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章节第十七章 欧姆定律课题第二节 欧姆定律课时：2主备人代皖生补备人：教学目标知识与技能会用实验的方法探究电流与电压、电阻的关系；理解欧姆定律的内容、公式；培养学生的观察、实验能力和分析概括能力。过程与方法通过实验探究学习研究物理问题常用的方法控制变量法。情感、态度与价值观通过探究过程，激发学生的学习兴趣。培养学生实事求是的科学态度；认真谨慎的学习习惯。教学重点1欧姆定律的内容和公式；2通过实验使学生知道导体中电流与电压、电阻的关系教 学难点1理解欧姆定律的内容；2弄清变形公式的含义。教学方法自主、合作、探究教师活动学生活动补备一.学生探究活动1.欧姆定律的内容【提问】综合同学们的探究实验，我们得到了什么结论？导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。这是德国物理学家欧姆在19世纪初经过大量的实验而归纳得出的，为了纪念他，把这个定律叫做欧姆定律2.数学表达式：I=U/R给出公式中各个物理量的名称和单位:3.学生探究活动二:对欧姆定律公式的理解教师点拨一：欧姆定律成立的条件：I、U、R的同一性和同时性。二、欧姆定律的应用下面我们看看欧姆定律能解决什么问题.，如果要利用欧姆定律得出电路的电压或电阻，各需要什么条件？求电流I1一辆汽车的车灯，灯丝电阻为30，接在12V的电源两端，求通过这盏电灯的电流。2求电阻如图，闭合开关后，电压表的示数为6V,电流表的示数是0.3A，求电阻R的阻值3求电压在如图所示的电路中，调节滑动变阻器R，使灯泡正常发光，用电流表测得通过它的电流值是0.6A已知该灯泡正常发光时的电阻是20，求灯泡两端的电压。同学们刚才的演算说明大家已能用欧姆定律解简单的电学应用题，通过解这些题你有什么收获吗？课堂练习1 一条镍铬合金线的两端加上4V电压时，通过的电流是0.2A，则它的电阻是？2 2.如图所示，将两电阻串联接入电路中，R1=5，R1两端的电压U1=2V，R2两端的电压U2=4V。求R2的阻值、课堂小节:(师生共同)布置作业:教材P79动手动脑学物理1、2、3电阻一定时，导体中的电流跟导体两端的电压成正比；电压一定时，导体中的电流跟导体的电阻成反比电阻的单位必须用“欧姆”，电压的单位必须用“伏特”，由公式得出的电流单位一定是“安培”。公式中：I电流安培(A) U电压伏特(V) R电阻欧姆（）公式推导：U=IR或R=U/I。学生探究活动三：用欧姆定律求电压、电阻：学生板书，并说明解题步骤学生根据教师投影出的
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