教科版2020届九年级上学期物理第二次月考试卷.doc

教科版2020届九年级上学期物理第二次月考试卷一、 单选题 (共10题；共20分)1. （2分）下列数值最接近实际情况的是（ ） A . 成年人正常步行的速度约为5m/sB . 一般洗澡水的温度约为75C . 一只新的普通木制铅笔的长度约是18cmD . 一张A4纸受到的重力约为5N2. （2分）如图所示电路，当滑动变阻器滑片自a向b滑动时，以下关于表1、表2的性质和灯泡发光情况的判断中正确的是（ ）A . 表1是电流表,示数变大;表2是电压表,示数变大,灯泡变亮B . 表1是电流表,示数变小;表2是电压表,示数变小,灯泡变暗C . 表1是电压表,示数变小;表2是电流表,示数变小,灯泡变亮D . 表1是电压表,示数变大;表2是电流表,示数变大,灯泡变暗3. （2分）标有“2400 40W”和“2400 20W”的两个定值电阻，串联起来接在220伏特的电路上，则它们在相同的时间内产生的热量之比为（ ）A . 1：2B . 2：1C . 1：1D . 1：44. （2分）下列关于电能转化的叙述中，正确的是（ ） A . 电脑，电能转化为化学能B . 电吹风机，电能转化为动能和热能C . 太阳能电池板，电能转化为化学能D . 电冰箱，电能转化为热能5. （2分）（2014南通）如图所示的电路中，R0是定值电阻，L是小灯泡，R是滑动变阻器，闭合开关S1 ， 发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片，小灯泡都不发光，现用一只电压表检测这一现象产生的原因，当电压表接ab两点时，电压表有示数但很小；接ac两点时，电压表示数较大，则产生上述现象的原因可能是（ ） A . L短路B . L断路C . R断路D . R0阻值很大6. （2分）标有“6V3.6W”的小灯泡，通过它的电流随两端电压的变化关系如图所示。若把这种规格的两只灯泡串联在6V的电源两端，则每只灯泡的实际电阻和实际功率分别为（ ）A . 10、0.9WB . 6、0.9WC . 6、1.5WD . 10、1.8W7. （2分）如图所示，以下四件家用电器正常工作时电功率最接近1000W的是（ ） A . B . C . D . 8. （2分）如图所示的电路，AB是一段电阻丝，当导线夹由A向B移动的过程中，接入电路的电灯亮度将（ ）A . 变亮B . 变暗C . 不变D . 无法判断是否变化9. （2分）在“测量小灯泡的电功率”的实验中，某同学连接好电路，闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，当滑动变阻器连接电路中的电阻变大时，电压表的读数也随着变大，反之，随着变小，则发生这一现象的原因是（ ）A . 电压表的正、负接线柱接错了B . 电压表的量程选择不合适C . 电压表坏了D . 电压表与滑动变阻器并联10. （2分）（2013贵港）图1是用伏安法测电阻的实验电路图，实验所用的器材：电源一个（电压保持6V不变）待测电阻一只，电流表（00.6A，03A）一只，电压表（06V，015V）一只，滑动变阻器（012）一只，开关一个，导线若干，实验过程中要求电表不超过其量程，且电表的指针至少能达到刻度盘的中线，根据实验数据绘出被测电阻R的UI图象如图2所示当电流表和电压表能按要求工作时，R消耗的最大功率与最小功率之比为（ ） A . 25：4B . 64：25C . 9：2D . 4：1二、 填空题 (共4题；共9分)11. （2分）铭牌上标有“220V 11W”的节能灯，正常工作时的电流为_A，它每天正常工作2小时，那么一个月消耗_kWh的电能（一个月按30天计算）12. （2分）甲、乙两灯的额定电压均为9V，测得两灯电流与电压变化的关系图像如图所示，当把两灯并联在4V电源上时，甲的电阻是_；电路消耗的总功率为_W。13. （2分）（2015江西）云、雨、雹、雪、雾、露、霜都是水的家族成员，其中露的形成属于_，霜的形成属于_（均填物态变化的名称）14. （3分）某电饭锅内有R044 、R2156 的两根电热丝，将它接入电路，如图所示当S分别置于“1”挡和“2”挡时，_挡是保温状态；当S接“2”挡时，电路中的电流大小是_A，通电100s电路产生的热量是_J三、 作图题 (共1题；共15分)15. （15分）作图题：（1）如图甲，在圆圈内填入正确的电表符号，使开关闭合后两灯都能发光（2）请在图乙中标出通电螺线管中电流方向和它的N极（3）请在图中用“S”或“N”标出两个磁极的名称，并用箭头标出图中A点处小磁针静止时北极所指的方向四、 简答题 (共1题；共5分)16. （5分）下面是物理“焦耳定律”一节截取的一段，请你用所学过的物理知识解释文中的问题动手动脑学物理在家庭电路中，有时导线长度不够，需要把两根连接起来，而连接处往往比别处更容易发热，加速老化，甚至引起火灾这是为什么？