苏科版2019-2020学年八年级下学期物理5月月考试卷D卷.doc

苏科版2019-2020学年八年级下学期物理5月月考试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共19题；共39分)1. （2分）把一实心铝球放到热水中，使它的温度升高，下面关于铝球的有关物理量的说法，正确的是（ ） A . 质量增大了B . 重力增大了C . 密度减小了D . 以上三种说法都不正确2. （2分）把手掌摊开，将我们使用的物理课本放在手上，手掌平托着课本所用的力大约为（ ）A . 300NB . 30NC . 3ND . 0.3N3. （2分）如图所示，小磁针黑端为N极，开关闭合后，位于螺线管右侧的小磁针将（ ）A . 逆时针旋转B . 顺时针旋转C . 保持静止状态D . 先顺时针旋转再逆时针旋转4. （2分）如图所示滑块被固定在光滑斜面底端的压缩弹簧弹出.滑块离开弹簧后沿斜面向上运动的过程中，不考虑空气阻力，下列关于滑块的受力示意图正确的是（ ）A . B . C . D . 5. （2分）如图所示，重力80N的物体在大小为20N，方向水平向右的拉力F1作用下，在水平面上以2m/s的速度做匀速直线运动当撤去拉力F1 ， 物体静止后，改用方向水平向左，大小为30N的拉力F2使物体向左运动10m，在力F2作用过程中（ ）A . 物体与地面之间的摩擦力大小为20NB . 物体与地面之间的摩擦力大小为30NC . 物体运动的速度大小仍为2m/sD . 此时物体做匀速直线运动6. （2分）在下列实例中，受平衡力作用的物体是（ ） A . 正在圆形轨道上运动的过山车B . 腾空而起加速上升的火箭C . 减速进站的火车D . 正在匀速上升的电梯7. （2分）（2011盐城）下图所示情景中，为了增大压强的是（ ） A . 房屋建在面积更大的地基上B . 通过沼泽地时脚下垫木板C . 载重汽车装有许多轮子D . 运动员冰鞋上装有冰刀8. （2分）（2017内江）如图所示，下面四幅图中所涉及的物理知识描述正确的是（ ） A . 甲图：通过增大受力面积来减小压力B . 乙图：利用了连通器原理C . 丙图：利用流体在流速大的地方压强大D . 丁图：可探究液体压强的大小与深度的关系9. （2分）如果在气体和液体中流速越大的位置压强越大，则不会出现的是（ ）A . 飞机翅膀的截面形状应该反过来B . 两艘并列同向行驶的船只不会相撞C . 地铁、火车站的站台安全线不必设置D . 喷雾器再怎么用力吹也喷不出雾来10. （2分）如图所示，是小明同学在学习时制作的潜水艇模型，使用中下列现象可能发生的是（ ）A . 向管中吹气时，模型下沉B . 从管中吸气时，模型上浮C . 向管中吹气时，模型上浮D . 向管中吹气和从管中吸气时，模型均上浮11. （2分）在水平轨道上有一辆实验车，其顶部装有电磁铁，电磁铁下方吸有一颗钢珠在实验车向右匀速直线运动的过程中，钢珠因断电下落如图所示是描述钢珠下落的四个示意图，图中虚线表示钢珠下落的路径以实验车为参照物，正确描述钢珠下落路径的示意图是（ ） A . B . C . D . 12. （2分）下列说法正确的是（ ） A . 马德堡半球实验测出了大气压的数值B . 高压锅运用了液体沸点随气压的升高而降低的原理C . 三峡船闸运用了连通器的原理D . 拦河大坝上窄下宽是由于液体压强随深度的增加而减小13. （2分）如图所示的实例中，目的是为了增大摩擦的是 A . 行李箱下面装有轮子B . 在轴承中装有滚珠C . 汽车轮胎上有凸起的条纹D . 