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文档简介
豫教版2020年名校小升初语文模拟试卷(二)B卷小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础运用 (共9题;共21分)1. (1分)火眼金睛(我能分辨它们的不同,然后组词)。 回_违_茴_伟_冶_征_治_惩_2. (1分)我会查字典。 生字大写字母音节组词拿_做_3. (1分)填空 (1)“义”字共有1笔。在部首查字法中查2 , 除去部首共3画。用音序查字法音序为4。 (2)“义”字在字典中有四种解释: 合乎正义或公益的;感情的联系;意义、意思;指认作亲属的。请为下列词语选择相应的解释:义父1见义勇为2朋友情义3字义44. (1分)给下面的字选择正确的读音。 迎_(yn yng) 脑_(lo no)捕_(b p) 顶_(dn dng)5. (1分)按要求写句子。她的笑容很纯洁。改成比喻句_。6. (1分)用下列词语造句喊声逼问7. (1分)加偏旁,变新字。感_、 _出_ 、_尤_、 _8. (9分)默写。 (1)清明时节雨纷纷,_。这首诗的作者是_代_。 (2)鸟翼_,这鸟便不能_。 (3)潮头像_,白花簇簇, _;又如_,以_ 之势压了过来。(4)_,师项橐。 _,尚勤学。 (5)增广贤文中的名句闪耀着古人的智慧,展现了他们对学习及人生积极向上的看法。请你写一句,激励自己认真读书。_9. (5分)阅读课文黄河的主人选段,解释划横线的词语我不禁提心吊胆,而那艄公却很沉着。他专心致志地撑着篙,小心地注视着水势,大胆地破浪前行。皮筏上的乘客谈笑风生 , 他们向岸上指指点点,那从容的神情,就如同坐在公共汽车上浏览窗外的景色。二、 阅读理解 (共3题;共34分)10. (12分)阅读下文,回答问题。 “现在我要把海岸藏起来。”雾把海岸藏了起来,同时也把城市藏了起来。房屋、街道、树木、桥梁,甚至行人和小黑猫,雾把一切都藏了起来,什么都看不见。(1)这段话写雾把_和_藏了起来。 (2)哪些东西看不见了?请用“_”画出来。 (3)这一段让我感受到雾_(填序号) 越来越各稀薄。越来越浓了。(4)想象一下,雾还把什么藏了起来,藏起来后是怎样的景象? 11. (11分)阅读下文,回答问题。 鹬蚌相争赵且伐燕,苏代为燕谓惠王曰:“今者臣来,过易水。蚌方出曝,而鹬啄其肉,蚌合而箝其喙。鹬曰:今日不雨,明日不雨,即有死蚌!蚌亦谓鹬曰:今日不出,明日不出,即有死鹬!两者不肯相舍,渔者得而并禽之。今赵且伐燕,燕赵久相支,以弊大众,臣恐强秦之为渔夫也。故愿王之熟计之也!”惠王曰:“善。”乃止。【注】方:刚刚。曝:晒。箝:同“钳”,把东西夹住的意思。禽:同“擒”,捕捉,抓住。弊:弊病;害处,这里指疲弊的意思。(1)试着翻译下面的句子。 两者不肯相舍,渔者得而并禽之。(2)根据短文内容填空。 苏代把_国和_国比成了故事中的鹬和蚌,把_国比成了渔者。(3)苏代讲这个故事的目的是什么? 12. (11分)阅读短文,完成练习。 他要感谢那只手感恩节的前夕,美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿,希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画,图画的内容是:他想感谢的东西。孩子们高兴地在白纸上描画起来。女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的,可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等。当小道格拉斯交上他的画时,她吃了一惊,他画的是一只手。是谁的手?这个抽象的表现使她迷惑不解。孩子们也纷纷猜测。一个说:“这准是上帝的手。”另一个说:“是农夫的手,因为农夫喂了火鸡。”女教师走到小道格拉斯_一个皮肤棕黑色_又瘦又小_头发卷曲的孩子桌前_弯腰低头问他_能告诉我你画的是谁的手吗_这是你的手_老师_孩子小声地说_她回想起来了,在放学后,她常常拉着他粘乎乎的小手,送这个孩子走一段。他家很穷,父亲常喝酒,母亲体弱多病,没工作,小道格拉斯破旧的衣服总脏兮兮的。当然,她也常拉别的孩子的手。可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义,他要感谢这只手。我们每个人都有要感谢的,其中_有物质上的给予,_有精神上的支持,诸如得到了自信和机会。对很多给予者来说,也许,这种给予是微不足道的,可它的作用却常常难以估量。因此,我们每个人都应尽自己的所能,给予别人。(1)给第、段加上合适的标点符号。 女教师走到小道格拉斯_一个皮肤棕黑色_又瘦又小_头发卷曲的孩子桌前_弯腰低头问他_能告诉我你画的是谁的手吗_这是你的手_老师_孩子小声地说_(2)联系上下文解释下列词语。 微不足道:_。难以估量:_。(3)在第段横线上填写合适的关联词。 我们每个人都有要感谢的,其中_有物质上的给予,_有精神上的支持,诸如得到了自信和机会。(4)第段中说:“可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义”,这里的“非凡的意义”指的是:_。 (5)这篇充满人情味儿的小散文表达了一个极为明确的观点,这就是:_。 三、 习作 (共1题;共5分)13. (5分)轻松习作。题目: 真要求:先把题目补充完整,如“我真棒”“妈妈真辛苦”“秋天的景色真迷人”“校园真美丽”“布娃娃真可爱”然后根据补充好的题目写一篇350字左右的作文。第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础运用 (共9题;共21分)1-1、2-1、3-1、3-2、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、8-2
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