五年级下数学月考试题综合考练3山东省人教新课标.doc

2014-2015学年山东省菏泽市成武县文亭实验学校五年级（下）第二次月考数学试卷一、填空（共26分，每空2分）125的因数有，60的最小倍数是210以内的非零自然数中，是偶数，但不是合数；是奇数，但不是质数3一个数是3的倍数又是5的倍数，这个数最小是4750立方分米=立方米6.05立方米=立方分米5一个棱长6厘米的正方形，它的表面积是平方厘米，体积是立方厘米6205至少加上才能被3整除7把5千克梨平均装在9个筐里，每筐装这些梨的，重千克815的因数有、二、判断题对的打“”，错的打“”（共12分，每题2分）9所有的奇数都是质数（判断对错）10一个数的倍数一定比它的因数大 （判断对错）11任意一个奇数减去1，结果是偶数（判断对错）12一个合数至少有三个因数（判断对错）13棱长6米的正方体，表面积与体积相等（判断对错）14整数加法的交换律、结合律对分数加法同样适用三、选择题（共8分，每题2分）15在120中，最小的合数是（）A1B2C3D416把5克糖加入100克水中，糖占糖水的（）A B C17最小的质数是（）A2B3C4D1182米的（）1米的A大于B小于C等于四、解答题（共2小题，满分18分）19直接写得数0.2540=12.42.8=3.6+2.8=1258.8=480.8=0.56+0.65=560.01=17.38+17.32=9.20.8=0.07100=4451000=3.5+0.510=20计算下面各题，能简算的要简算2.7+3.7+2.29+7.3 3.53+3.5726.81.24 48125五、计算下面各图形的体积（单位：分米）（共12分每小题12分）21计算各图形的体积（单位：分米）六、应用题（共22分）22某班有学生49人，其中男生有24人，男生占全班人数的几分之几？女生占全班人数的几分之几？23一根长30米的钢管锯成三段第一段长米，比第二段短2.5米，第三段长多少米？24长方体蓄水池中有水2100立方米，这个蓄水池长50米，宽20米，水深多少米？25学校运来9.5立方米沙土，把这些沙土铺在一个长5米，宽3.8米的沙坑里，可以铺多厚？2014-2015学年山东省菏泽市成武县文亭实验学校五年级（下）第二次月考数学试卷参考答案与试题解析一、填空（共26分，每空2分）125的因数有1、5、25，60的最小倍数是60【考点】找一个数的因数的方法；找一个数的倍数的方法【分析】根据找一个数的因数的方法找出25的因数有1、5、25，一个数最小的倍数就是它本身，由此即可解答【解答】解：25的因数有 1、5、25，60的最小倍数是 60；故答案为：1、5、25，60210以内的非零自然数中，2是偶数，但不是合数；9是奇数，但不是质数【考点】奇数与偶数的初步认识；合数与质数【分析】能被2整除的数为偶数，不能被2整除的数为奇数；因数只有1和它本身的数为质数，除了1和它本身外还有别的因数的数为合数据此可知，10以内的非零自然数中，2是偶数，但不是合数；9是奇数，但不是质数【解答】解：根据质数与合数，奇数与偶数的定义可知，10以内的非零自然数中，2是偶数，但不是合数；9是奇数，但不是质数故答案为：2，93一个数是3的倍数又是5的倍数，这个数最小是15【考点】2、3、5的倍数特征【分析】就是求3和5的最小公倍数，3与5是互质数，两数之积便是【解答】解：一个数是3的倍数又是5的倍数，这个数最小是15；故答案为：154750立方分米=0.75立方米6.05立方米=6050立方分米【考点】体积、容积进率及单位换算【分析】（1）低级单位立方分米化高级单位立方米除以进率1000（2）高级单位立方米化低级单位立方分米乘进率1000【解答】解：（1）750立方分米=0.75立方米；（2）6.05立方米=6050立方分米故答案为：0.75，60505一个棱长6厘米的正方形，它的表面积是216平方厘米，体积是216立方厘米【考点】长方体和正方体的表面积；长方体