给自行车轴加润滑油14. （2分）将一个生鸡蛋放进盛有清水的杯中，如图所示，鸡蛋沉入水底，鸡蛋重为G，然后逐渐向水中加入食盐并使其溶解，在鸡蛋渐渐浮起到静止的过程中，鸡蛋所受的浮力随时间变化正确的是（ ）A . B . C . D . 15. （2分）针对图下的四幅图，下列说法不正确的是（ ） A . 甲图中易拉罐变瘪了，说明了大气压的存在B . 乙图两个表面光滑的铅块相互压紧后，能悬挂若干钩码而不分开，说明分子在不停的作无规则运动C . 丙图中，人造地球卫星从A点运动到B点时将重力势能转化为动能，机械能不变D . 丁图中白雾的形成是由于水蒸气液化放热16. （2分）下列几种情况中（如图所示），属于二力平衡的是（ ） A . B . C . D . 17. （2分）水平桌面上的大烧杯内装有水，轻轻放入一个小球后，从烧杯中溢出200g的水，则下列判断中正确的是（ ） A . 小球所受浮力可能等于1.96NB . 小球的质量可能小于200gC . 小球的体积一定等于200cm3D . 水对烧杯底的压强一定增大18. （2分）观察下图中的四个情境，找出它们的共同特征，可以归纳得出的结论是（ ）. A . 力可以改变物体的形状B . 力可以改变物体的运动方向C . 力可以改变物体运动速度的大小D . 是维持物体运动的原因19. （3分）（2016宜宾）小李同学在探究某种液体密度的实验中，用测力计悬挂一个正方体金属块，浸没在液体中，如图甲所示，缓慢地将金属块从液体中竖直提起，该过程中测力计读数F随金属块提起高度h的关系如图乙所示，g取10N/kg，则根据图象信息可以确定（ ）A . 该金属块的边长为4cmB . 在高度h由2cm变化到6cm的过程中，金属块所受浮力逐渐增大C . 该液体的密度约为1.56103kg/m3D . 甲图中刚提起金属块时上表面受到的液体压强为250Pa二、 多选题 (共1题；共3分)20. （3分）（2011抚顺）完全相同的两个容器中分别装有同样深度的水，将体积相等的甲、乙两球分别放入容器中，静止时，甲球漂浮，乙球悬浮，如图所示此时甲、乙两球所受浮力分别为F甲、F乙；甲、乙两球所在的容器底受到水的压强分别为p甲、p乙 下列说法正确的是（ ） A . F甲F乙B . F甲=F乙C . p甲=p乙D . p甲p乙三、 填空题 (共10题；共27分)21. （3分）如下图所示，其中甲图说明了力可以改变物体的_乙图表示利用_使锤头套紧；丙图中B管的水位比A、C两管低，说明液体流速越大的位置压强_。22. （4分）一个物体A受到水平推力F的作用在粗糙的水平面上做匀速直线运动，则物体A在水平方向上受_（选填“平衡力”/“非平衡力”）的作用，当撤去F后，物体A还能继续运动，是因为_；物体运动变慢直至停止，是因为_，在此过程中，物体的动能转化为_能。23. （2分） 如图所示，两手指用力压住铅笔的两端使它保持静止。左手指受到铅笔的压力为 、压强为 ，右手指受到铅笔的压力为 、压强为 则 _ ， _ 选填“ ”、“ ”、“ ” 。24. （2分）酷夏季节，烈日炎炎，很多人喜欢下河游泳，由于人体密度与水的密度大致相同，放入在水中静止时，人将处于_（选填“漂浮”或“悬浮”）状态，同时由于光的_，站在岸上的人看到水池底部是变浅的虚像，所以为了安全，请同学们不要擅自单独下河戏水25. （2分）最早测定大气压强的数值的是意大利科学家_。1个标准大气压的值是_Pa。26. （3分）如图是一位工人佩戴吸盘手套在光滑玻璃幕墙上攀爬工作时的情景，吸盘靠_压在光滑的玻璃表面上，它所受的摩擦力方向_，工人与地面联系时所使用的无线耳麦是靠_传递信息的27. （3分）小红的妈妈在超市买了很多食品，她用塑料袋提着回家，没走多远就感到手被勒得很痛。