苏科版2019-2020学年八年级下学期物理期中考试试卷(8).doc

苏科版2019-2020学年八年级下学期物理期中考试试卷(8)一、 选择题（共11小题，每小题2分，满分22分） (共11题；共22分)1. （2分）在生产和生活中，人们常以密度作为所选材料的主要考虑因素，下面属于主要从密度的角度考虑选材的是（ ） A . 用塑料做电源插座的外壳B . 用钨做电灯泡的灯丝C . 冬天，暖气片中用水作为传递热的物质D . 用塑料泡沫做成表演场景中滚落的“石头”2. （2分）王明同学用力提起一桶水时，他对水桶施加了一个提力，此时水桶对王明的手也施加了一个拉力，这两个力的三要素（ ） A . 三要素完全相同B . 方向相同C . 作用点相同D . 大小相同3. （2分）舞蹈节目表演中，一位白衣舞者穿着很长的大皮鞋，站在睡眠舞台上想观众表演“超级前 倾 45动作” 。如图，舞者双脚不动，整个身子笔直缓慢向前倾斜45却不倒下。下 列说法正确的是（ ） A . 舞者的鞋子可能很重，有助于降低重心B . 在保持前倾时，在舞者的鞋底可能受到了地面的摩擦力C . 舞者对地面的压力与舞者受到地面的支持力是一对平衡力D . 舞者受到的重力与地面对舞者的支持力是一对相互作用力4. （2分）文具盒放在水平桌面上静止时，在下列各对力中属于相互作用力的是（ ） A . 桌面对文具盒的支持力与文具盒对桌面的压力B . 桌子受到文具盒的压力与文具盒受到的重力C . 文具盒受到的重力与桌面对文具盒的支持力D . 文具盒对桌面的压力与地面对桌子的支持力5. （2分）下列对一些常见物体的估测最恰当的是（ ） A . 家中的桌子高度约 80mmB . 物理课本长度约 30dmC . 一只小兔的质量约为 20kgD . 中学生的体积约为 50dm36. （2分）下列数据最接近实际的是（ ） A . 我们常用的圆珠笔的长度约为1.8103mmB . 一位中学生的质量约为6kgC . 成年人正常步行速度大约是1.1m/sD . 人的正常体温约38.07. （2分）下列估测值中，最接近实际的是（ ） A . 正常人脉膊跳动的频率约为70HzB . 教室门的高度约为2mC . 一元硬币的面积约为4mm2D . 适合人们洗澡的热水温度约为758. （2分）A、B、C三个轻质小球，分别用丝线悬挂着，已知A球带正电，当把B球靠近A球时，A、B两球相斥，当把B球靠近C球时，B、C两球也相斥，则可判定（ ） A . C球一定带正电B . C球一定带负电C . C球一定不带电D . C球可能带正电，可能带负电，可能不带电9. （2分）（2014镇江）“端午佳节，粽叶飘香”，这现象说明了（ ） A . 分子间有空隙B . 分子间存在吸引力C . 分子间存在排斥力D . 分子在永不停息的做无规则运动10. （2分）如图所示，甲、乙两运动员正在进行的比赛叫押加，押加是我国少数民族体育项目之一，又称大象拔河。比赛中，甲、乙两人通过腿、肩等部位用力拖动布带互拉，以决胜负。下列说法正确的是（ ） A . 甲运动员所受拉力的施力物体是乙运动员B . 当甲、乙两运动员处于静止状态时，他们对布带的两个拉力的三要素完全相同C . 互拉过程中，甲对布带的拉力与乙对布带的拉力始终相等D . 若甲最终取胜，说明地对甲的摩擦力大于地对乙的摩擦力11. （2分）如果上课时教室内的摩擦力突然消失10s，我们身边的情境不可能发生的是（ ） A . 教师和学生可以更轻松地在教室内行走B . 轻轻一吹，书桌上的课本便可飞出去C . 黑板上的粉笔字消失不见了D . 天花板上的吸顶灯会下落二、 填空题（共9小题，每空1分，满分23分） (共9题；共24分)12. （5.0分）物体所含_的多少叫做质量。造价约3000万人民币的“飞天”航天服质量约为120千克，带上太空后其质量_（选填“变大”、“变小”或“不变”），这是因为质量是物体的一种_，它不随物体位置的改变而改变。 13. （3分）汗脚穿鞋易产生臭味，周围的人也闻到臭气，这是_现象，小明购买了如图所示的干鞋器，其电阻为2200，正常工作电流为0.1A.把脚放入鞋内，通电后就可以起干燥杀菌除臭的作用，这是利用电流的_工作的。它正常工作100s产生_的热量。14. （2分）建筑工人在一根线的下面挂上重物做成_，可以用它来检查墙壁是否_ 15. （3分）（2017常州）石墨烯企业生产过程中产生的石墨烯碎片，需要全部回收，否则，飘散的石墨烯碎片进入电器，会导致短路，被吸入人体呼吸道，会切开细胞，可见石墨烯的物理属性是：_；_ 16. （3分）我们可以通过宏观现象来认识微观粒子. （1）荷叶上两滴水珠接触时，能自动结合成一滴较大的水珠，这一事实说明 分子间存在_；在岸上可闻到荷花的清香，说明分子_. （2）如图，将针插在绝缘底座上，把铝箔条架在针顶端.用丝绸摩擦玻璃棒，玻璃棒由于_ (选填“得到”或“失去)电子而带正电，用这根玻璃棒靠近静止的铝箔条一端时，铝箔条会旋转起来，这表明：带电物体能_轻小物体. 17. （2分）如图甲所示是一个坡度自动测量仪，指针和重锤A会绕O点转动，若放在斜坡上，则如图乙所示的斜坡坡度为_，此装置是利用重力的方向是_的原理制成的.18. （2分）摩擦起电实际上不是产生了_，而是_在物体之间转移 19. （2分）在“用天平测一枚回形针的质量”实验中，将天平放在水平桌面上，把游码移至标尺_处，发现指针如图所示，他应将平衡螺母向_调，使天平横梁平衡，测出100枚回形针的质量为m，则一枚回形针质量是_，若在测量的过程中移动游码，且游码生锈，则测得值_（填“大于”、“等于”或“小于”）真实值。 