高考历史一轮复习 专题五 解放人类的阳光大道和当今世界政治格局 课时作业18 美苏争锋 人民版.doc

课时作业18美苏争锋一、单项选择题(本大题共12小题，每小题4分，共48分)1(2016商丘摸底)二战后，美国副国务卿艾奇逊提出了所谓的“烂苹果理论”：“就像一个烂苹果会引起一桶苹果都烂掉一样，希腊的腐烂会传染给伊朗以东的所有国家，它还会通过小亚细亚和埃及传染给非洲，并通过意大利和法国传染给欧洲。”下列各项对“烂苹果理论”理解不准确的是()a为战后的美国遏制战略造势b与丘吉尔的“铁幕”演说如出一辙c主张加强合作应对恐怖主义d一定程度上揭示了美苏博弈的缘起【解析】本题关键是理解“希腊的腐烂”的含义，它是指希腊出现革命危机，美国干预体现了美苏的对抗，但与恐怖主义无关，故选c项。【答案】c2(2016蚌埠质检)1946年2月22日，美国驻苏联大使馆代办指出：“苏联不会直接向发达的西方世界扩张，而是要向不属于西方世界的国家和战前的广大殖民地地区，即介于西方世界和苏联之间的广大的中间地带进行扩张。因此必须下决心与苏联争夺中间地带。”作者的这段言论()a为“遏制理论”造势 b推进马歇尔计划实施c促成北约成立 d引发古巴导弹危机【解析】从题干“因此必须下决心与苏联争夺中间地带”可以看出作者是在呼吁美国政府去遏制苏联，故a项正确；马歇尔计划是通过对西欧进行经济援助来稳定西欧资本主义制度，与题意不符，故b项错误；北约是以美国为首的军事政治集团，它针对的是苏联和东欧社会主义阵营，与争夺中间地带无关，故c项错误；古巴导弹危机是苏联1962年制造的，故d项错误。【答案】a3(2016韶关调研)美国国务卿杜勒斯在1951年提出：“美国在太平洋地区的防务范围应是日本、琉球群岛、中国台湾、菲律宾、澳大利亚这条岛链。”此观点提出的背景是()a美苏“冷战” b第一次世界大战c冷战结束 d第二次世界大战【解析】本题关键信息是1951年，此时美国在太平洋地区的防务针对的是苏联和新中国等社会主义国家，源于美苏两大阵营对立，故a项正确；一战、二战与“冷战”结束均与题目时间不符，故b、c、d三项错误。 【答案】a4(2016南通调研)1946年1月，美国总统杜鲁门在写给国务卿贝尔纳斯的信中说：“我认为我们不应该再作任何妥协。我们应该坚持完全控制日本和太平洋我已厌倦于笼络苏联人。”这表明()a美苏“冷战”从此开始b二战后美苏两国矛盾加剧c两极对峙格局正式形成d美国公开放弃同苏联合作【解析】1947年杜鲁门主义的提出，标志着“冷战”正式开始，故a项错误；从题干杜鲁门主张由美国完全控制日本和太平洋，厌倦笼络苏联人等信息可以看出美苏矛盾加剧，故b项正确；1955年华约组织的成立，标志着美苏两极对峙格局正式形成，故c项错误；题干中的信息是杜鲁门的信件，因此不能说明美国公开放弃同苏联合作，故d项错误。【答案】b5(2016潍坊模拟)“冷战格局是人类社会在应对现代性矛盾和危机过程中依据不同的政治理念追求不同的发展目标所导致的制度性裂变”。材料认为“冷战格局”形成的主要原因是()a社会制度与意识形态差异b战时同盟解体c美苏两国争夺世界霸权d国家实力变化【解析】从“依据不同的政治理念追求”“不同的发展目标所导致”可知“冷战”的原因是理念和发展目标不同，故a项正确；b项题中没有体现，故b项错误；c项是“冷战”格局的表现，不是原因，故c项错误；d项也是冷战格局的原因，但题中没有涉及，故d项错误。【答案】a6(2016信阳调研)有史学家估计：第二次世界大战后联邦德国从1949年起，人均获得140马克的补助，而民主德国却人均负债2 500马克。下列因素可促成上述现象出现的是()a参加“北约”和“华约”的时间不同b联邦德国率先加入欧洲煤钢联营c两国处于“冷战”格局的战略地位不同d两国对马歇尔计划的态度不同【解析】“北约”和“华约”是第二次世界大战后美苏主导下的政治军事集团，不涉及经济援助，故a项错误；欧洲煤钢联营于1951年成立，这与题干中时间“1949年起”不符，故b项错误；两国分别被美苏视为冷战的前沿，故c项错误；第二次世界大战后初期，美国实施马歇尔计划，通过援助欧洲国家，企图扶持和控制欧洲，联邦德国接受，而民主德国拒绝，因此出现上述现象，故d项正确。