沪科版2019-2020学年八年级下学期期末考试试卷C卷.doc

沪科版2019-2020学年八年级下学期期末考试试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 填空题 (共8题；共27分)1. （5分）一切物体在_的时候，总保持_状态或_状态。这就是著名的牛顿第一定律，也叫_。我们把物体保持_的性质叫惯性。（能用惯性概念解释有关的惯性现象。） 2. （3分）熟透了的杏子离开树枝后，总是落向地面，这是由于杏子受_力的作用，这个力是_对杏子施加的，力的方向是_。 3. （3分）如图所示，小华将一支质量为140g、体积为1.8104m3的牙膏，用手将其浸没在水中时，牙膏受到的浮力为_N，松手后牙膏将_（选填“上浮”、“下沉”或“悬浮”）。待其静止后，与浸没时相比，杯底受到水的压强将_（选填“不变”、“增大”或“减小”） （g取10N/kg）。4. （4分）（2015莆田）莆田是国家级射箭训练基地，2015年3月份全国射箭冠军赛在我市举行如图甲，拉满的弓箭射出，是弓的_能转化为箭的_能手在拉弦的同时感到弦也在拉手，这是由于物体间力的作用是_的如图乙，运动员拉弦的手要戴上“护指”，这是通过增大手的受力面积来_（填“增大”或“减小”）弦对手的压强5. （1分）如图所示，杠杆在力F1、F2作用下处于平衡状态，L1为F1的力臂，请在图中作出力Fl；若L1=60cm，OA=40cm，F2=120N，则F1的大小为_N6. （4分）如图是某实验小组做的“探究滑动摩擦力与哪些因素有关”的实验。实验中要求必须水平匀速拉动弹簧测力计，这样做的目的是：_。 分析甲、乙两次实验现象，可以得出的结论：_。 分析乙、丙两次实验现象，能否得出一个科学的结论 为什么 _。分析甲、丁两次实验现象，可以得出的结论：_7. （3分） （1）如图甲所示在瓶内灌满水，用一张纸片盖住瓶口，压紧后倒置，由于_的作用，水和纸片都不会下落 .（2）如图乙所示，将纸条的一端按在嘴唇的下方，向前吹气，会看到纸条飘起来，该实验现象说明了_.（3）建筑拦河大坝时，总造成图丙所示的上窄下宽形状，是因为_.8. （4分）如图甲所示，当开关S闭合后，电流表A1、A2和电压表的指针均如图乙所示，已知两电流表均有“”、“0.6”、“3”三个接线柱，请回答：（1）电源电压U、灯L1两端的电压U1和L2两端的电压U2之间满足：U_U1_U2（选填“”、“=”或“”）（2）通过灯L1的电流I1=_A、L2的电流I2=_A二、 单项选择题 (共12题；共24分)9. （2分）下列数据最符合实际的是 （ ） A . 一名中学生的质量约为500 kgB . 用手托起两个鸡蛋的力大约为10 NC . 人双脚站立在水平地面上时对地面的压强约为 1.2104PaD . 初中物理课本的长度约为27 dm10. （2分）下列是生活中常见的一些数据，错误的是（ ） A . 中学生正常骑自行车的功率约70WB . 日光灯正常工作时的电流约200mAC . 将物理课本从地面上捡到课桌面做功约20JD . 汽油机的效率约30%11. （2分）某课外活动小组在探究物体的“浮沉条件”时，将重为100g的物体放入盛满水的盆中,有90g水溢出,则（ ） A . 物块会浮在水面上B . 物块会悬浮在水中C . 物块会沉入盆底D . 不能据此判断出物块的沉浮12. （2分）如图所示的做法中，目的是为了减小摩擦的是（ ） A . 运动鞋底装鞋钉B . 轴承中装有滚珠C . 汽车轮胎刻有花纹D . 用力握紧球拍13. （2分）下列数据中最接近实际的是（ ） A . 普通铅笔的长度约为40cmB . 一个鸡蛋的质量约为50mgC . 中学生的步行速度约为1.2m/sD . 举重运动员的举力可达500N14. （2分）完全相同的两个容器中分别装有同样深度的水，将体积相等的甲、乙两球分别放入容器中，静止时，甲球漂浮，乙球悬浮，如图所示此时甲、乙两球所受浮力分别为F甲、F乙；甲、乙两球所在的容器底受到水的压强分别为p甲、p乙下列说法正确的是（ ）A . F甲F乙B . F甲F乙C . p甲p乙D . p甲p乙15. （2分）关于功率和机械效率的说法正确的是（ ） A . 功率越大的机器，做功时间越少B . 机械效率越高的机械，功率越大C . 有用功多的机械，机械效率一定高D . 功率大的机器，做功一定快16. （2分）（2013梧州）如图是2012年伦敦奥运会女子跳水3m板决赛中吴敏霞在空中翻腾的瞬间，若吴敏霞从3m板起跳在上升过程中的某时刻，所受的外力突然全部消失，那么她将（ ）A . 