人教版语文二年级上册第七单元第27课《清澈的湖水》同步练习B卷.doc

人教版语文二年级上册第七单元第27课清澈的湖水同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共23题；共133分)1. （8分）根据课文组词失_觉_ 扔_ 掉_眼_睛_ 纸_ 船_2. （2分）选词填空清澈 期盼_的湖水_的目光3. （2分）我会照样子写句子。乐乐洗水果。弟弟_。秋天有_。4. （10分）形近字组词。洒_ 扬_ 筏_ 拂_ 载_酒_ 杨_ 伐_ 佛_ 栽_5. （8分）选字填空。哪 那你的_个文具盒是从_里买的？_座学校是_年办的？做 作 纪 记小明正在屋里认真地_ _业。我送给他一本笔_本作_念。6. （7分）我会看拼音写词语ji xingy jnghu bngn hu_go xngfi chngnio y hu xing_7. （5分）扩句湖面像铜镜。月光和水色交融。8. （10分）给形近字组词。 拎_澈_蓝_锋_斧_岭_辙_篮 _峰_爷_9. （8分）区别字组词。觉_ 奶_ 很_ 睛_学_ 扔_ 眼_ 情_10. （8分）看拼音写词语。ynjiornku_lunzunyq_11. （8分）比一比，再组词。吓_ 蛙_ 桌_ 船_虾_ 娃_ 掉_ 舟_12. （4分）读课文清澈的湖水填上适当的标点符号。一只游船在缓缓行驶_船头两侧卷起白色的浪花_船尾拖着一条长长的波纹_好像在给游人表演呢_13. （3分）根据课文清澈的湖水填空。课文写了小洁不是随手把面包纸扔到_而是_，从中我们可看出小洁是个_的孩子。14. （5分）我会根据课文清澈的湖水填空，也会用加线的词语写句子。小洁一边（ ），一边（ ）。15. （4分）我会填。侧：共_画 第五笔是_澈：共_笔，第三画是_。16. （4分）加偏旁，变新字。乃-_ 、_青-_ 、_17. （8分）比一比，再组词。眼_睛_纸_船_眠_晴_低_般_18. （5分）把下列词语排成一句通顺的话。出来了 散了 慢慢地 大雾 太阳青蛙 的 像 正要 跳起 一只 的 那边 山石19. （8分）的课文清澈的湖水填一填。湖水像_，映出_、_，还有_。突然，一个小孩把香蕉皮扔向小鱼，小鱼_了，湖水变得_，美丽的_不见了。小洁手里还是_地攥着面包纸。20. （5分）读课文清澈的湖水填填记记。船头两侧_白色的浪花，船尾_一条长长的波纹。看，那边的山石像一只_，这边的山石像一只_，半山腰的石兔、石龟，好像正在_呢。21. （4分）选词填空实 拾 时 识_间 收_ 认_ 果_22. （2分）完成空格。她觉得自己像在天上飞，又像在水里游。小猫静静地趴在墙角，像在_，又像在_。23. （5分）照样子写句子。那边的山石像一只正要跳起的青蛙。仿写：二、 阅读题 (共2题；共29分)24. （20分）根据课文，回答问题。（1）第三自然段，小洁看着湖水，为什么“觉得自己像在天上飞，又像在水里游”？（2）课文中两次写小洁“紧紧地攥着面包纸”，从这儿你体会到什么？（3）“小洁回过头不满地看了他一眼，又用企盼的目光望着湖水。”这句“他”指的是谁？（4）“小洁跨步上岸，四处张望，好像在寻找什么。忽然，她眼睛一亮，飞快地向前跑去。”你说，小洁会向哪里跑去？25. （9分）阅读下文，回答问题不管怎样，家家户户靠着锋利的斧头，日子过得还都不错。然而，不知过了多少年，多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五天五夜，到第六天黎明，雨才停下来。可是，小村庄，却被咆哮的洪水不知卷到了何处。什么都没有了所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。（1）“大雨没喘气儿”把大雨当作_来写，形象地说明了_。 （2）“什么都没有了所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。”句中“一切”指的是什么？请举例。 （3）文中有两处“锋利的斧头”，它们代表的是（ ） A . 具体指砍伐树木的斧头。 B . 人们对树木、森林无情的、残酷的破坏。甚至可以说是那些无知人们的一种象征。第 10 页 共 10 页参考答案一、 基础题 (共23题；共133分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、