11年7月教务总结.doc

西山初级中学20102011学年度下学期教务处工作总结本学期，教务处坚持以教学工作为中心，以全面提高教育教学质量和办学效益为主线，以重实际、抓实事、求实效为教学工作的基本原则，以建设高素质师资队伍为根本，认真落实学校计划，积极推进素质教学，加强教学常规管理，充分发挥教务处指导、监督、整合推进的功能，进一步增强了服务意识，教务处圆满地完成了学期初制定的各项工作计划。期末将至，为了能够使今后的工作在质量上、效率上再上一个台阶，特将本学期具体工作情况做以下几方面总结：一、讲规范、重细节，教学管理求实效。1、做好课务分工、协调工作，保证教学工作平稳开展。本学期教务处根据教师状况，综合考虑各年级的实际状况和现有师资做好分工，待人员全部到位后进行微调，尽可能使课务安排合理化。开学课表运行一周后，教务处通过征集意见，对课表进行了适当调整，以保证课时安排的最优化。当有教师请假、生病或因学校工作需要调课时，教务处总是在第一时间将课务调整到位。本学期，教务处安排调课、代课上节次，保证了教学工作的正常有序进行。2、做好教学常规督查工作。本学期，教务处对教师的备课笔记、学生作文、作业、听课笔记等资料，做到有检查、有记录、有整改意见。除例行检查之外，教务处还不定期进行了抽查，并通过经常听课及听取学生反馈，来了解教师的教学情况，及时表扬先进，指导督促某方面工作有缺陷的教师，以保证教学质量。3、抓好教研活动。本学期，各教研组都制订了详实的教研活动计划，利用教研活动时间引导教师认真学习新课改、新课程的有关精神，研讨学校的课堂教学模式，研究主体性教学策略，促进教学手段的科学化，教学过程的规范化，教学效果的最优化，努力探索适合我校学生实际的提高教学质量的成功之路。4、做好考务工作，保证每一次考试顺利进行。本学期，教务处除期中考试和期末考试外，还组织了两次月考。每次考试中都要求认真监考、阅卷，对考试中出现的违纪现象，决不手软，严肃处理，端正考风和学风。5、开好质量分析会，做好问题学科、问题班级的解剖工作。本学期，教务处在每一次考试之后都及时地组织召开质量分析会，帮助年级组、学科组总结经验教训，针对考试中存在的问题，提出整改意见。对于在教学和管理中存在严重问题的班级和学科，教务处不仅要求教师要引起重视，而且还采取了听课、解剖“麻雀”、召开师生座谈会等形式来分析问题，在此基础上提出工作要求和措施，帮助那些班级和学科及时改变现状、缩小差距、提高教育教学水平。6、分层管理。为使常规管理落到实处，我们采取教务处和年级组两个层次对教学工作实行有序管理。教务处负责全校总的教学活动的监控调度，各年级主任负责日常管理，落实具体的教学目标及各项任务的完成，在充分发挥年级主任工作的积极性和创造性的同时，通过他们了解教师中的一些思想意见和建议，使他们在教学管理中起到教务处与教师之间的桥梁作用。7、继续从“备、上、批、辅、考、评”诸环节抓起。教师备课要力求体现“新课程标准”精神，要把备课从过去的重点备“教师如何教”转变为重点备“学生如何学”上，确保教学高质量的完成。二、抓师资队伍建设，保证教师综合素质的提高。学校的教育教学质量取决于教师的教学水平。教师的教学水平取决于教师的综合素质。在针对学校年轻教师多的情况，本学期，我们在抓教师队伍建设上采用了以下几点做法。1、开学初，教务处积极组织全体教师参加“迎接新学期，人人行动”培训。培训工作做到有部署，有检查，有落实，有总结；保证全员参与，真正把培训工作落到实处。通过培训，进一步提高我校教师业务素质；加强教师学习意识与创新意识。不断提高教师备课、研讨与创新能力。2、为适应学校发展，提高办学质量，深化教学改革，加强素质教育。建设一支师德高尚，教育观念新，改革意识强，具有较高教学水平和较强实践能力，专兼结合的教师队伍，是培养高素质实用性人才的关键。结合上级开展的师德建设活动精神和要求，教务处积极组织全体教职工认真学习，深入讨论，深刻反思剖析、积极整改提高，加强教师对相关法律法规的认识力度，对教师职业道德规范更加明确。以德执教，依法执教的意识进一步加强。3、抓培训，几年来，我校始终把教师培训工作当作一件大事来抓。本学期学校积极组织教师外出学习与培训。通过外出学习和培训，教师的视野宽了，眼界远了，观念新了，方法多了，为我校的教育教学增添了新的活力。4、有效开展示范课活动 引领课堂教学改革为了充分发挥优秀教师的带头作用，本学期教务处组织了优秀教师示范课。我们还分期分批派遣教师到振戎、洱源一中等学校及各兄弟学校听取各个学科的优秀观摩课，老师们从中获得了新的教学理念和教学方法，为自身的教学提供了可借鉴的模版。三、加强毕业班工作 九年级工作是学校的中心工作，为切实提高毕业班的教学质量，提升我校办学效益和声誉。本学期多次召开了毕业班教师工作会议，做到毕业班工作抓早、抓实、抓细。并要求毕业班教师根据学科特点拟定好切实可行的教学计划，学科备课组长认真履行工作职责，认真组织好集体备课，用集体的智慧突破教学难点。学校领导经常深入年级检查督促工作，定期召开领导组工作会议，研究、指导毕业班工作。同时加强与兄弟学校的交流、学习，本学期还组织了九年级部分教师先后到兄弟学校学习取经，参加中考研讨等一系列教研活动。 四、体育工作今年再创佳绩。体育老师坚持训练，精心组织，从严要求。发扬不怕苦、不怕累的精神，使运动队的成绩稳中有升。五、存在的问题 1、 集体备课工作有待进一步加强。如何真正让集体智慧和教师的教学个性融为一体，实施有效教学，是今后研究的重点课题。2 、对优秀生的培养力度、学法指导不够到位，学生的学习习惯养成教育有待进一步加强。3、课堂教学中以学生为主体的思想有待加强，启发式教学力度不大。 4、电教手段的应用尚未成为老师们的自觉行动，教师之间水平差异较大。六、下学年工作设想。 1、进一步加强师德建设。 2、继续完善常规制度，进一步引入竞争机制，激发教师工作热情，保证教育教学质量的提高。 3、加强毕业班的教育教学管理，认真抓好毕业班的授课、备考、复习、模拟考试等系列教学工作。把九年级教学作为重中之重，狠抓教学质量，争取下一年取得一个理想成绩。 教育教学工作，是一项常教常新，常做常新，永无止境的工作。社