赣南版2019-2020学年二年级上学期语文期中检测试卷C卷

赣南版2019-2020学年二年级上学期语文期中检测试卷C卷小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识 (共5题；共23分)1. （5分）描一描，写一写 天 我 地 你 他 人 2. （5分）看拼音，读句子，写字词。 早chn _，一群小学生来到学校，他们鲜yn_的f zhung_把学校d ban_得绚丽多彩，他们动听的朗d_声更是吸引了许多山林里的朋友。3. （5分）查字典。“觅”字共_画，第四笔画的名称是_。“谐”字的音序是_，部首是_，组词为_。4. （4分）去掉偏旁，组成新字，再组词。训_ _ 谋_ _5. （4分）填上合适的量词。一_小姐姐 一_果树 一_小鱼 一_猴子二、 积累与应用 (共5题；共26分)6. （3分）按要求填空。拔音序是_，音节是_。在字典里的解释有：A.抽出。B.吸出。C.挑选。在选拔一词中拔应选_。7. （5分）小朋友，你喜欢下雨吗？雨是什么样子的？仔细观察图片，以“雨”为题，写一段话。8. （3分）分类别b a yi e m wup i f u y yu声母：_韵母：_整体认读音节：_9. （10分）课外阅读。军城早秋严武昨夜秋风入汉关，朔云边月满西山。更催飞将追骄虏，莫遣沙场匹马还。【注】 严武（726-765）：字季鹰，华阴（今属陕西）人。曾任成都尹、剑南节度使，广德二年（764）秋率兵西征，击败吐蕃军队七万多人。（1）诗的前两句描绘了什么样的景象？有什么寓意？（2）诗的后两句表现了作者什么样的情怀？请简要分析。10. （5分）给下面的诗句连线三、 阅读理解 (共2题；共21分)11. （8分）阅读文章，完成下列各题。秋天到，秋天到。园里果子长得好。枝头结柿子，架上挂葡（p）萄（to）。黄澄澄（dn）的是梨，红通通的是枣。（1）这一段话共有_句。（2）这段话中写了颜色的词语有_ _。（3）这段话写了哪几种果子？12. （13分）阅读下文，回答问题冬阳童年-骆驼队（节选）夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，童年却一去不还了。冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事，我也不会再做了。可是，我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊！我对自己说，把它们写下来吧。就这样，我写了一本城南旧事。我_地想，_地写，又看见冬阳下的骆驼队走过来，又听见_悦耳的驼铃声。童年重临于我的心头。（1）按原文填空我_地想，_地写，又看见冬阳下的骆驼队走过来，又听见_悦耳的驼铃声。童年重临于我的心头。（2）城南旧事是一部_小说，主人公是_。作者是著名作家_。 （3）这两段内容表达了作者_的感情，请把表达作者这种感情的句子用写出来_。 （4）作者说“夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，童年却一去不还了”，又说“童年重临于我的心头”，你是怎样理解这看似前后矛盾的话的？ 四、 写话 (共1题；共7分)13. （7分）补充句子。 （1）例：闪电越来越亮，雷声越来越响。王成越跑越_，离终点越来越_。雨越下越_，天气越来越_。（2）例：渐渐地，雷声小了。渐渐地，_。（3）例：一条彩虹挂在天空。_挂在_。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础知识 (共5题；共23分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 积累与应用 (共5题；共26分)6-1、7-1、8-1、9-1、9-2、10-1、三、 阅读理解 (