北师大版物理八年级下学期11.4 机械效率 同步练习.doc

北师大版物理八年级下学期11.4 机械效率 同步练习一、 单选题 (共11题；共22分)1. （2分）下列说法正确的是（ ）A . 机械效率越高的机械做功越快B . 机械效率越高的机械做功越多C . 功率越大的机械做功越快D . 功率越大的机械做功越多2. （2分）使用动滑轮提升重物，能提高机械效率的做法是：（ ）A . 增加提升高度；B . 增加滑轮的重量；C . 提起更重的物体；D . 三种说法都对。3. （2分）（2015黑河）用两个相同的滑轮组成的滑轮组固定在天花板上，如图所示，当匀速提升物体时，绳子自由端的拉力F=20N，物体移动的速度为0.1m/s，每个滑轮重10N，忽略绳重和摩擦，下列说法正确的是（ ）A . 绳子自由端移动的速度为0.3m/sB . 物体的重力为40NC . 该滑轮组的机械效率为66.67%D . 拉力F的功率为2W4. （2分）关于功率和机械效率，下列说法正确的是（ ） A . 机械效率高的机械，功率一定大B . 做功时间长的机械，功率一定小C . 由于存在机械重和摩擦，机械的机械效率小于100%D . 功率大的机械，做功一定多5. （2分）关于简单机械下列说法中正确的是（ ）A . 定滑轮不仅能改变力的大小而且能改变力的方向B . 使用滑轮组不仅省力而且省功C . 做功越多的机械，其机械效率就越高D . 功率越大的机械，做功就越快6. （2分）小林采用如图所示的两个滑轮组进行实验的目的是：探究滑轮组的机械效率可能与下列哪项因素有关（ ） A . 动滑轮的重力B . 被提升物体的重力C . 承担物重的绳子股数D . 物体被提升的高度7. （2分）如图，两个滑轮组由每个质量相同的滑轮组成.用它们分别将重物G1、G2提高相同高度（ ）A . 若G1 = G2 ， 拉力做的额外功相同B . 若G1 = G2 ， 拉力做的总功相同C . 若G1 = G2 ， 甲的机械效率大于乙的机械效率D . 用同一个滑轮组提起不同的重物，机械效率不变8. （2分）（2017南充）将一个重为4.5N的物体沿斜面从底端匀速拉到顶端（如图所示），斜面长1.2m，高0.4m，斜面对物体的摩擦力为0.3N（物体大小可忽略）则下列说法正确的是（ ） A . 沿斜面向上的拉力0.3NB . 有用功0.36J，机械效率20%C . 有用功1.8J，机械效率20%D . 总功2.16J，机械效率83.3%9. （2分）如图所示，用甲、乙两种装置分别将重1N的物体匀速提升相同的高度，滑轮重0.2N，不计摩擦和绳重，所用的拉力分别是F甲和F乙 ， 机械效率分别是甲和乙 ， 则（ ） A . F甲F乙B . F甲=F乙C . 甲乙D . 甲乙10. （2分）工人师傅利用如图所示的装置匀速提升重物，不计绳重和摩擦，下列说法正确的是（ ） A . 增大提升重物的速度，可以增大有用功B . 减小定滑轮的重力，可以减小额外功C . 增大提升重物的高度，可以提高机械效率D . 减小动滑轮的重力，可以提高机械效率11. （2分）工人用如图所示的滑轮组将重为600N的物体在4s内匀速提升了2m，若每个滑轮重60N，不计绳重和摩擦，则在此过程中，下列说法正确的是（ ） A . 绳端的拉力F为330NB . 绳子自由端移动速度为0.5m/sC . 有用功为1320JD . 滑轮组的机械效率约为91%二、 填空题 (共5题；共15分)12. （2分）用如图所示滑轮组匀速提升重为200N的物体，人对绳的拉力为125N，不计绳重和摩擦，滑轮组的机械效率为_。如果人的体重为600N，拉动过程中绳始终未断裂，他用此滑轮组能提升的最大物重为_。13. （3分）如图所示，斜面长s=l0m，高h=4m用沿斜面方向的推力F，将一个重为150N的物体由斜面底端A匀速推到顶端B运动过程中物体克服摩擦力做了200J的功求： （1）运动过程中克服物体的重力做的功_J （2）斜面的机械效率_； （3）推力F的大小_； 14. （3分）小刚用一个动滑轮把50kg的物体提高1m所用的力是294N，那么他做的总功和有用功分别是_J和_J，提升物体的机械效率是_ 15. （3分）如图所示，小明同学在“测滑轮组机械效率”的实验中用10s的时间将重6N的物体匀速提升了0.3m，所测拉力F为2.5N，则有用功为_J，滑轮组的机械效率为_；拉力F做功的功率是_W 16. （4分）_和_的比值，叫做机械效率因为_，所以机械效率总是小于1的 三、 解答题 (共1题；共5分)17. （5分）（2011常州）江南科技馆有一种神奇的装置，如图所示，借助该装置，小明仅用150N的拉力就提起了重量为600N的摩托车问：此过程中该装置的机械效率为多少？第 8 页 共 8 页参考答案一、 单选题 (共11题；共22分)1-1、2-1、3-1、4