请你用学过的物理知识，给她提一个建议：_，这是利用改变_来_（“增大”或“减小”）袋子对手的压强。28. （2分）如图是国产歼15舰载机在“辽宁号”航空母舰上起飞时的情景飞机升空是利用_（二力平衡原理/流体压强与流速的关系）当飞机飞离航母后，航母所受的浮力大小将_29. （3分）将木块放入水中后，木块向上浮起，最后静止在水面上，则木块受到_力和_力的作用，这两个力的关系是_。 30. （3分）火车是重要的交通运输工具。铁路上铺宽阔轨枕的目的是为了_，从车站加速开出的火车牵引力_(填“大于”、“等于”或“小于”)火车受到的阻力，如果打开车窗，则窗帘布会向窗_（填“内”或“外”）飘出。四、 作图题 (共2题；共10分)31. （5分）在倒置的漏斗里放一个乒乓球从漏斗口向下用力吹气过程，乒乓球将悬浮在漏斗里。请在图中画出此时乒乓球受到的重力和支持力的示意图。 32. （5分）请在图中画出苹果受到重力 G 的示意图。五、 计算题 (共3题；共30分)33. （15分）如图所示，弹簧测力计下端悬挂重为16N的物体，当把物体浸没在水中时，测力计的示数为10N，此时容器中水的深度为0.3m， 水=1.0103kg/m3。求: （1）水对容器底部的压强 （2）物体受到水的浮力; （3）物体排开水的体积。 34. （10分）湖北三江瓦力特公司生产的WS2900重型越野车（如图所示），具有高机动、高越野，高平顺性和良好的环境适应性，在我国国防建设和国民经济建设中发挥越来越大的作用，它的质量为105吨，最大装载质量为60吨，共16个车轮，满载后每个车轮与地面的接触面积约为1250cm2 ， 请解答下列问题：（g=10N/kg）（1）该车以30km/h的速度匀速行驶18min，通过的路程是多少km？ （2）该车满载货物静止在水平路面时，对地面的压强是多少Pa？ 35. （5分）一个体积是1.0103m3的金属球挂在弹簧秤上，若将球浸没在水中，此时弹簧秤的示数是它在空气中称时的 求：（1）金属球受到的浮力？（2）金属球受到的重力？（3）如果此球是铁制成的，那麽这个铁球是空心的还是实心的？（铁=7.9103kg/m3 ， 取g=10N/kg）六、 实验题 (共2题；共8分)36. （3分）小明用如图甲所示的微小压强计探究水的内部压强与探头的方位是否有关微小压强计的探头自然放置时，U形管中两侧液面等高小明将探头放入水中，进行的实验操作如图乙所示 （1）小明在此实验中每次将探头放入水中同一深度，这种研究方法在物理学习中经常用到，以下研究过程采用了这种方法的是 （选填选项前的字母，只有一个选项正确） A . 探究同一直线上二力合成时，一个力作用在橡皮筋上与两个力共同作用在橡皮筋上，应使橡皮筋的形变相同B . 探究物体重力势能的大小与物体被举高度的关系，应控制物体的质量相同C . 研究光现象时，用“光线”来表示光的传播路径和方向（2）小明得到的实验结论是：水内部的压强与探头方位_（选填“有关”或“无关”） 37. （5分）在探究“浮力大小等于什么的实验中，小明同学的一次操作过程如图所示。 测出铁块所受到的重力G铁；将水倒入溢水杯中；把铁块浸入溢水杯中，读出测力计示数F；测出小桶和被排开水的总重G；记录分析数据，归纳总结实验结论，整理器材。分析评估小明的实验，指出存在的问题并修正。第 17 页 共 17 页参考答案一、 单选题 (共19题；共39分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11