教科版初中物理九年级全册第二十章第1节 磁现象 磁场 同步练习.doc

教科版初中物理九年级全册第二十章第1节 磁现象 磁场 同步练习一、 单选题 (共16题；共32分)1. （2分）小明用如图所示的电路进行实验，R0为定值电阻，闭合开关S后，当滑片P在某两点之间滑动时，电流表的示数变化范围是0.52A，电压表的示数变化范围是410V则下列结论正确的是（ ）A . 定值电阻R0的阻值为5B . 变阻器连入电路的电阻变化范围220C . 电源电压为15VD . 电路总电流的变化范围为0.51.25A2. （2分）如图是一种磁悬浮地球仪的示意图，底座里面有一个电磁铁，可使内部有磁体的地球仪悬浮在空中，下列有关地球仪的说法正确的是（ ）A . 如果想取下地球仪，应先切断电源B . 这种装置是根据同名磁极相互排斥的原理来工作的C . 换用一个质量较大的地球仪仍然要悬浮在空中，地球仪受到的磁力大小不变D . 换用一个质量较大的地球仪仍然要悬浮在空中，且距离不变，只需改变电磁铁线圈中的电流方向就可以了3. （2分）下面所做探究活动与得出结论相匹配的是（ ） A . 活动：用铁屑探究磁体周围的磁场结论：磁感线是真实存在的B . 活动：观察惯性现象结论：一切物体都受到惯性力的作用C . 活动：马德堡半球实验结论：大气压真实存在且很大D . 活动：探究带电体间的相互作用结论：同种电荷相互吸引，异种电荷相互排斥4. （2分）下面列举了四位科学家和他们的重要成果，其中描述错误的是（ ）A . 牛顿牛顿第一定律B . 沈括最早记述了磁偏角C . 奥斯特电磁感应现象D . 伽利略研究发现运动不需要力来维持5. （2分）关于磁场，下列说法中正确的是（ ）A . 磁体周围的磁感线从磁体N极发出，回到磁体S极B . 磁极间的相互作用不都是通过磁场发生的C . 磁感线是磁场中真实存在的一些曲线D . 地磁场的N极在地理北极附近，S极在地理南极附近，与地球两极并不完全重合6. （2分）用“粘”字来描述某些物理现象形象而生动，对下列现象的成因分析正确的是（ ） A . 两块磁铁靠近能“粘”在一起因为同名磁极相互吸引B . 吸盘式挂衣钩能够“粘”在墙上因为分子间有引力C . 两表面光滑的铅块紧压后能粘在一起因为分子间没有斥力D . 穿在身上的化纤衣服易“粘”灰尘因为衣服带静电7. （2分）（2016福建）如图所示的是条形磁体周围的磁感线分布图，在a、b、c、d四点中，磁场最强的是（ ） A . a点B . b点C . c点D . d点8. （2分）关于电磁现象，下列说法正确的是（ ） A . 磁悬浮列车能够悬浮是利用磁极之间的相互作用B . 磁感应线是磁场中真实存在的曲线C . 导体在磁场中做切割磁感线运动一定有电流产生D . 发电机是根据奥斯特实验原理制成的9. （2分）下列四幅图对应的说法正确的是（ ） A . 图甲：通电导线周围存在磁场，将小磁针移走，磁场消失B . 图乙：电流一定时，电磁铁磁性的强弱与线圈的匝数有关C . 图丙：改变电流方向并对调N、S极，导体棒摆动方向随之改变D . 图丁：判断出电源的左端为正极10. （2分）要增强电磁铁的磁性，可采用的方法是（ ）A . 增大线圈中的电流B . 减少线圈的匝数C . 降低线圈两端的电压D . 改变线圈中的电流方向11. （2分）学习了声现象后，下面说法中正确的是（ ） A . 只要有物体的振动，就一定能听到声音B . 有声音，就一定有物体振动C . 如果声音的响度足够大，它就能从地球传播到月球D . 物理学中用频率来表示物体振动的快慢，频率越高声音的响度越大12. （2分）下列说法正确的是（ ） A . 磁感线是磁场中真实存在的曲线B . 要用磁感线描述磁场时，磁感线都是从磁体的S极出来，回到N极的C . 磁体之间的相互作用都是通过磁场发生的D . 物理学中，把小磁针静止时S极所指的方向规定为该点磁场的方向13. （2分）如图是把一副眼镜放在太阳光下，在地面上看到的情形.由此可以判断镜片是 （ ）A . 凸面镜B . 凹面镜C . 凸透镜D . 凹透镜14. （2分）小彤想研究条形磁铁的磁场分布情况，实验室有如下器材：长度约15cm的条形磁铁长度约2cm的小磁针铁屑约10g边长为25cm的硬纸板边长为25cm的玻璃板，你认为合理的组合是（ ）A . B . C . D . 15. （2分）如图所示，有条形磁体和电磁铁，虚线表示磁感线，磁极甲、乙、丙、丁的极性依次是（ ）A . S、N、S、SB . N、N、S、NC . S、S、N、ND . N、S、N、N16. （2分）下列实验基本操作正确的是下列实验操作正确的是（ ） A . B . C . D . 