【答案】d7(2016太原质检)据国际条约集(19481949)记载：“为了实现人民民主国家和苏联更广泛的经济合作，会议认为必须由参加会议的各国代表们建立经济互助委员会，以交流经验、相互给予技术的援助，彼此在原料、粮食、机器、装备等方面提供协助为其任务。”这说明当时的经互会()a让中国渡过经济难关 b有利于欧洲一体化c逐渐发展为华约组织d是美苏“冷战”的产物【解析】中国不是经互会的成员国，故a项错误；经互会是苏联和东欧社会主义国家组建的经济组织，不包括欧洲资本主义国家，故b项错误；华约组织是军事组织，与经互会并列存在，故c项错误；成立经互会是针对马歇尔计划提出的，故d项正确。 【答案】d8(2016荆州质检)中俄秘档里的朝鲜战争记载：苏联通过战争成功把中国诱入与西方决裂的道路，日本通过战争订货而迅速繁荣，美国因为战争而重返朝鲜，中国因为战争而失去了统一的最佳时机。朝鲜战争的影响是()a亚洲地区意识形态对立加剧b促使美国全球战略重点转移c美国成功建立起对中国的军事包围d政治力量消长破坏雅尔塔体系【解析】根据材料信息“美国因为战争而重返朝鲜”可知朝鲜战争促使美国战略重点转移，故b项为最佳选项；材料中“苏联通过战争成功把中国诱入与西方决裂的道路”只是表明这场战争使中国更加彻底地倒向苏联，并不足以说明亚洲地区意识形态对立加剧，故a项不正确；朝鲜战争并没有使美国成功建立起对中国的军事包围，也没有改变战后形成的雅尔塔体系，故c、d两项不正确。【答案】b9(2016广州模拟)有西方媒体认为，在战后几十年林林总总“蓝图式”的国际设计中，作为成功的典范，它达到了预期的目标，花的时间比预计的要短，而付出的代价要低得多，它必将作为美国对世界和平的最大贡献载入史册。“它”是指()a经济互助委员会 b杜鲁门主义c北大西洋公约组织 d马歇尔计划【解析】材料认为美国在第二次世界大战后设计了以较低的代价，在短期内维护了世界和平的计划。马歇尔计划促进西欧经济迅速恢复，免除了革命的威胁。故d项正确。【答案】d10(2016大连调研)2015年11月24日，参与打击叙利亚境内恐怖势力的俄罗斯空军一架苏24战机在土耳其和叙利亚边境被土耳其空军击落，俄战机随后在叙利亚一侧坠毁。事件发生后俄总统普京说，这一事件严重影响了俄土关系，并随后对土耳其采取了大规模制裁措施。有学者表示土耳其敢于挑战俄罗斯的原因在于其背后有北约撑腰，因为土耳其是北约成员，该学者表示俄罗斯与土耳其的危机如不能有效解决，欧洲存在重回“冷战时代”的危险。回顾历史，下列有关美苏冷战的说法不正确的是()a美苏“冷战”的原因是双方的国家利益、社会制度、意识形态的冲突b揭开美苏“冷战”序幕的事件是丘吉尔的铁幕演说c美苏“冷战”使得世界动荡不安d美苏“冷战”对抗并未演变为世界大战的主要原因是霸权主义受到了第三世界的遏制【解析】考查了学生分析理解历史问题的能力。a、b、c项符合史实，之所以未能爆发世界大战主要是因为美苏双方势均力敌，谁也不敢轻言动武，双方都拥有核武器，且不愿看到二战的悲剧重演。应选d。【答案】d11(2016长沙模拟)以下是美国历史上的一项调查结果：1946年6月，58%的受调查者认为苏联要谋求世界统治地位，1950年11月上升到81%。1948年1月，83%的人主张停止同苏联的贸易，67%的人主张制止苏联的扩张。以上数据说明()a美国出台杜鲁门主义有其社会必然性b美国百姓对苏敌视是冷战的主要原因c苏联扩张导致美国百姓对苏好感度下降d杜鲁门主义导致多数美国百姓敌视苏联 【解析】材料显示杜鲁门主义出台有着深刻的社会因素，美国国内对苏联态度的恶化是杜鲁门主义出台的民意基础，故a项正确；“冷战”的主要原因是美苏国家利益的驱使，故b项错误；苏联此时还没有扩张，故c项错误；d项颠倒了因果关系，错误。【答案】a12(2016济宁模拟)“19471948年间，西方国家决定在德国的占领区合并成一个经济统一体，并在这个统一体和它们在柏林的占领区发行一种新马克”。西方国家的这种做法()a揭开了美苏“冷战”序幕b加速了德国的分裂c促进了欧共体的发展d维护了德国的统一【解析】揭开美苏“冷战”的序幕应该是丘吉尔的铁幕演说，故a项错误；西方国家在德占区成立经济统一体，并发行新货币，从而事实上形成了新主权国家，加速了德国分裂，故b项正确；欧共体成立于1965年，晚于材料涉及时间，故c项错误；该做法使得西德建立，后来苏占区成立了东德，德国长期分裂，故d项错误。 