有酒精产生。答案b12. 将酵母菌研磨成匀浆，离心后得上清液(细胞质基质)和沉淀物(含线粒体)，把等量的上清液、沉淀物和未曾离心的匀浆分别放入甲、乙、丙三个试管中，各加入等量葡萄糖溶液，然后置于隔绝空气的条件下。下列叙述正确的是()a甲试管中最终产物为co2和h2ob乙试管中不发生反应c丙试管中有大量的atp产生d丙试管中无co2产生解析由题干可获取的主要信息有：甲试管中含细胞质基质，乙试管中含有线粒体，丙试管中含有细胞质基质和线粒体；三支试管均处于无氧环境，即只发生无氧呼吸。解答本题应先理解细胞呼吸每一阶段的场所及其反应式，再根据以上信息予以逐项分析。酵母菌无氧呼吸的第一阶段是由葡萄糖生成丙酮酸，第二阶段是丙酮酸生成酒精和co2，两个阶段的场所都是细胞质基质。甲试管中含有细胞质基质，可进行无氧呼吸生成酒精和co2，但无氧呼吸不生成h2o，选项a错误；乙试管中只含线粒体，由于在无氧条件下，且葡萄糖不在线粒体发生反应，因此乙试管内不发生反应，选项b正确；丙试管中含有线粒体和细胞质基质，可发生无氧呼吸生成酒精和co2，但只产生少量atp，因此选项c、d错误。答案b13. (2015合肥模拟)下面为植物细胞中的某种代谢过程示意图，以下有关该代谢过程的说法不准确的是()a代谢在细胞质基质中进行b后面atp的能量来自前面的atpc代谢产物可进入线粒体中d该代谢过程也存在于乳酸菌细胞中解析该过程为有氧呼吸和无氧呼吸第一阶段产生丙酮酸的过程，发生在细胞质基质；产生的丙酮酸可进入线粒体继续进行有氧呼吸的第二、三阶段；乳酸菌细胞无氧呼吸也可进行此过程；代谢每一阶段合成的atp中的能量都来源于有机物的分解。答案b14现在很多地区的农民利用塑料大棚培植花卉、蔬菜，不但丰富了市场，而且能收到较好的效益。试结合大棚种植中的一些技术环节分析回答下列问题：(1)在寒冷的冬季，大棚内仍有较高的气温，能保证植物的正常生长。大棚内温度较高的原因是：_；_；_。地球“温室效应”中，其作用与塑料大棚内相似的物质主要是_。(2)大棚所用的塑料薄膜有多种颜色，如无色、红色、蓝色等，从促进光合作用的角度分析，何种颜色最好？为什么？_。(3)夜间适当_大棚的温度，有利于提高植物产量，因为_。(4)大棚内每天要适当通风，否则棚内植物不能生长，这主要是因为_，因此称其是塑料温室大棚的_肥。解析(1)在冬季，温室大棚可以起到阻止棚内热量散失的作用，从而保持棚内温度，同时植物自身代谢过程中也有热量产生。在大气层中，co2可吸收地面辐射的热量从而保持地球表面温度，但近年来co2含量的升高导致温室效应加剧。(2)有颜色的塑料薄膜只能允许单色光通过，而无色薄膜可以允许全部的可见光通过，因此塑料大棚用无色塑料薄膜最有利于植物的光合作用。(3)夜间，植物只进行呼吸作用，消耗有机物，因此要适当降低温度，抑制植物的呼吸作用，减少植物有机物的消耗，从而提高植物产量。(4)大棚是个密闭的环境，随光合作用的进行，其中的co2浓度降低，不利于光合作用进行，因此每天要适时通风以保持大棚内的co2浓度。 答案(1)对流散热减少植物呼吸作用产生热量太阳辐射热量输入大于热量输出co2(2)无色；因为可以透过所有的光(3)降低降低呼吸作用，减少有机物消耗，利于白天制造的有机物的积累(4)缺少co2气15. 下图表示生物体内部分物质之间的转化关系，请据图作答。(1)ad四个生理过程中，人体不能进行的过程除a外，还包括_，原因是缺乏_。硝化细菌将co2转化为c6h12o6时，所利用的能量来自_。(2)水稻叶肉细胞内，a过程中h2oo2的部位是叶绿体中的_，伴随该过程的能量转化反应式为_。(3)请填写检测酵母菌呼吸产物时所用试剂和颜色反应比较表：被检测的物质试剂现象(颜色)co2澄清的石灰水混浊溴麝香草酚蓝水溶液_酒精重铬酸钾的浓硫酸溶液_解析(1)图中a、b、c