六年级下册语文期末试卷轻巧夺冠555人教版.docx

六年级下册语文期末试卷-轻巧夺冠55515-16人教版（无答案） 一、按要求写字词句。1、 选择正确读音。 飞来横祸（hn hn）载人飞船（zi zi） 一唱一和（hh）参差不齐（cn cn） 狂风怒号（hoho）盛满泥土（shn chn）2、把下面的成语补充完整，并按不同的感情色彩归类。 脱（）而出出口成（）横行（）道才（）无双负（）顽抗（）目寸光再接再（）见（）忘义褒义：_贬义：_3、用修改符号修改下面一段话。 我们已经即将小学毕业，学习更加勤奋。这学期，我们班同学阅读了“红楼梦”、“爱的教育”等课外书。大量的课外阅读使我们增长了知识和写作水平。我们班还被评为“课外阅读先进班级”的光荣称号。4、按要求写句子。 1、家乡的变化真大，_（把句子写具体）2、我们是不会把教育我们的老师忘怀的。（改成反问句）_3、长江大桥横卧在江面上。（改成比喻句）4、（）这件事过了许多年，（）我仍然记得清清楚楚。（加关联词）5、照样子，仿写句子：夏天，知了不厌其烦地在树上唱着歌。_二、根据自己的理解和课文内容填空。1、学校的阅览室需要张贴格言，请你推荐一句： 2、哈尔威船长一生都要求自己_，_之道。 3、每一个舞姿_，每一个舞姿_，每一个舞姿_，每一个舞姿都使人战栗在浓烈的艺术享受之中，使人_。 4、陆游是一位杰出的爱国诗人，他在示儿中希望死后儿子们在“家祭”时告知的事是“”他在冬夜读书示子聿中，告诉儿子“_，_”的求学之道。 5、观书有感的作者是朝的。这首诗歌的最后两句是“ ”告诉我们的道理是： . 6、本学期，我们学了许多课文，其中印象最深，因为 。 三、阅读短文，完成练习。 （一）当雪积到一定程度时，雪松那富有弹性的枝丫（ych）就开始向下弯曲，于是积雪便从树枝上滑落，待压力减轻，刚弯下去的树枝又反弹（tndn）过来，雪松依旧保持苍翠挺拔的身姿。就这样，反复地积，反复地弯，反复地落，反复地弹（）雪下得多大，雪松（）始终完好无损。1、这段话选自_，这篇文章告诉我们_。 2、用“_”划出字的正确读音。 3、在括号里填上适当的关联词。 4、你想夸夸雪松吗?试试看。 _（二）1998年春在美国纽约，一位美国青年问我：“为什么中国人的凝聚力那么强？”我戏答曰：“第一，我们都吃中餐；第二，我们都讲中文，用汉字。”汉字，确实是人类一绝。其形声义俱全，信息量远远大于拼音文字。汉字又整齐又灵动，特别是适宜于表达一种微妙的、诗意的情感，一些普通的字词，往往联结着久远的文化底蕴：例如“中华”、“神州”、“大地”、“海内”、“天涯”、“芳草”、“知己”都能使受过中华文化教育的人浮想联翩，心潮难己，这是通过翻译稿读中国文学作品的人所无法体会的。最最能体现汉字中文的这些特点的首推中国的古典诗词，一个中国的孩子，甚至在牙牙学语的时候，就能够背诵许多古典的诗词了。过年时吟“爆竹声中一岁除”；春雨时吟“清明时节雨纷纷”；中秋时吟“明月几时有”；送别时吟“劝君更进一杯酒”；喜悦时吟“漫卷诗书喜欲狂”；慷慨时吟“大江东去”；激越时吟“凭栏处潇潇雨歇”古典诗词已经规定了、铸就了中国人的心理结构。我曾经对于文字改革持激烈的反对态度。现在，人们渐渐明白汉字是不应该也不可能废除了。1、根据上下文理解词语 戏答：_心潮难己：_2、仔细阅读课文，回答问题： （1）汉字中文的特点是什么？_（2）中国古典诗词对中国人的影响主要体现在什么地方？_3、 为什么说人们渐渐明白汉字是“不应该也不可 .四、 作文