【答案】b二、综合题(本大题共2小题，第13题26分，第14题26分，共52分)13(2016天津模拟)阅读下列材料，回答问题。材料一传统的美国学派认为，“冷战”是由苏联引起的，苏联热衷于获得领土，尤其是征服东欧领土。如果苏联没有表现出这种倾向，美国将有可能退回到战前的孤立主义状态。美国采取遏制苏联扩张的政策是正确的。如果没有美国主动的遏制政策，苏联将继续在欧洲、中东和亚洲扩张。摘编自赵菊玲战后世界格局五十年材料二1962年古巴导弹危机使美苏交替使用外交和武力威胁的心理战达到了顶点，随后双方关系进入了持续10余年的相对缓和状态。这一缓和的主要特征，在于欧洲局势渐趋正常，军备控制谈判取得显著进展70年代后期开始，两国关系再度重新紧张，其原因主要在于苏联在亚非两洲进行频繁的直接或间接军事干涉，连同美国在越南战争失败后扩展海外军事、政治义务的倾向重新显著抬头。摘编自时殷弘美苏冷战史：机理、特征和意义材料三这种“两个世界”对抗的格局虽然在历史的长时段中仍属于过渡形态，但毕竟改变了世界体系发展的自发性走向，并由此在战后40余年间影响了部分国家和部分地区的发展道路。俞邃大国关系调整与世界格局的发展(1)依据材料一，概括美国学者关于“冷战”起源的观点。结合所学知识，简要分析“冷战”起源的原因。(2)依据材料二与所学知识指出美苏争霸过程的主要特点，结合所学知识说明“冷战”时期制约世界战争爆发的主要因素。(3)材料三认为美苏40余年“冷战”影响了部分国家和部分地区的发展道路，以亚洲地区为例，举两例加以说明。【解析】本题考查获取材料信息及运用所学知识的能力。第(1)问第一小问，梳理材料一并提取关键词可知，美国学者认为是苏联扩张引起了“冷战”；第二小问依据所学知识不难回答。第(2)问第一小问，梳理材料二并提取关键词可知，美苏在争霸过程中呈现“紧张”与“缓和”并存的特点；第二小问，从美苏及世界其他因素等方面分析。第(3)问，以朝鲜及中国为例即可回答。【答案】(1)观点：苏联扩张侵略引发“冷战”。原因：“冷战”是美苏意识形态与国家利益冲突的结果。(2)特点：缓和与紧张并存。因素：美苏力量均势(核威胁的影响)；世界多极化及新力量的发展。(3)说明：朝鲜半岛分裂为两个国家；新中国建立初期实行“一五”计划，优先发展重工业，并建立了计划经济体制。14阅读下列材料，回答问题。材料一1945年5月9日晚，莫斯科烟花盛放，人们纵情高歌，庆祝欧洲反法西斯战争的胜利然而，就在人们欢庆胜利的激情犹酣之时，时任美国驻苏联使馆参赞乔治凯南发出了一段惊人的论调：“人们在欢呼跳跃他们以为战争结束了，而战争才刚刚开始。”乔治凯南：被误读的遏制政策之父材料二由于第二次世界大战的结束及战后形势的发展，国际形势发生了根本变化两种根本相反的政治路线形成了：一方面是苏联和其他民主国家的政策，目的在于摧毁帝国主义和巩固民主；另一方面是美国和英国的政策，目的在于加强帝国主义和绞杀民主。它们鉴于苏联及新民主主义国家已成为一种障碍同时也就用新战争的威胁来支持这一运动。共产党和工人党情报局关于国际形势的宣言材料三戴高乐将军警告他的后人“永远不要把法国的命运交到别人的手里”时，不会预料到有一天欧洲的经济和政治版图会是现在这个样子。不过戴高乐可以感到欣慰的是，他毕生所追求的法国复兴，通过将“法国的命运交到别人手里”实现了，他的国民在交出自己一部分命运的同时，也掌握了别人的一部分命运。我们还应该为欧洲的一体化记上另外一大功：欧洲经历了历史上从未有过的长时间的和平。欧洲由对抗走向统一，国家间相互制衡为必要条件(1)在苏联人民庆祝对德作战胜利之时，乔治凯南却说“战争才刚刚开始”。结合材料一和有关史实说明此言论出台的背景。(2)根据材料二并结合所学知识，分析“两种根本相反的政治路线”所产生的影响。(3)根据材料三，指出法国国民“在交出自己一部分命运的同时，也掌握了别人的一部分命运”的含义。它对我们处理国与国之间关系提供了哪些启示？【解析】第(1)问依据材料结合二战后美苏力量的对比及美国“冷战