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人物形象塑造之动作描写 七棵树镇中心学校林晓飞 1 学会观察各种人的行为动作 2 掌握动作描写的写作技巧 3 运用准确的动词 表现人物的动作 思想及性格特点 学习目标 掌握技巧 方法指导 动作描写 通过描写人物富有特征性的动作 以表现人物的身份 地位 思想 品质 性格特征 处境和状态的写作方法 掌握技巧 方法指导 动作描写的作用1 交代人物身份2 表现人物性格3 反映心理活动4 推动情节发展 猪八戒急急忙忙跑到河边 也不管水黑不黑 脏不脏 趴下身子 撅起屁股 张开大嘴就 咕噜咕噜 喝起来 开一块雪 出地面 用一枝短棒起一面大的竹筛来 下面些秕谷 棒上一条长绳 人远远地着 鸟雀下来啄食 走到竹筛底下的时候 将绳子一 便住了 扫 露 支 撒 系 牵 看 拉 罩 将下列动作正确排序 举起 右 手 敲门 走到门前 停下 弯曲手指 正确顺序 射门 a 李强带着球 冲到禁区前 飞起一脚 把球踢进网中 b 李强在中场挺身收腹 接住同伴传来的一记高球 习惯地用小腿轻轻地一颠 球魔术般地跳过对方防守队员的头顶 他飞速插上 以假动作 带球一连绕过对方3名后卫的阻击 一直冲入禁区 巧妙避开已扑到跟前的守门员 侧身起脚 唰 的一声 球应声入网 练笔实践 成果展示 每组抽取一个写作片段 练习写作 步骤 1 小组内个人进行写作练习 2 修改自己的作品 3 组内互评 进行修改 选出优秀作品 4 作品展示 点评佳作 修改完善 选出佳作 点评 修改 完善作品 写作实践 继续完善片段习作 写一篇以写人为主的记叙文 要
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