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文档简介
第二部分 题型研究题型一 数学思想方法类型四转化思想针对演练1. 我们解一元二次方程3x26x0时,可以运用因式分解法,将此方程化为 3x(x2)0,从而得到两个一元一次方程:3x0或x20,进而得到原方程的解为x10,x22.这种解法体现的数学思想是()A. 转化思想 B. 函数思想C. 数形结合思想 D. 公理化思想2. 已知a2b2,ab,则的值为( )A. B. C. D. 3. (2017温州)我们知道方程x22x30的解是x11,x23.现给出另一个方程(2x3)22(2x3)30.它的解是()A. x11,x23 B. x11,x23C. x11,x23 D. x11,x234. 如图,点E在正方形ABCD的对角线AC上,且EC2AE,直角三角形FEG的两直角边EF、EG分别交BC、DC于点M、N.若正方形ABCD的边长为a,则重叠部分四边形EMCN的面积为()A. a2 B. a2C. a2 D. a2第4题图5. 如图,在大长方形ABCD中,放入六个相同的小长方形,则图中阴影部分面积(单位:cm2)为()第5题图A. 16 B. 44 C. 96 D. 1406. 设m2m10,则代数式m32m22017的值为()A. 2016 B. 2017 C. 2018 D. 20207. 如图, ABC经过平移得到ABC, 若四边形ACDA的面积为6 cm2, 则阴影部分的面积为_cm2.第7题图8. 如图是一个三级台阶,它的每一级的长、宽、高分别为55寸、10寸和6寸,A和B是这个台阶的两个相对端点,A点上有一只蚂蚁想到B点去吃可口的食物,则它所走的最短路线长度是_寸第8题图9. 三个同学对问题“若方程组的解是,求方程组的解”提出各自的想法甲说:“这个题目好像条件不够,不能求解”;乙说:“它们的系数有一定的规律,可以试试”;丙说:“能不能把第二个方程组的两个方程的两边都除以5,通过换元替代的方法来解决”参考他们的讨论,你认为这个题目的解应该是_10. 如图,ABC中,BAC90,ABAC,点M,N在边BC上,且MAN45.若BM1,CN3,求MN的长第10题图答案1. A2. C【解析】,ab,ab,.3D【解析】令y2x3,则原方程变形为y22y30,解得y11,y23,所以2x31或2x33,解得x11,x23.4. D【解析】如解图,过E作BC和CD的垂线,垂足分别为G,H,则EGMEHN,重叠部分四边形EMCN的面积等于正方形EGCH的面积,EC2AE,CEAC,EGABa,正方形EGCH的面积为a2.第4题解图5. B【解析】设小长方形的长和宽分别为x,y,则由图形得,解得,则阴影部分面积为14106281409644.6. C【解析】m2m10,m2m1,则m32m22017m(m2m)m22017m2m2017120172018.7. 6【解析】由平移性质得,ABC的面积等于ABC的面积, 阴影部分的面积等于四边形ACDA的面积等于6 cm2.第7题解图8. 73【解析】立体图形转化为平面图形,展开后变为长方形,根据题意得,C90,BC348,AB73.第8题解图9. 【解析】将方程组变为,设xm,yn,则原方程组转化为,再根据方程组的解是,所以得出,即,解得,.10. 解:把ABM绕点A逆时针旋转90得到的ACG,连接NG,如解图,第10题解图BAMGAC,
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