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我的远程网络研修总结个人信息姓名李群任教学科美术省（市）湖北省仙桃市任教学段四五年级学校（单位）仙桃市三伏潭二小教龄0研修总结请认真回顾本次研修全过程，从以下5个方面撰写总结（总字数不少于600字）：1.课程学习与研讨交流收获；2.参与专家视频答疑活动、浏览简报、学习同伴优秀作品等收获；3.参与研修活动的收获；4.教学行为的改进； 5.对培训的建议 作为一名新入职的小学美术老师，我刚开始是比较迷茫的，总是在“教什么”和“怎么教”上面不知所措。正当我为之苦恼的时候，这次“国培计划”远程培训像一盏明灯，让我明白了小学美术对于孩子们的意义，进而找到了教学的目标和方法。首先，做为一名美术教师，我们要明确教学生什么内容，或者说希望学生学到什么知识。我们的大部分学生以后都可能不会从事专业的美术工作，而且他们现阶段也缺乏时间去做一些专业的练习，所以我们的教学内容应该避免教授过于专业和繁琐的内容，应该着重于培养学生们的兴趣，引导学生们学习一些基础性和常识性的美术知识。以绘画知识为例，做为一名小学生，并不需要掌握大量的绘画技法和理论知识。我们应该教授一些“三原色”、“冷暖对比”、“明暗关系”等基础知识，训练学生的对物体特征的观察能力，引导学生们对物体和色彩进行分析、理解，进而让学生们掌握一定的动手能力。小学的美术课程应该着力于为学生们构建出美术知识的框架，从而培养学生们的艺术兴趣，拓展学生们的知识面。第二，我们需要知道怎么教，找到行之有效的教学方法。小学教育是以人为本的素质教育，是学习生涯的起点，我们应该是培养兴趣和启蒙教育为主。小学生比较稚嫩，对为什么学习的认识还不深刻，所以我们必须去引导学生，培养他们的兴趣，为他们打开知识之窗，勾起他们的求知欲。可以用讲故事、做问答、办比赛等等互动的方法，让学生们变被动接受知识为主动吸纳知识。当学生们的兴趣被调动起来后，我们应该摒弃一些枯燥乏味的教学方式，选择深入浅出的知识点，使用简单易懂的语言，采取生动活泼的形式，为学生们“传道授业解惑”。最终让学生们越学越有意思，越有意思越想学。在学习课程学习过程中，知道课程的目标是通过讲授、讨论、示范等教学活动形式，通过研讨交流，领会教师礼仪的内涵和教师职业形象包含的内容，认识到塑造教师良好职业形象的意义，并会根据自己的特点搭配衣服，注重举止的优雅大方。在参与专家视频答疑，知道如何开发与利用美术课堂教学资源的。通过浏览简报、学习同伴优秀作品，真正体会到美术的价值。 由于我的教学时间较短，比较缺乏实践经验，但经过这次远程教育培训，我从诸位培训专家那里
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