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文档简介

4* 刺 猬 汉 斯基础积累 不夯实基础，难建成高楼。一、拼音小关卡。下列每组带点字的注音对的打“ ”，错的打“ ”。1.赐予（c） 侍从（sh） 告诫（ji）（ ）2.磕（k）头 药膏（o） 涂抹（m） （ ）3.模样（m） 猪圈（jun） 似的（s） （ ）二、咬文嚼字馆给带点字选择正确的义项。望：看，往远处看；拜访；人所敬仰的；希图，盼。1.公主听说国王回来了，喜出望外地跑过来迎接他。（ ）2.叔叔从北京回来了，我要去探望他。 （ ）3.陆家是江南的名门望族。 （ ）4.远远望去，群山像一条长龙。 （ ） 三、词语游艺厅。1.照样子，加偏旁组字再组词。 贲列易 由末 甫2.补充四字词语，并按要求答题。冷（ ）热讽 兴高（ ）烈 不（ ）一顾 言（ ）无信以礼相（ ） 良（ ）吉日（1）跟“高兴”有关的词语是 ，这个词的近义词有 、 。（2）“言而无信”的反义词是 。（3）小军意志很坚强，别人对他的 ，他是 的。四、句子训练营。1. 农夫气愤地对妻子说：“我得有个孩子，哪怕是个刺猬也成！”（改成第三者转述） 2. 你放心，我怎么会把你嫁给那只刺猬呢？（改成陈述句） 3.您到了家。将您在王宫院中遇到的第一件东西赐予我。（用关联词语把两句话合并成一句话） 4. 公主听说国王回来了，喜出望外地跑过来迎接他。（用带点的词语写一句话） 五、课文回眸室。理解课文内容，填空。刺猬汉斯这篇课文讲了一个富有的农夫的怪儿子刺猬汉斯的历险故事：他骑着公鸡住在森林里的一棵大树上。他给两个_，并要求他们_,在回家后_。两位国王回家后遇到的_ _，可是第一位国王_ _，而第二位国王的公主_ _，最后汉斯脱掉了刺猬皮，_ _，和第二位公主结了婚。理解感悟 重点难点，一网打尽。六、课堂连线台。村长：小羊们，你们觉得刺猬汉斯是个怎样的人，从哪里看出来呢？美羊羊：他是 的人。因为他的家人都烦他，不和他一起生活，他活了下来，而且为了自己的幸福生活，忍痛 。喜羊羊：他是 的人。他使迷路的国王平安回到王宫，不伤害公主，还把很多猪送给父亲，最后把 接到王宫。村长：两位小羊都很认真地读课文，能结合课文把自己的想法概括出来，我们学习课文就要这样。七、探究靓舞台。 两位迷路的国王，都向汉斯写了保证书，回到王宫后，他们的表现有什么不同？你敬佩哪一位？ 拓展运用 举一反三，应用创新，方能一显身手。八、资料袋袋库。写出两条跟“诚信”有关的名言警句。 4 刺 猬 汉 斯一、1. 2. 3.二、1. 2. 3. 4. 三、2. 嘲 采 屑 而 待 辰（1）兴高采烈 欢天喜地 喜出望外 （2）言而有信 （3）冷嘲热讽 不屑一顾四、1. 农夫气愤地对妻子说，他得有个孩子，哪怕是个刺猬也成！ 2. 你放心，我不会把你嫁给那只刺猬的。 3.如果就六、一个坚毅、有独立精神、乐观 烧掉刺猬皮 正直、善良 不喜欢他的
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