苏科版2019-2020学年八年级上学期物理第6周月考试卷B卷.doc

苏科版2019-2020学年八年级上学期物理第6周月考试卷B卷一、 单项选择题（每小题3分，共27分） (共9题；共27分)1. （3分）下列说法中错误的是（ ） A . 测量时，刻度尺不能歪斜B . 读数时，视线应垂直于尺面C . 误差是由于测量时未遵守操作规则而引起的D . 某人的拇指长度约为40mm2. （3分）有四个同学用分度值是1mm的刻度尺去测量一块镜子的宽度，他们所测量的结果中只有一个正确，正确的是（ ） A . 118.7B . 118.75C . 118.753D . 1187.53. （3分）下列关于误差的说法中正确的是（ ）A . 实验中产生的错误叫误差B . 误差是由于测量时未遵守操作规则而引起的C . 认真仔细测量，就可以避免误差D . 选择精密测量仪器，改进实验方法，可以减小误差4. （3分）医生用听诊器听病人的心、肺发出的声音进行诊病，听诊器能（ ）A . 改变发声休振动的频率，使声音的音调变高B . 改变发声体振动的振幅，使声音的响度增大C . 减少声音的分散，使传入人耳的声音响度增大D . 缩短医生与声源的距离，使传入人耳的声音音调变高5. （3分）下列测量记录结果错误的是（ ）A . 木块长度:1.4cmB . 液体体积:44mLC . 被测物体质量:28.4gD . 温度计示数:53.56. （3分）用某刻度尺测的天立学校的楼梯宽度为1.81M，该刻度尺的分度值可能是（ ）A . 米B . 分米C . 厘米D . 毫米7. （3分）音乐会上小提琴演奏乐曲时，下列说法正确的是（ ） A . 演奏前，调节小提琴的琴弦松紧可改变声音的响度B . 演奏时，用力拉小提琴的同一琴弦可提高声音的音调C . 小提琴演奏的乐曲通过空气传入听众的耳朵D . 小提琴的音色和二胡的音色是相同的8. （3分）关于声现象，下列说法正确的是（ ） A . 声音在空气中的传播速度比在液体中快B . 声音在真空中也可以传播C . 在穿过住宅区的公路两旁建隔音墙是为了控制噪声D . 用超声波清洗眼镜说明声波可以传递信息9. （3分）位于山西永济普救寺中的莺莺塔如图所示，它是我国现有的四大回音建筑之一。若游人在塔附近的一定位置以两石相击，便可听到“呱、呱”的回声，类似青蛙鸣叫，并且声音也变得格外响亮。关于此现象，下列说法正确的是（ ） A . “以两石相击”主要是空气振动发声B . “类似青蛙鸣叫”是指音色相近C . “变得格外响亮”是指音调变高D . “呱、呱”的回声一定是噪声二、 填空题（本题每空1分，共21分） (共8题；共21分)10. （3分） _是历史上第一个准确测出大气压强的科学家，_用近40年的时间做了 400多次实验，成为历史上最先精确地确定了电流产生的热量与电流、电阻和通电时间关系的科学家。 11. （4分）如图所示，用刻度尺测量木块的长度，读数为_cm。一次测量可能误差较大，为了减小误差，应当_。12. （2分）测量时，测量值和真实值之间的差异叫做_；由于不遵守测量仪器的使用规则，或操作不当、读取测量结果时粗心等原因造成的测量值和真实值之间的差异叫做_。_是不该发生的，是能够避免的。13. （3分）常温下声音在空气中的传播速度为_米/秒声音在_中传播速度最大，在_中传播速度最小（填固体、液体、气体） 14. （3分）请你读出下图所示的各测量工具的示数，并把它们填写在下面的横线上：木块的长度是_cm；物体的重力为_N15. （2分）刻度尺前要注意观察它的_、_和_。 16. （1分）如图物体A的长度是_cm，秒表的读数是_s 17. （3分） （1）声音的三要素是：_、_和_。 （2）响度是指声音的_，单位是_，由声源振动的_决定的。 （3）音调是由声源振动的_决定的。 （4）音色是由声源的_，_决定的。 三、 计算题（每题7分，共14分） (共2题；共14分)18. （7分）我们看到闪电之后4s，听到了雷声，请问发生雷电的区域大约离我们有多远？ 19. （7分）在海难打捞中, 沉船定位和测量海深都要用到超声测位仪(又叫 “声纳”), 它的探测系统将所测出的数据送到中央运算器运算. 如果已知超声波在海水中的速度为1500米每秒, 超声波发出后经6秒收到反射回来的信号, 请计算沉船处的深度. 四、 实验题（共空1分，共20分） (共3题；共17分)20. （5.0分）在测量铅笔长度时，如图所示： （1）在测物体的长度时，两种方式中正确的是_图，铅笔的长度应为_cm。 （2）用刻度尺测物理课本的长度需要多次测量，多次测量的目的是_。若用毫米刻度尺测量四次，读数分别为24.98cm、26.01cm、26.02cm、26.03cm其中错误的数据是_cm，该物理课本的长度应为_。 （3）若皮尺来测铅笔的长度，且用力拉这种皮尺时，皮尺形变很明显。那么在拉紧皮尺测量物体的长度时，其测量结果将_（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。 21. （3分）如图所示，老师在课堂上做了一个有趣的实验，他给放在真空罩内的手机打电话，手机随即发出悦耳的铃声，铃声是由于手机内的扬声器_产生的；把抽气机接在真空罩上向外抽气时，同样打电话，手机铃声却越来越小，这说明声音的传播需要_，_不能传声。 22. （9.0分）小明观察提琴、吉他、二胡等弦乐器的琴弦振动时，猜想：即使在弦张紧程度相同的条件下，发声音调的高低还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关。于是他想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确，下表是他在实验时控制的琴弦条件。 编号琴弦材料琴弦的长度/cm琴弦的横截面积/mm2A铜400.5B尼龙丝400.5C尼龙丝300.5D钢200.3E钢200.7（1）如果想探究弦发声的音调与弦的粗细的关系，你认为他应该选用表中编号为_的弦(只填写字母代号)。 （2）想探究弦的音调与弦的长度的关系应选_，想探究弦的音调与弦的材料的关系应选_。本题的探究实验所用的方法叫做_法。 （3）探究过程通常采用下列一些步骤：A设计并进行实验 B分析与论证 C提出问题 D猜想与假设 E得出结论等，你认为小明要完成本探究的过程，所采用的合理顺序应该是_(只填代号) 五、 综合能力题（24题每空2分，其余每空1分，共18分） (共2题；共19分)23. （9.0分）小华周末在宝应北河公园游玩，快速骑自行车，我们会感到空气阻力，而且骑车速度越快，感觉空气阻力越大，由此小华同学猜想：物体所受空气阻力大小与物体运动的速度大小有关 在一个无风的周末，小华和爸爸开汽车来到郊外一段人车稀少的平直公路上小华打开汽车天窗，将如图所示装置固定在汽车车顶爸爸依次以5m/s、10m/s、15m/s、20m/s的不同速度在平直公路上各匀速行驶一段距离，小华依次将汽车以不同行驶速度时的弹簧测力计的示数记录在如表中根据二力平衡，弹簧测力计的示数大小近似等于小车及挡板受到的空气阻力汽车速度v/（ms1）5101520弹簧测力计示数F/N0.10.51.11.9（1）小华骑车过程时突然遇到一障碍物紧急刹车，小华车篓里的水杯会_运动（填“向前”或“向后”） （2）实验装置中用小车而不是木块，并将其放在表面平滑的木板上，目的是为了减小_对实验结果的影响 （3）分析上表中的实验数据可知，物体运动速度越大，所受空气阻力越_ （4）实验完毕后，小华又进行了新的思考：空中下落的物体速度会增大，那么从足够高的高空下落的雨滴速度会不会一直增大，其所受的空气阻力会不会也一直增大？在老师的指导下，小华知道了：若雨滴所受空气阻力小于重力，则雨滴下落速度继续增大；若下落雨滴所受空气阻力大于重力，则雨滴下落速度减小请你根据老师的上述指导和本实验结论并结合所学物理知识分析：一滴质量为m的雨滴从高空下落时（假设在无风天气，雨滴下落高度足够大），所受到的最大阻力f=0.06N，则此雨滴的质量为_g，此雨滴下落过程中：第一阶段做加速直线运动，第二阶段做_直线运动（填“加速”、“减速”或“匀速”） （5）你认为运动物体受到的空气阻力大小还与_有关 24. （10.0分）阅读下面的短文，回答问题 超声波及其应用人能够听到声音的频率范围从20Hz到20000Hz。低于20Hz的声音叫次声波，高于20000Hz的声音叫超声波。 超声波具有许多奇异特性：空化效应超声波能在水中产生气泡，气泡爆破时释放出高能量，产生强冲击力的微小水柱，它不断冲击物件的表面，使物件表面及缝隙申的污垢迅速剥落，从而达到净化物件表面的目的；传播特性它的波长短，在均匀介质中能够定向直线传播，根据这一特性可以进行超声探伤、测厚、测距、医学诊断等。（1）超声波的频率范围是_； （2）超声波能够清洗物件是因为声波具有_； （3）在日常工作生活中，超声波还应用在哪些领域_； （4）若声音在海水中的传播速度为l500ms，利用回声定位原理从海面竖直向海底发射超声波，到接收回声所用时间为4s，那么该处海洋的深度为_m。 第 11 页 共 11 页参考答案一、 单项选择题（每小题3分，共27分） (共9题；共27分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、二、 填空题（本题每空1分，共21分） (共8题；共21分)10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1