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课时42 空间中的垂直关系(课前预习案)班级: 姓名: 一、高考考纲要求1.理解掌握两条直线垂直2.理解掌握直线和平面垂直3.理解掌握平面和平面垂直二、高考考点回顾1.两条直线垂直(1)定义:如果两条直线相交于一点或经过平移后相交于一点,并且交角为 ,则称这两条直线互相垂直.(2)判定:平面几何中的重要结论:等腰三角形中,为的中点,则 ;若四边形为菱形,则 ;已知为圆的直径,为圆周上一点,则有 ;已知为圆的一条弦,为的中点,则有 .若,则 . 线面垂直的性质:若,则 .2.直线和平面垂直(1)定义:如果一条直线和一个平面相交于点o,并且和 ,我们就说这条直线和这个平面垂直,记作 ,直线叫做平面的 ,平面叫做直线的 ,交点叫做垂足. (2)判定:线面垂直的判定定理: 如图(1);线面垂直判定定理的推论:如图(2);面面平行的性质:如图(3); 面面垂直的性质:如图(4).图图 图 图 3.面面垂直(1)定义:如果两个相交平面的交线与第三个平面垂直,又这两个平面与第三个平面相交所得的两条交线 ,就称这两个平面互相垂直.平面与平面垂直,记作 . (2)两个平面垂直的判定:三、课前检测1. 下列说法中正确的是( )a.如果直线与平面内的无数条直线垂直,则;b.如果直线与平面内的一条直线垂直,则;c. 如果直线与平面不垂直,则平面内没有与垂直的直线;d. 如果直线与平面不垂直,则平面内也有无数条直线与直线垂直.2. 一条直线和三角形的两边同时垂直,则这条直线和三角形的第三边的位置关系是( )a平行b垂直c相交但不垂直d不确定3. 对于直线、和平面、,能得出的一个条件是( )a., b. ,c., d. ,4. 设b,c表示两条直线,表示两个平面,则下列命题正确的是( )a.若b.若c.若d.若5.如图所示,已知a是所在平面外一点,是bd的中点.求证:平面平面,平面平面. 课内探究案班级: 姓名: 考点一:线线垂直问题【典例1】如图,在直三棱柱中,. 点是的中点,(i)求证:;(ii)求证:面.【变式1】如图,四边形为矩形,平面,平面于点,且点在上.(1)求证:;(2);(3)设点在线段上,且,试在线段上确定一点,使得面.考点二 线面垂直问题【典例2】如图,在四棱锥中,平面,底面是菱形,其中,.(i)求证:平面;(ii)若,求四棱锥的体积.【变式2】已知中,面,.求证:面 考点三 面面垂直问题【典例3】如图,四棱锥的底面为矩形,且,.(1)求证:平面平面;(2)求三棱锥的体积.【变式3】如图,在底面是矩形的四棱锥中,面,是的中点.(i)求证:平面平面;(ii)求几何体被平面分得的两部分的体积比: 【当堂检测】班级: 姓名: 1.已知直线m、n和平面、,若,m,n,要使n,则应增加的条件是a. mnb. nmc. nd. n2.已知、为三条不重合的直线,下面有三个结论:若则;若则;若则.其中正确的个数为a个b个c 个d 个 3. 如图,直线pa垂直于圆o所在的平面,内接于圆o,且ab为圆o的直径,点m为线段pb的中点现有以下命题:;点b到平面pac的距离等于线段bc的长其中真命题的序号为 。 课后巩固案班级: 姓名: 完成时间:30分钟1. 设m,n是两条不同的直线,是两个不同的平面()a若m,n,则mnb若m,m,则 c若mn,m,则nd若m,则m 2. 设为直线,是两个不同的平面,下列命题中正确的是( )a若,则b若,则 c若,则d若,则3.设 、是三个互不重合的平面,是两条不重合的直线,则下列命题中正确的是a bc d4.如图,三棱柱中,侧棱垂直底面,d是棱的中点.(1) 证明:平面平面;(2)平面分此棱柱为两部分,求这两部分体积的比.如图,(1)求证:(2)设参考答案课前检测1.d2.b3.c4.d5.略【典例1】略【变式1】略【典例2】(
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