高考化学总复习 1.1实验常用仪器及基本操作限时训练 新人教版必修1.doc

基础课时1化学实验常用仪器及基本操作 (时间：45分钟)1实验室从海带灰中提取碘的操作过程中，仪器选用不正确的是()。a称取3 g左右的干海带托盘天平b灼烧干海带至完全变成灰烬蒸发皿c过滤煮沸后的海带灰和水的混合物普通漏斗d用四氯化碳从氧化后的海带灰浸取液中提取碘分液漏斗解析高温灼烧固体物质应在坩埚中进行，b错误。答案b2(2015黄山质检)下列实验基本操作中正确的是()。a用量筒量取液体时，视线与量筒内液体凹液面最低处保持水平b稀释浓硫酸时，把浓硫酸慢慢倒入盛有水的量筒中并搅拌c用胶头滴管向试管中加入液体时，胶头滴管紧贴试管内壁d检查容量瓶是否漏水的方法是：往瓶中注入适量的水，倒转检查是否漏水即可解析稀释浓硫酸不能在量筒中进行；用胶头滴管向试管中加液体时，滴管不能紧贴试管内壁，应在试管口的正上方竖直悬滴；检查容量瓶是否漏水的方法是：往瓶中注入适量的水，倒转检查是否漏水，若不漏水，将瓶正立，玻璃塞旋转180，再次倒立，检查是否漏水。故b、c、d错误。答案a3(2013安徽江南十校联考)完成下列实验所选择的装置或仪器(夹持装置已略去)正确的是()。选项实验装置或仪器a分离乙酸乙酯中混有的乙酸b用已知浓度naoh溶液滴定未知浓度盐酸c从ki和i2的固体混合物中回收i2d配制100 ml 0.100 0 moll1 naoh溶液解析分离乙酸乙酯中混有的乙酸可采用饱和碳酸钠溶液萃取的方法，且过滤时普通漏斗尖嘴一侧应紧贴烧杯内壁，a错；i2受热升华，采用此装置得不到i2，c错；缺少玻璃棒、胶头滴管等必不可少的仪器，无法进行配制，d错。答案b4(2015皖南八校联考)下列实验操作正确的是()。a用托盘天平称量5.85 g食盐b用10 ml的量筒量取8.58 ml蒸馏水c制取氯气时，用二氧化锰与浓盐酸在常温下反应，并用排水法收集d配制氯化铁溶液时，将一定量氯化铁固体溶解在较浓的盐酸中，再用水稀释到所需浓度解析托盘天平只能精确到0.1 g，a错误；量筒只能精确到0.1 ml，b错误；二氧化锰与浓盐酸在常温下不反应，且收集氯气时应用向上排空气法或排饱和食盐水法，c错误。答案d5(2014山东理综，10)下列实验操作或装置(略去部分夹持仪器)正确的是()。解析a项，配制溶液时应在加水至距刻度线12 cm时，改用胶头滴管加水至液面与刻度线相切，错误。b项，中和滴定时，酸溶液应盛放在酸式滴定管中，错误。d项，利用向下排空气法收集氨气时，应将导管伸入试管底部，否则收集不到氨气，错误。答案c6(2014淮北市高三模拟)下列关于实验的基本操作及安全知识的叙述，正确的是()。a蒸发食盐溶液时，发生液滴飞溅现象，立即加水冷却b实验室中将kmno4与乙醇存放在同一橱柜中c配制硫酸溶液时，先在烧杯中加入一定体积的水，再在搅拌条件下沿烧杯内壁或玻璃棒慢慢加入浓硫酸d干燥so2时，可以将其通过盛有浓硫酸的u形干燥管答案c7(2015山西四校第二次联考，12)完成下列实验所选择的装置或仪器(夹持装置已略去)正确的是()。abcd实验用ccl4提取溴水中的br2除去乙酸乙酯中的乙酸从ki和i2的固体混合物中回收i2配制100 ml 0100 0 moll1k2cr2o7溶液装置或仪器解析b项，乙酸易溶于乙酸乙酯，不能用过滤的方法除去乙醇中的乙酸；c项，应在蒸发皿的上面放一个盛有冷水的烧杯，以使碘蒸气冷凝为固体碘，且该装置加热不需垫石棉网；d项，准确配制一定物质的量浓度的溶液，应用容量瓶(100 ml)。答案a8(2013福建，10改编)下列有关实验的做法不正确的是()。a分液时，分液漏斗中的上层液体应由上口倒出b加热蒸发nacl溶液时应用玻璃棒不断搅拌c配制0.100 0 moll1氯化钠溶液时，将液体转移到容量瓶中需用玻璃棒引流d测定nh4cl溶液的ph时，应先取一条ph试纸将一端浸入溶液中观察颜色变化，然后与标准比色卡对比确定溶液的ph解析分液时，分液漏斗中的下层液体从下口放出，上层液体从上口倒出，a项正确；加热蒸发nacl溶液时应用玻璃棒不断地搅拌以防液体局部过热引起暴沸，b项正确；配制一定物质的量浓度的溶液，将液体转移至容量瓶中时需用玻璃棒引流，c项正确；测定溶液的ph时，应剪取一小块ph试纸放于洁净的玻璃片或表面皿上，并用洁净的玻璃棒蘸取待测溶液少许，点在ph试纸中部，观察颜色变化，然后与标准比色卡对比确定溶液的ph，d项错误。