二、 填空题 (共5题；共10分)17. （2分）磁体周围存在着一种能使小磁针偏转，但看不见摸不着的物质叫做_，物理学中把小磁针静止时_所指的方向规定为该点磁场方向。18. （2分）如图是我国早期的指南针司南，它是把天然磁石磨成勺子的形状，放在水平光滑的“地盘”上制成的东汉学者王充在论衡中记载：“司南之杓，投之于地，其柢指南”则司南长柄一端是磁石的_极，司南指南北是由于它受到_的作用 19. （2分）中国古代民间常用薄铁叶剪裁成鱼形，鱼的腹部略下凹，像一只小船，将小船放在磁体周围使之_后，浮在水面，就制成了能够指南北方向的“指南鱼”如果“指南鱼”静止时它的“鱼头”总是指向南方，说明“鱼头”是磁体的_极“指南针”受_的作用 20. （2分）我国古代利用磁石的_性，发明了指南针，指南针之所以指南北，是因为_ 21. （2分）根据古文论衡是应篇中的记载：“司南之杓（用途），投之于地，其柢（握柄）指南”，学术界于1947年想象出司南的模样如图甲所示（1）1952年，中国科学院物理研究所尝试将如乙图所示的天然磁石制作成司南，制作人员根据天然磁石的磁感线分布，将磁石的_（填乙中字母）处打磨成磁勺的A 端（2）把天然磁石按照正确方法打磨成磁勺后，放在粗糙的木盘上，使磁勺水平转动直至最终静止，但磁勺A 端总不能正确指南，请提出改进本实验的措施_（3）为达到理想的指向效果，制作人员将磁勺靠近一电磁铁，闭合开关S，磁勺和电磁铁相互吸引后如图丙所示，可增加磁勺的磁性，由此判断H为电源的_极三、 解答题 (共1题；共5分)22. （5分）小明把一根条形磁铁放在玩具船上（船头方向为条形磁铁的S极），把船放在静水中，船头向着东方松手后，小明惊奇的发现船头转动起来（1）小船为什么会转起来？（2）猜一猜船头转动到什么方向时会静止下来，为什么？四、 作图题 (共1题；共5分)23. （5分）如图所示，为地球磁场的N、S极，请在图中的曲线上用箭头标出地磁场的磁感线方向五、 综合题 (共3题；共13分)24. （6分）根据所学知识完成下面的小题： （1）物体能够吸引_等物质的性质叫做磁性，具有磁性的物体叫做_ （2）磁体上磁性最强的部分叫做磁极，每个磁体都有_个磁极；磁极间的相互作用规律是：同名磁极相互_，异名磁极相互_ （3）磁体周围存在一种特殊物质，叫做磁场，磁极间的相互作用和磁化都是通过磁场发生的磁场的基本性质是它对放入其中的磁体_；放在磁场中的某一点的小磁针静止时，_极所指的方向就是该点的磁场方向 （4）用磁感线可以形象地描述磁场；磁体周围的磁感线都是从磁体的_极出来，回到磁体的_极磁场越强的地方，磁感线分布越_ （5）地球周围的磁场叫地磁场，地磁两极跟地理两极并不重合，地磁南极在地理_极附近，地磁北极在地理_极附近水平放置磁针的指向跟地理子午线之间的交角叫_，它是我国宋代学者_最先发现的 25. （3分）磁感应强度B用来描述磁场的强弱，国际单位是特斯拉，符号是“T”，为了探究磁铁外轴线上磁感应强度的大小，小刚设计了如图1所示的电路，图甲电源电压6V，R为磁感电阻其阻值随磁感应强度变化的关系图线如图2 （1）当图乙S2断开，图甲S1闭合时，电流表的示数为A闭合S1和S2 ， 将图乙中滑动变阻器的滑片P向移动，图甲中电流表的示数逐渐减小 （2）闭合S1和S2 ， 滑片P不动，沿电磁铁轴线向左移动磁感电阻R，测出R离电磁铁左端的距离x与对应的电流表示数I，算出R处磁感应强度B的数值如下表请计算x=3cm时，B=_T x/cm123456I/mA来101215203046B/T0.680.650.510.400.2026. （4分）（2016广州）按要求回答下列问题（1）如图所示，赤道表面地磁感线与水平地面平行指向北方，导线与能测微弱电流的电流表组成闭合电路，下列哪种操作可让电流表指针摆动？（2）科学家猜测，A地海龟在春季是利用地磁场（如图1）向南返回出生地，以下为相关研究春季A地某屏蔽磁场的实验室，无磁场环境下海龟无固定游向，把海龟置于模拟地磁场中（用图2简化示意），图中1为磁体N极，2为磁体_极，按科学家猜测，海龟应向_游动（选填“左”、“右”）地磁场在缓慢变化，科学家每年记录海龟出生地筑巢地点移动的方向，并追踪地磁场的微小移动方向，发现_ ， 现象符合猜测第 11 页 共 11 页参考答案一、 单选题 (共16题；共32分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-