苏教版语文二年级下册第一单元《识字4》同步练习C卷.doc

苏教版语文二年级下册第一单元识字4同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共24题；共140分)1. （3分）读拼音，写词语。zhng qt duzhn y_2. （16分）写出带有下列部首的字。亻_ _ 木_ _ 艹_ _刂_ _ 扌_ _ 纟_ _讠_ _ 女_ _3. （3分）读词说句。 仔细_！好奇_。小心_？4. （8分）一字组多词输_ _ 颤_ _仍_ _ 渗_ _5. （4分）组字小魔术。拾 扌+ 纟=给 纟+ _=_ (拾起)虹 虫+ 穴 空穴+ _=_（彩虹）6. （8分）辨字组词瓣_ 蜓_ 裳_ 蓬_辨_ 挺_ 堂_ 逢_7. （4分）一字组多词乌_ _ 衣_ _8. （6分）多音字组词。藏cng_zng_； 种zhng_zhng _；背bi_ bi_9. （2分）选字填空。做 作爱迪生为电灯的发明_了很多努力。他找到了一份好工_。10. （8分）把意思相反的词语连接起来。对 清楚直 后退糊涂 弯前进 错_ _ _11. （5分）把下面排列错乱的句子整理通顺，标明序号。_我穿过院子向北屋走去。屋门敞开着，一眼就能望见迎面墙上的彩色画。_我想：这就是我要访问的那个退休老教师吧？_院子收拾得干干净净。一棵高大的槐树，枝叶长得十分茂盛。_屋里坐着一位头发花白的老人，正在对一群孩子讲着什么。孩子们都睁大眼睛听着，不时发出一阵阵笑声。_我轻轻地推开院门。12. （10分）比一比,再组词。 危_ 敢_ 惊 _ 阴_ 茫_角_ 取_ 凉_ 阳_ 忙_13. （4分）选字填空，笑 答微_ _题 _容 回_14. （2分）选字填空。脚丫 商量我想把_接在柳树跟里。我和爸妈_一下。15. （3分）写出偏旁部首相同的词组例：杨柳_ _ _16. （4分）换偏旁，变新字，并组词赔_ _ 脸_ _17. （5分）当你发现本班的宋明同学不爱惜从图书馆借阅的图书，导致封面破损、书角卷起时，你会怎样劝说宋明改正这种不良的行为习惯？ 18. （10分）辨字组词 醋_ 峻_ 籍_ 秧_ 委_酷_ 竣_ 藉_ 映_ 萎_19. （5分）“抵”用部首查字法应查部首_，再查_画，第五画是_。可以组词为：_、_。 20. （10分）看拼音，写词语lyunnnngtng_lnghulicho_21. （5分）把下列词语造句。如果就即使也22. （6分）比一比，再组词。稍_梢_糕_ 羔_糟_ 槽_23. （4分）我会填 灿：共_画 第二笔是_ 喷：共_笔，是_结构。24. （5分）根据课文父亲、树林和鸟内容填空（1）父亲突然站定，朝幽深的_的树林，上上下下地_，用鼻子_。 （2）我茫茫然地望着_的像树一般兀立的父亲。 （3）我只闻到_的草木气息，没有闻到什么鸟的气味。 二、 阅读题 (共1题；共16分)25. （16分）课外阅读。学会感恩在林中小道上走着两个人爷爷和小孩。天很热，他们多么想喝口水啊。旅行者走到一条小河旁。（清 青）凉的河水发出(青青 轻轻)的潺(chn)潺声。他们弯下身子，喝了起来。“谢谢你，小河。”爷爷说。男孩笑了起来。“您为什么要对小河说谢谢？”他问爷爷，“要知道，小河不是活人，它听不到您的话，也不会接受您的感谢。”“是这样，如果狼喝了小河的水，它是不会说谢谢的。而我们不是狼，我们是人。你知道吗，为什么人要说谢谢？好好想一想，谁（须 需）要这个词？”小男孩(沉 陈)思起来了。他还有的是时间。他的路还很长很长很长（1）选择括号里正确的字。（清 青）_凉 (青青 轻轻)_的 （须 需）_要 (沉 陈)_思（2）文中的爷爷向谁感恩？（3）按要求选择正确的答案，把序号填在横线上。文章的结尾“他的路还很长很长”中的路指的是_。A. 前面的林阴路 B.人生之路读文中画“”线的句子，想一想男孩笑的原因是_。A.爷爷知道感恩 B.爷爷做法愚笨（4）本文主要告诉我们一个什么道理？第 11 页 共 11 页参考答案一、 基础题 (共24题；共140分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、