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文档简介

人教版七年级语文上册 雨的四季 执教人 谭棚中心校赵玉杰 雨的四季 zh n 刘湛秋 走近作者 刘湛秋先生 1935年10月出生于安徽芜湖 当代诗人 早在十多年前他就被大学生们誉为 抒情诗之王 他的作品清新雅致 手法新颖洒脱 他提倡 轻松诗歌 轻松散文 轻松生活方式 主张 以轻对重 以轻对累 以平常心看待荣华富贵 利害得失 心如止水 诗集有 在早春的信笺上 温暖的情思 生命的快乐 等 读准下列划线字音并解释词语 莅临 高邈 吝啬 咄咄逼人 静谧 m mi o l l ns du 安静 高而远 邈 远 来到 来临 多指贵宾 小气 不慷慨 不大方 形容气势汹汹 盛气凌人 自读课文 整体感知 1 点明对雨的喜爱之情 01 课文结构 2 5 四季的雨 02 6 7 热烈地赞美雨 03 自读第一部分 思考 这一部分在文中有什么作用 明确 开篇点题 统领下文 作者直接表明对雨的情感 喜欢雨 CONTENTS 春雨图 夏雨图 秋雨图 冬雨图 春雨有什么特点 柔情娇媚透明 夏雨倾盆 热烈 粗犷 丰满大地展示诱惑 夏天的雨 秋雨轻轻 端庄深情 倾诉沉思 轻发光 纯净灵魂产生情思 秋天的雨 冬雨透明 自然 平静 降临温暖带来蜜情 冬天的雨 第三部分赏析 1 作者改用第二人称 你 来称呼雨 这样写有什么好处 明确 用第二人称称呼雨 显得更亲切感人 更能充分表现出作者对雨的爱恋之情 2 结尾一句在文中起什么作用 体现了作者怎样的感情 明确 作用 与文章开头相照应 点明中心 再次强调对雨的喜欢和爱恋 体现的感情 对雨的喜爱和爱恋 作业 运用比喻 拟人等
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