和正方体的体积【分析】根据正方体的特征，正方体的12条棱的长度都相等，6个是完全相同的正方形，6个面的面积都相等；正方体的棱长总和=棱长12，正方体的表面积公式s=6a2，正方体的体积公式v=a3，直接根据公式解答【解答】解：666=216（平方厘米）；666=216（立方厘米）；答：表面积是216平方厘米，体积是216立方厘米故答案为：216，2166205至少加上2才能被3整除【考点】整除的性质及应用【分析】能被3整除的数的特点是：各个位上数字的和3的倍数；现在2+0+5=7，7至少加上2，得9，就能被3整除【解答】解：2+0+5=7，7+2=9，9能被3整除，所以至少加上2，才能被3整除故答案为：27把5千克梨平均装在9个筐里，每筐装这些梨的frac19，重frac59千克【考点】分数的意义、读写及分类【分析】（1）求每筐装这些梨的几分之几，平均分的是单位“1”，表示把单位“1”平均分成9份，求1份占9份的几分之几，求的是分率；（2）求每筐重的千克数，平均分的是具体的数量5千克，表示把5千克平均分成9份，求每一份的千克数，也就是求每一份的具体的数量；都用除法计算【解答】解：（1）每筐装这些梨的：19=；答：每筐装这些梨的（2）每筐梨重：5（千克）；答：每筐梨重千克815的因数有1、3、5、15【考点】找一个数的因数的方法【分析】找一个数的因数，可以一对一对的找，把15写成两个数的乘积，那么每一个乘积中的因数都是15的因数，然后从小到大依次写出即可【解答】解：15=115，15=35，15的因数有：1、3、5、15故答案为：1、3、5、15二、判断题对的打“”，错的打“”（共12分，每题2分）9所有的奇数都是质数错误（判断对错）【考点】奇数与偶数的初步认识；合数与质数【分析】根据奇数、质数的含义：自然数中，不是2的倍数的数叫做奇数；除了1和它本身以外，不含其它因数的数是质数；1是奇数，但不是质数；由此判断即可【解答】解：所有的奇数都是质数，说法错误，因为1是奇数，但不是质数；故答案为：错误10一个数的倍数一定比它的因数大 （判断对错）【考点】找一个数的因数的方法；找一个数的倍数的方法【分析】根据因数、倍数的意义，一个数的因数的个数是有限的，最小的因数是1，最大的因数是它本身；一个数的倍数的个数是无限的，最小的倍数是它本身，没有最大的倍数据此判断即可【解答】解：因为一个数的最大因数是它本身，一个数的最小倍数也是它本身，如：6的最大因数是6，6的最小倍数是6所以，一个数的倍数一定比它的因数大的说法错误故答案为：11任意一个奇数减去1，结果是偶数（判断对错）【考点】奇数与偶数的初步认识【分析】根据奇数、偶数的意义：不能被2整除的数是奇数，能被2整除的数是偶数，偶数可用2k表示，奇数可用2k+1表示（k是整数）；可知：2k1=2k，2k是偶数，进而得出结论【解答】解：任意一个奇数减去1，结果是偶数，说法正确；故答案为：12一个合数至少有三个因数正确（判断对错）【考点】合数与质数【分析】根据合数的概念及意义，一个数，如果除了1和它本身还有别的因数，这样的数叫做合数由此解答【解答】解：一个合数至少有三个因数，这种说法是正确的故答案为：正确13棱长6米的正方体，表面积与体积相等（判断对错）【考点】长方体和正方体的体积；长方体和正方体的表面积【分析】首先要理解正方体的表面积和体积的意义，正方体的表面积是指6个面的总面积；正方体的体积是指它所占空间的大小；它们不是同类量，所以无法进行比较【解答】解：根据分析：正方体的表面积和体积不是同类量，所以无法进行比较故答案为：14整数加法的交换律、结合律对分数加法同样适用【考点】运算定律与简便运算【分析】整数加法的交换律、结合律对分数加法的推广【解答】解：整数加法的交换律、结合律对分数加法同样适用；故答案为：三、选择题（共8分，每题2分）15在120中，最小的合数是（）A1B2C3D4【考点】合数与质数【分析】合数是除了1和它本身外还有别的因数的数，据此可知，在正整数中，最小的合数为4【解答】解：根据合数的定义可知，在正整数中，最小的合数为4故选；D16把5克糖加入100克水中，糖占糖水的（）A