七7年级下册语文4孙权劝学复习导学案.doc_第1页
七7年级下册语文4孙权劝学复习导学案.doc_第2页
七7年级下册语文4孙权劝学复习导学案.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

孙权劝学复习导学案复习目标：1、检查学生对本课重点词语及语句掌握情况。2、进一步理解及深化孙权劝学的意义。-一。、复习指导。二、知识点梳理（一）文学常识：本文选自 ，此书是-主持编纂的一部-体通史，记载了从战国到五代共1362年间的史事。本文作者，字，君实，陕州夏县人，北宋-，-，出自本课的两个成语：、- 。（二）、重点字词解释1、卿今当涂掌事（ ） 2、蒙辞以军中多务（ ）3、孤岂欲卿治经为博士邪（ ）（ ）4、但当涉猎（ ） 5、见往事耳（ ）6、蒙乃始就学（ ）7、及鲁肃过寻阳（ ）（ ）8、卿今者才略（ ）9、即更刮目相待（ ）（ ） 10、大兄何见事之晚乎（ ）（三）、通假字孤岂欲卿治经为博士邪： “邪”通 “耶”，语气词（四）、古今异义词1、孤岂欲卿治经为博士邪博士：古义：当时掌管经学传授的学官；今义：学位的最高一级。（五）、一词多义1、乃、 蒙乃就学 （ ）、乃悟前狼假。（ ）2、当、:当涂掌事（ ）； :但当涉猎。（ ） 3、以：蒙辞以军中多务（ ） 自以为大有所益（ ）4、为、孤岂欲卿治经为博士邪（ ） 并自为其名（ ）5、之、大兄何见事之晚乎？（ ）余闻之也久（ ）六）、重点句子翻译1、卿今当涂掌事，不可不学2、蒙辞以军中多务3、孤岂欲卿治经为博士邪4、但当涉猎，见往事耳5、蒙乃始就学6、卿今者才略，非复吴下阿蒙7、士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！（七）、阅读比较，阅读伤仲永与孙权劝学两文在内容上，写法上异同内容上不同点是：-内容-相同点是：-写法上不同点是：-(八)、写一写1、有关劝学和勤奋学习的名言。2、有关勤学的成语（七）、成语积累. “吴下阿蒙”即当年在吴县时的阿蒙，或说是三国时吴国名将吕蒙，特指原来不好读书的吕蒙。后泛指缺少学识和文才的人。.“士别三日，刮目相待”指别人已有显著进步，不能再用老眼光来看（九）、内容及写法理解1、本文主要写孙权的善于劝学和吕蒙的惊人长进。采用-方式来刻画人物形象的。2、通过鲁肃对吕蒙的“议论”来表现吕蒙的惊人长进。 采用了-描写的手法来证明。3、人物形象：答案：孙权关心部下、耐心规劝；吕蒙吴国名将，虚心接受听取别人的意见；鲁肃吴国谋士，豪爽而不失风度，对朋友的进步十分高兴。4、启示示例：读书学习非常重
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 幼儿教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论