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文档简介
平行四边形的判定 东至县利安中学胡龙胜 想一想 平行四边行的定义 两组对边分别平行的四边形是平行四边形 平行四边行的性质 请同学们利用手中的长短不等的纸条 做一个平行四边形框架 你会选择什么样的纸条呢 动手试试看 完成后想一想此时纸条满足了什么条件 你能说明你的做法的道理吗 命题 两组对边分别相等的四边形是平行四边形 已知 四边形abcd中 ab cd ad bc 求证 四边形abcd是平行四边形 平行四边形的性质 我们猜想的命题 1 对角线互相平分的四边形是平行四边形2 两组对角分别相等的四边形是平行四边形 1 两组对边分别平行的四边形 定义 2 两组对边分别相等的四边形 3 两组对角分别相等的四边形是平行四边形 4 对角线互相平分的四边形是平行四边形 平行四边形的性质和判定定理 想一想 1 解 图中互相平行的线段有 ab cd ef de cf ad bc 想一想 2 想一想 3 请同学们谈谈本节课都有那些收获 作业 课下完成我们课堂上留下的一个平行四边形的判定定理的证明完成课本第100页第4 5两题请同学们课后阅读课本中今天我们学习的内容 联系今天老师和同学们一起探讨的问题 看看自己的学习数
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