20. （2分）一个质量为158g的铁球，体积是20cm3 ， 已知铁的密度为7.9g/cm3 ， 则该铁球是_（填“空心”或“实心”）。 三、 实验探究题（共4小题，每空2分，满分41分） (共4题；共41分)21. （6分）小华随意选取一块石子，准备在实验室测定它的密度。 （1）他先将天平放在水平桌面上，移动游码至标尺左端_处，再调节平衡螺母，直至天平平衡。 （2）用调好的天平测石子的质量，当盘中所加砝码和游码位置如图甲所示时，天平平衡，则此石子的质量为_g；在量筒内装有一定量的水，该石子放入前、后的情况如图乙所示，此石子的密度是_kg/m3。 22. （16.0分）如图所示，小明同学利用此装置，探究“滑动摩擦力大小与压力的关系”实验操作如下： 把橡皮泥粘在滑块上，用已经调好的弹簧测力计测出滑块和橡皮泥的总重，记作G。将粘有橡皮泥的滑块放到水平木板上，水平拉动在水平方向上调好的弹簧测力计，使物体在水平面上做匀速直线运动时读出弹簧测力计示数F。多次改变滑块上橡皮泥的质量，并重复步骤，记录相应数据如下表所示：次数123滑块和橡皮泥的总重G/N0.52.03.0弹簧测力计示数F/N0.20.81.2（1）当F=0.8N时，滑块对木板的压力F压=_N；此时滑块受到的滑动摩擦力Ff=_N，你的判断依据是_。 （2）根据表格中的数据写出分析数据得出滑块受到的滑动摩擦力Ff与压力F压的具体关系的过程。 23. （12分）在探究“二力平衡条件”的实验中： （1）甲、乙两组同学分别选择器材后，设计组装的实验装置如图所示。老师指出乙组同学选择的器材更加合理，其原因是：_。 （2）在探究力的大小对二力平衡的影响时，利用了定滑轮能够_的特点，并通过调整_来改变F1和F2的大小。 （3）保持F1与F2相等，用手将小车扭转到图l0中的位置松手后，小车将无法在此位置平衡。实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时，两个力必须满足哪个条件?_。 24. （7.0分）小明利用如图所示的装置探究“在水平面上阻力对物体运动的影响”，进行如下操作： a如图甲所示，将毛巾铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离。b如图乙所示，取下毛巾，将棉布铺在斜面和木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离。c如图丙所示，取下棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离。请针对以上操作回答下列问题：（1）以上操作中错误的一次是_（选填“a”“b”或“c”）。 （2）对比两次正确实验操作能说明：小车受到的阻力越小，通过的距离越_。 （3）纠正错误后，对多次实验进行分析，并进一步推测：在水平面上滑行的小车，如果受到的阻力为零，它将做_运动。 （4）为了得出科学结论，三次实验中小车每次都从斜面上同一位置由静止自由下滑，这样做的目的是： 使小车到达底端水平面时_。（5）在水平面滑行的小车受到的重力和小车对水平面的压力_（选填“是”或“不是”）一对平衡力。 （6）上述所有探究实验中用到的科学探究方法有_（只要求写出一种即可）。 四、 解答与计算（共3小题，满分14分） (共3题；共14分)25. （4分）如图，是一台容积为18m3的运油车，装满汽油从大庆向哈尔滨市某加油站运油，运油车从大庆出发点到哈市此加油站的距离约202.5km。运油车的平均速度为90kmh。而此加油站预计在当日下午4时没油。已知汽油的密度为0.71x103kgm3 ， 则： （1）运油车至少在当日几时以前从大庆出发点出发，才能及时到达此加油站为其供油? （2）此运油车一次可为加油站供油多少吨? 26. （4分）在学习吉他演奏的过程中，小雨和同学们发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行探究。经过与同学们讨论，提出了以下猜想： 猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关；猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关；猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关为了验证这些猜想，他们找来了一些琴弦，其规格分别如表所示：实验编号琴弦的材料琴弦的长度/cm琴弦的横截面积/cm21钢200.32钢3钢400.54尼龙丝300.55尼龙丝400.5（1）为了验证猜想一，应选用实验编号为_、_的琴弦进行研究 （2）为了验证猜想二，应选用实验编号为_、_的琴弦进行实验 （3）为了验证猜想三，小雨选用实验编号为1和2的琴弦进行实验，则表中缺少的数据应为_、_ 27. （6分）八年级的同学在学习了“科学探究的方法”和“密度”知识后，召开了密度知识应用“交流会”，会上，同学们想知道红薯(俗称地瓜)密度是多少于是有的同学从家中带了一个质量1.4 kg的大红薯，测得其体积是1 300 cm3.求： （1）红薯受到的重力是多少牛顿； （2）红薯的密度是多少？(g取10N/kg，保留2位小数) 第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题（共11小题，每小题2分，满分22分） (共11题；共22分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、二、 填空题（共9小题，每空1