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部编版2019-2020学年二年级下册语文课文7综合测试卷（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共7题；共46分)1. （5分）在字典中查找“戴”字，用音序查字法，先查字序_，再查音节_；用部首查字法，先查_，再查_画。“戴”字在字典中有两种解释：加在头、面、颈、手等处；尊奉，推崇。在“爱戴”这个词语中，“戴”应选第_种解释。 2. （4分）给下列汉字选择正确的读音。潺_（Achn Bcn）婀_（A B）娜粼_（Aln Blng）涸_（Ah Bg）3. （2分）照样子，写四个字的词语（至少各三个）。狼吞虎咽：_脸色苍白：_4. （6分）写出下列词语的近义词。 清幽_恬静_照耀_陶醉_苏醒_激烈_5. （4分）猜字谜，猜对两个字谜即可。看着像牛却是马。_一人一张口，下面长只手。_草上飞。_一点一横长，两点一横长，你若猜不出，站着想一想。_6. （12分）将词语补充完整。来_去_ _飞_舞目瞪_ _ 照_画_如_添_ 扬长_ _7. （13分）按要求写句子。（1）仿照例句写句子。例：幸福是什么？救灾战士说：“幸福就是从废墟中救出劫后余生的人们。”幸福是什么？医生说：“_。”幸福是什么？老师说：“_。”幸福是什么？我说：“_。”（2）人类要开发和利用海洋，不保护海洋，珍惜海洋资源，海洋怎么可能乐于作出它的奉献呢？（换个说法，意思不变。）（3）展开想象，把句子写得更加生动。花开了，就像花睡醒似的；虫子叫了，就像_；_，_（4）根据“琢磨”的不同意思造句。表示“雕刻和打磨”：_表示“思索、考虑”：_二、 阅读理解 (共1题；共11分)8. （11分）阅读短文，回答问题。一只游船在水面上行驶，船头两侧卷起白色的浪花，船尾拖着一条长长的波纹。小洁坐在船头。她一边吃着面包，一边欣（xn）赏(shng)两岸的风景。看，那边的山石像一只正要跳起的青蛙，这边的山石像一只展翅欲飞的雄鹰，半山腰的石兔、石龟，好像正在赛跑。（1）短文共有_几个自然段。（2）找出描写小洁动作的词语。（3）找出描写浪花颜色和波纹样子的词语。三、 语言表达 (共1题；共5分)9. （5分）用下列词语造句奇妙：诱人：第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础运用 (共7题；共46分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、7-
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