五、 实验题 (共4题；共35分)17. （8分）（2013泰州）如图所示是“探究通过导体的电流与电压、电阻的关系”的电路图所用实验器材是：电源（6V）、电流表（00.6A）、电压表（03V）、电阻箱（0999.9）、滑动变阻器（40 2A）、开关、导线若干 表一：实验序号电压U/V电流I/A11.00.2021.50.3032.00.40表二：实验序号电阻R/电流I/A150.402100.203200.10（1）探究电流与电压的关系时，所测得的几组电流、电压值见表一分析表中数据可知：电阻箱接入电路的阻值为_；当导体的电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成_关系 （2）探究电流与电阻的关系时，应调节_改变接入电路中的阻值，并调节_使电压表的示数保持相同，读出电流值，所测得几组数据见表二分析表中数据可知：电阻箱两端的电压为_V；当导体两端电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成_关系 （3）就本实验所用器材，在探究电流与电阻的关系时，若保持电阻箱两端的电压为2V，为能完成实验，电阻箱可接入电路的阻值范围是_至_（保留一位小数） 18. （12分）同学们利用“伏安法”测量未知电阻 Rx 的阻值，所用电源电压为3V， Rx 阻值约为5（1）实物电路如图甲，请用笔画线代替导线将电路连接好（2）闭合开关，当电压表示数为2.4V时，电流表示数如图乙，则通过电阻 Rx 的电流I_A，计算出 Rx _（3）利用现有的器材和电路，在已经规范使用器材的前提下，如何使测量结果更接近真实值.19. （10分）小华在“探究小灯泡的亮度与哪些因素有关”的实验中，所用电源电压恒为3V，小灯泡上标有“2.5V”字样 （1）请用笔画线代替导线，将图中的实物电路连接完整 （2）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移到最_端（选填“左”或“右”）闭合开关后，发现灯泡不亮，电压表无示数，电流表有示数若电路中仅有一处故障，这个故障可能是：_ （3）排除故障后继续实验，小华进行了4次测量，并将有关数据及现象 记录在表格中在笫1次实验中小灯泡不亮的原因是：_ 物理量次数电压U/V电流I/A实际电功率P/W小灯泡亮度10.50.120.06不亮21.50.200.30偏暗32.50.30正常42.80.320.90更亮（4）分析表中信息，可知小灯泡的额定功率为_W实验得出的结论是：小灯泡的实际电功率_，灯泡越亮 20. （5分）小亮利用如图所示装置进行实验，探究“电流产生的热量与哪些因素有关”（1）在图（甲）中的两个密闭容器中装有质量_（填“相等”或“不等”）的空气，并各放置一根阻值不同的电阻丝，此装置可研究电流产生的热量与_的关系在图（乙）中两密闭容器中的电阻丝阻值一样，但在其中一容器外并联了一个阻值相同的电阻丝，此装置研究的是电流产生的热量与_（2）在此实验中电流产生的热量不易观察，都是通过观察U型管中液面_的变化，来比较电流通过电阻丝产生的热量多少这是利用了物理实验的_法研究问题六、 计算题 (共2题；共25分)21. （10分）如图所示，已知R1的阻值是10当闭合S1、断开S2时，电流表的示数是0.6A；当S1、S2均闭合时，电流表的示数是0.9A求：（1）电源两端的电压； （2）电阻R2阻值。 22. （15分）小华家买了一个家用电吹风，其简化电路如图所示，主要技术参数如下表。电吹风在额定电压下工作，请解答如下问题：（1）电吹风吹冷风时，通过电动机的电流是多大？ （2）电热丝工作时的电阻是多大？ （3）电吹风内电动机的电阻是1，电吹风吹冷风5min产生的热量是多少？ 第 13 页 共 13 页参考答案一、 单选题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空题 (共4题；共9分)11-1