答案d9(2014黄山模拟)某探究小组在实验室中用铝土矿(主要成分为al2o3，还含有fe2o3、sio2)提取氧化铝的流程如下图1所示。回答下列问题：图1(1)在实验中需用1 moll1的naoh溶液480 ml，配制该溶液已有下列仪器：托盘天平(砝码)、胶头滴管、药匙、玻璃棒，还缺少的仪器是_。在灼烧操作中用到下列仪器中的一种，其名称是_。图2(2)操作中的洗涤方法是：_。(3)甲同学在实验室中用如图3所示装置制备co2气体，并通入滤液b中制备al(oh)3时，结果没有产生预期现象。乙同学分析认为：甲同学通入co2不足是导致实验失败的原因之一，你认为乙的分析是否合理？若合理，请用离子方程式解释其原因_(若你认为不合理，该空不作答)。丙同学分析认为：甲同学通入的co2中含有hcl气体，也是导致实验失败的原因，在实验装置中增加盛有_的_可解决这个问题。图3(4)若将操作和操作使用的试剂互换，则操作中的最佳试剂为_，并写出操作反应的离子方程式：_。解析(1)配制naoh溶液时，应先将一定质量的naoh溶解在烧杯中，另外容量瓶的规格是一定的，应选用500 ml的容量瓶。灼烧al(oh)3应该使用坩埚，选c。(3)因上一步的操作中加入了过量的naoh溶液，若通入的co2不足，则发生反应：co22oh=coh2o，不能生成al(oh)3沉淀。将混合气体通入饱和nahco3溶液，既可以除去其中的hcl，又能减少co2的溶解。(4)若将操作和操作使用的试剂互换，则滤液b为铝盐以及过量的酸，因al(oh)3能够溶解在强碱溶液中，故可以用氨气或氨水制取al(oh)3。答案(1)500 ml容量瓶、烧杯坩埚(2)向过滤器中加入蒸馏水，使水刚好没过沉淀物，等水自然流尽，重复操作23次(3)合理2ohco2=coh2o饱和nahco3 溶液洗气瓶(4)氨气或氨水hnh3h2o=nhh2oal33nh3h2o=al(oh)33nh10某校化学兴趣小组设计实验制备o3并验证其氧化性强于i2，实验室现提供以下装置和药品。已知：高压放电时o2可转化为o3，o3浓度超标时会因其强氧化性而对人体产生毒副作用。请回答以下问题：(1)按顺序选择以上装置填写下表(可不填满)。装置加入试剂(2)实验开始时，取下分液漏斗的塞子，断开电源开关k，再旋开分液漏斗的活塞，持续通入气体一段时间，其目的是_。(3)然后合上电源开关k，试预测d装置中可能观察到的现象及对应结论：装置现象结论d(4)请指出该实验装置中的不妥之处并改进：_。解析(1)e装置的作用是利用氧气产生臭氧，a、b装置的作用是制备氧气，d装置的作用是验证o3的氧化性强于i2，c装置的作用是除去氧气中的水，故装置的连接顺序为abced。(2)通入的是氧气，可以排出装置中的n2，防止生成氮氧化物干扰实验结果；同时通入o2与后续实验形成对比，以保证实验结果的准确性。(3)若无色溶液变蓝色，则证明o3将i氧化为i2，故可证明o3的氧化性强于i2。(4)臭氧浓度超标时会因其强氧化性而对人体产生毒副作用，故应该对没有反应完的臭氧进行尾气处理，在d装置后增加尾气收集装置。答案(1)装置加入试剂ah2o2(h2o)bmno2(na2o2)c碱石灰ed淀粉ki溶液(2)排出装置中n2，防止生成氮氧化物干扰实验结果；导入o2进行对比实验，保证结果的准确性(3)无色溶液变蓝色o3氧化性强于i2(4)应在d装置后增加尾气收集装置11现有下列仪器或装置，请回答下列问题：(1)仪器的名称是_，的名称是_。(2)用上图仪器组装成气体发生装置：用kclo3和mno2制o2应选的装置是_(填字母)；用废h2o2和mno2制o2，并控制产生o2的速率，应选_(填字母)。(3)若用装置x进行“排空气法”收集制取的o2，氧气应从_(填“b”或“c”)端导入。若瓶中装满水，用排水法收集氧气，氧气应从_(填“b”或“c”)端导入。(4)若用f装置进行co还原fe2o3的实验，实验室制取co的方法一般采取甲酸脱水法(hcoohcoh2o)，用纯净的co完成该实验，除f、x外还需要的装置有_，x中应加入的试剂是_，x与其他导管连接的顺序是_(填导管口的序号)；实验时，a处可能的现象为_；f装置中气球的作用是_。解析(2)kclo3和mno2制o2属于“固固气体”，因而要选用ae装置组装成气体发生装置；h2o2和mno2制o2属于“固液气体”且要控制产生气体的速率，要通过分液漏斗控制加入的h2o2的量，应用bd装置组装成气体发生装置。(3)使用x用“排空气法”收集氧气时，由于o