语文S版六年级上册第五单元第21课《奇异的琥珀》同步练习D卷.doc

语文S版六年级上册第五单元第21课奇异的琥珀同步练习D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共20题；共107分)1. （8分）把下面的词语补充完整。翻_怒_ 前_后_灭_之灾 大_世界成千上_ 来_不易2. （5分）认一认，写出对应的字 tin shng_有w zh nio _sh_包l_有ch z h xio do _3. （10分）正确搭配词语。飒飒地_ 飞舞 高大的_ 腿快乐地_ 照射 长长的_ 松树嗡嗡地_ 响 透明的_ 松脂慢慢地_ 穿过 厚厚的_ 波涛热辣辣地_ 爬 澎湃的_ 琥珀4. （6分）按意思写词语，在选词填空。 指无论受多少挫折都不退缩，形容意志坚强，也称为百折不挠。_腿脚不灵便，走路缓慢、摇摆的样子。_形容珠玉等光彩鲜明，非常绚丽。_本意是形容植物的花开放的过程,一朵朵,一簇簇的样子,抢着绽放自己的姿彩,生怕自己落在别的花后面。_A九曲黄河让我懂得_，莽莽昆仑使我学会立地顶天。 B五十六朵鲜花_，装点祖国万里大花园。 5. （8分）看拼音写汉字。h pzhgushnpn pinin chuxingcn_松_包_出_细美_6. （9分）填空。琥珀形成经过_和_两个阶段，在这两个过程中所必须具备的条件是_、_、_、_、_、_、_，因此说这真是块奇异的琥珀。7. （5分）缩写下列句子。晌午的阳光热辣辣地照射着整个树林。我们可以看见它们身上的每一根毫毛。8. （5分）用下列词语造句杰作：9. （3分）根据课文蝙蝠和雷达内容填空。飞机上的雷达就像是蝙蝠的_。雷达发出的无线电波就像蝙蝠_。雷达的荧光屏就像是蝙蝠的_。10. （5分）抄写词语教诲 威严 惩罚11. （4分）照样子拼一拼，写一写。例如|： baibaikai_ wei_shui_ zhui_12. （4分）正确搭配词语飒飒地_ 飞舞高大的_ 腿快乐地_ 响长长的_ 松树13. （5分）把肯定句改成双重否定句。那些松脂球成了化石。海水渐渐漫上来。14. （5分）把陈述句换成把字句松脂包住了蜘蛛。松脂淹没在泥沙下面。15. （4分）读课文奇异的琥珀，把下列词语补充完整。前_后_ 灭_之灾 大_世界16. （5分）将下列陈述句改成反问句。那些松脂球成了化石。树断绝了生机。17. （5分）扩句。我们看见毫毛。小东西躺着。18. （5分）缩句。他快活地叫起来。爸爸仔细看了看。19. （1分）读课文奇异的琥珀，说出下列句子的修辞方法小苍蝇不能掸翅膀了，蜘蛛也不再想什么美餐了。_20. （5分）将下列句子改为陈述句。这不是琥珀吗？那些松脂球不是成了化石吗？二、 阅读理解题 (共5题；共25分)21. （5分）阅读文段，回答问题。 然后，他对所有的参议员说：“参议院里的任何人，如果你们穿的那双鞋是我父亲做的，需要修理，我一定尽可能帮忙。但是我无法像我父亲那么伟大，他的手艺是无人能比的。”说到这里，林肯流下了眼泪。顿时，所有的嘲笑声变成了一阵阵热烈的掌声。为什么“所有的嘲笑声变成了一阵阵热烈的掌声”？22. （5分）把课文奇异的琥珀里写时间的句子抄下来，体会一下作者怎样生动形象地描写琥珀由远古时代到今天的形成过程。23. （5分）读课文奇异的琥珀 ， 按要求摘录词语。描写太阳强烈的词语。24. （5分）阅读短文奇异的琥珀片段，回答问题。后来，陆地渐渐沉下去，海水渐渐漫上来，逼近那古老的森林。有一天，水把森林淹没了。波浪不断地向树干冲刷，甚至把树连根拔起。树断绝了生机，慢慢地腐烂了，剩下的只有那些松脂球，淹没在泥沙下面。又是几千年过去了，那些松脂球成了化石。海风猛烈地吹，澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。有个渔民带着儿子走过海滩。那孩子赤着脚，他踏着了沙里一块硬东西，就把它挖了出来。摘录文中描写海浪汹涌的词语。25. （5分）仔细读课文奇异的琥珀 ， 找出表现蜘蛛动作的词语。忽然，有个蜘蛛慢慢地爬过来，想把那苍蝇当做顿美餐。它小心地划动长长的腿，沿着树干向下爬，离小苍蝇越来越近了。第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础题 (共20题；共107分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11