B C【考点】分数除法应用题【分析】根据题意得出糖水5+100=105克，求糖占糖水的几分之几，用除法计算，用糖的数量，除以糖水的数量，据此解答即可【解答】解：糖水5+100=105（克），糖占糖水的：5105=答：糖占糖水的故选：B17最小的质数是（）A2B3C4D1【考点】合数与质数【分析】自然数中，除了1和它本身外，没有别的因数的数为质数；除了1和它本身外，还有别的因数的数为合数由此可知，最小的质数是2，最小的合数是4【解答】解：最小的质数是2；故选：A182米的（）1米的A大于B小于C等于【考点】分数大小的比较；分数的意义、读写及分类【分析】由题意可知：把2米看作单位“1”，则2米的为：2=米；再把1米看作单位“1”，则1米的为：1=米，从而可以比较出其大小【解答】解：因为2米的为：2=米；1米的为：1=米，所以2米的与1米的相等；故选：C四、解答题（共2小题，满分18分）19直接写得数0.2540=12.42.8=3.6+2.8=1258.8=480.8=0.56+0.65=560.01=17.38+17.32=9.20.8=0.07100=4451000=3.5+0.510=【考点】小数的加法和减法；小数乘法；小数除法；小数四则混合运算【分析】根据四则运算的计算法则计算即可求解注意17.38+17.32根据乘法分配律计算【解答】解：0.2540=1012.42.8=9.63.6+2.8=6.41258.8=1100480.8=600.56+0.65=1.21560.01=0.5617.38+17.32=1739.20.8=8.40.07100=74451000=0.4453.5+0.510=8.520计算下面各题，能简算的要简算2.7+3.7+2.29+7.3 3.53+3.5726.81.24 48125【考点】小数四则混合运算【分析】（1）首先加法交换律和结合律简算即可（2）根据乘法分配律简算即可（3）首先计算乘法，然后计算减法即可（4）首先把48分成68，然后根据乘法结合律计算即可【解答】解：（1）2.7+3.7+2.29+7.3=（2.7+7.3）+（3.7+2.29）=10+5.99=15.99（2）3.53+3.57=3.5（3+7）=3.510=35（3）26.81.24=26.84.8=22（4）48125=68125=6（8125）=61000=6000五、计算下面各图形的体积（单位：分米）（共12分每小题12分）21计算各图形的体积（单位：分米）【考点】长方体和正方体的体积【分析】根据长方体的体积公式：v=abh，正方体的体积公式：v=a3，把数据代入公式解答【解答】解：845=160（立方分米）答：这个长方体的体积是160立方分米337=63（立方分米）答：这个长方体的体积是63立方分米2.52.52.5=15.625（立方分米）答：这个正方体的体积是15.625立方分米六、应用题（共22分）22某班有学生49人，其中男生有24人，男生占全班人数的几分之几？女生占全班人数的几分之几？【考点】分数除法应用题【分析】（1）用男生的人数除以全班的人数求出男生占全班人数的几分之几；（2）先求出女生的人数，再用女生的人数除以全班人数求出女生占全班人数的几分之几【解答】解：（1）2449=；（2）（4924）49，=2549，=；答：男生占全班人数的；女生占全班人数的23一根长30米的钢管锯成三段第一段长米，比第二段短2.5米，第三段长多少米？【考点】整数、小数复合应用题【分析】求第三段的米数，用总长减去第一段的米数第二段的米数，关键是先求出第二段的米数，用第一段的米数+2.5即可【解答】解：307（7+2.5），=307.510，=12.5（米）答：第三段长12.5米24长方体蓄水池中有水2100立方米，这个蓄水池长50米，宽20米，水深多少