苏教版小学数学五年级下册 3.5最小公倍数 同步练习 C卷.doc

苏教版小学数学五年级下册 3.5最小公倍数 同步练习 C卷小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、 (共10题；共19分)1. （1分）25和40的公因数有：_2. （2分）已知a=2235，b=257，a和b的最小公倍数是_，最大公约数是_3. （4分）求以下一组数的最大公因数(从小到大填写)12和15（1）12的因数有：_（2）15的因数有：_（3）12和15的公因数有：_（4）12和15的最大公因数是：_4. （1分）50以内6和9的公倍数有_。5. （3分）求每组数的最大公因数10和13_24和36_51和17_6. （1分）所有数的公因数是_7. （1分）有一个长方体的长、宽、高分别是8厘米、2厘米、2厘米，最少要用_个这样的长方体可以堆成一个正方体 8. （1分）我是50以内7的倍数，我的其中一个因数是4，这个数是_。9. （4分）所有的自然数的公因数是_相邻的两个数的最大公因数是_两个质数的最大公因数是_两个数有倍数关系时，较_数是两个数的最大公因数10. （1分）已知a=2335，b=2357，则a和b的最大公因数是_。二、 判断 (共10题；共20分)11. （2分）一个数的因数一定比这个数字小12. （2分）40和60的公倍数有无数个。 13. （2分）一个数的倍数一定比这个数大。 14. （2分）所有非0自然数没有公因数。15. （2分）偶数都有因数2，因此两个不同的偶数的公因数一定有1和2。 16. （2分）判断对错两个数的最小公倍数，一定大于这两个数中的任何一个数17. （2分）两个质数的最大公因数是1。18. （2分）分子和分母都是偶数，它们就没有公因数。19. （2分）18和27的最小公倍数是162。 20. （2分）判断两个非0的连续自然数的最小公倍数就是它们的积三、 求出下列每组数的公倍数， (共2题；共25分)21. （5分）五年级三班分学习小组，每组6人、每组8人、或每组12人，都正好分完，这个班学生接近50人，你知道五年级三班有多少学生吗？ 22. （20分）求下面各组数的最大公因数和最小公倍数。 （1）12和16 （2）24和6 （3）8和18 （4）11和12 四、 求出下面每组数的最小公倍数 (共2题；共10分)23. （5分）火车站是10路和6路公交车的起点站，10路车每8分钟发一次车，6路车每10分钟发一次车。这两路公交车在早上5：30时同时发车后，至少再过多少分钟又同时发车？这时是几时几分？ 24. （5分）在一根长100厘米的木棍上，自左至右每隔6厘米染一个红点，同时自右至左每隔5厘米也染一个红点，然后沿红点处将木棍逐段锯开，那么长度是1厘米的短木棍有多少根？ 五、 应用题 (共2题；共10分)25. （5分）把两段分别长18m、24m的绳子剪成同样长短的绳子，而且不能剩余，每根绳子最长多少米？一共可以剪成几根这样的绳子？ 26. （5分）两根钢筋分别长为24米和18米，现把它截成同样长的小段，且无剩余，每段最长可截成多少米？一共可截成多少段？ 第 6 页 共 6 页参考答案一、 (共10题；共19分)1-1、2-1、3-1、3-2、3-3、3-4、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 判断 (共10题；共20分)11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、三、 求出下列每组数的公倍数， (共2题；共25分)21-1、22-1、22