匀速直线上升B . 保持静止C . 匀速直线下降D . 可以向各个方向运动17. （2分）一位同学在结冰的湖面行走时，突然发现脚下的冰即将破裂，他应采取的措施是（ ）A . 站住不动B . 立即改成单脚站立C . 赶快向岸边跑D . 就地趴伏在冰面上慢慢地向岸边挪动18. （2分）如图所示，水平传送带上放一物体，物体下表面及传送带上表面均粗糙，导电性能良好的弹簧右端与物体及滑动变阻器滑片相连，弹簧左端固定在墙壁上，不计滑片与滑动变阻器线圈间摩擦，当传送带如箭头方向运动且速度为v时，物体与传送带发生相对滑动，当传送带逐渐加速到2v时，物体受到的摩擦力和灯泡的亮度将（ ）A . 摩擦力不变，灯泡的亮度不变B . 摩擦力变大，灯泡的亮度变亮C . 摩擦力不变，灯泡的亮度变亮D . 摩擦力变小，灯泡的亮度变暗19. （2分）在下列四种情况中，（a）在光滑地板上匀速滚动的小球；（b）正在下落的石块；（c）天花板下的电灯；（d）用力推物体、推不动。属两力平衡的是（ ）A . （a）（d）B . （a）（c）C . （b）（d）D . （c）（d）20. （2分）底面积为S1和S2的两柱形容器中分别盛有质量相等的水和酒精（水酒精），现将质量相等的甲、乙实心小球分别浸没在水和酒精中（液体不溢出）已知两小球密度分别为甲和乙 ， 以下条件中可能使水和酒精对容器底部压强相等的是（ ）A . S1S2 甲=乙B . S1=S2 甲乙C . S1=S2 甲=乙D . S1S2 甲乙三、 作图题 (共1题；共5分)21. （5分）水中正在上浮的乒乓球，画出所受的重力G和浮力F的示意图 四、 实验与探究题 (共2题；共14分)22. （7分）某实验小组的同学在探究“浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中，将圆柱体挂在弹簧测力计下，当圆柱体下表面与水面相平时，圆柱体开始缓慢下降（整个过程水未溢出），根据实验数据，绘制出如图所示的弹簧测力计的示数F与圆柱体下表面浸人水中的深度h的关系图象则： （1）圆柱体的重力为_N； （2）圆柱体浸没在水中时所受浮力为_N； （3）图象中_（选填“AB”或“BC”）段表明物体所受浮力的大小随其排开液体的体积的改变而改变； （4）圆柱体由h1到h2的过程中，所受浮力_；其下表面所受水的压强_（均选填“变大”、“变小”或“不变”）； （5）圆柱体的密度为_kg/m3 （6）实验小组又选用其它液体进一步探究，发现圆柱体浸没时，弹簧测力计的示数与在水中浸没时不同，说明浮力的大小还与_有关 23. （7分）如图甲是小华探究二力平衡条件时的实验情景（1）小华将系于小卡片两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向相反，并通过调整_ 来改变拉力的大小实验中选择小卡片的目的是_ （填“考虑”、“不考虑”）小卡片的重力 （2）为了探究两个平衡力是否在同一条直线上，进行如下操作：_ （填“挤压”、“翻转”或“旋转”）小卡片，松手后观察小卡片是否平衡 （3）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验，其主要原因是_ A . 容易让小卡片在水平方向上保持平衡B . 小卡片是比较容易获取的材料C . 减少了摩擦力对实验结果的影响D . 小卡片容易扭转（4）小华在探究活动结束后想到物体的平衡状态包括静止和匀速直线运动状态，那如何探究物体做匀速直线运动时的二力平衡条件呢？小明提出了自己的实验方案：将钩码直接挂在弹簧测力计下端，用弹簧测力计拉着钩码在_（水平方向/竖直方向/任意方向）做匀速直线运动，根据观察到_ 现象，可以得出结论：物体静止时的二力平衡条件同样适用于物体处于匀速直线运动状态 五、 计算题 (共1题；共15分)24. （15分）共享单车是方便群众出行的公共自行车，如图所示有人提出共享单车没有照明灯，晚上骑车不安全，小明想给共享单车安装自动的动力充电装置，假设人骑车的平均功率为80W，骑车时对车做功的20%用来充电，其充电效率为40% （1）如果人骑车时的平均速度为5m/s，求骑车时受到的平均阻力是多少？ （2）如果白天以5m/s的速度骑车2km可以给蓄电池充多少电能？ （3）如果晚上仍以相同的速度骑车1km，让额定功率为8W的LED灯泡正常发光照明，此车白天至少需骑多少时间？ 第 13 页 共 13 页参考答案一、 填空题 (共8题；共27分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、8-1、二、 单