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文档简介

德 育 工 作 总 结20112012学年度第一学期本学期业已结束，为了今后更好做好学校管理，本期始终坚持把德育放在首位，把依法治校，依法施教作为学校的德育工作的重点，现特作如下工作总结： 一、加强领导，建立学校德育管理机制。抓好德育工作是全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，真正落实学校德育工作的首要地位，学校德育管理成立以法人为组长的德育工作领导小组。全面实施德育工作。办公室于期初安排各班主任拟写年级德育工作计划，制定各年级德育方案，并交办公室检查后，交给班主任组织实施。学校不断加强教师队伍建设，要求教师自觉学习和每周星期五学校组织教师认真学习教育法、教师法、中小学教师职业道德、未成年人保护法预防未成年人犯罪法等法律法规，提高教师对德育工作的思想认识，服务意识，奉献意识，形成了“教书育人，管理育人”人人都是德育工作者。形成以德从教的敬业精神、爱生如子的园丁精神、锐意改革的创新精神、争先创优的进取精神、遵纪守法的自律精神、不计得失的奉献精神。学校对卫生、早操、守纪、礼貌、爱护公物等工作常抓不懈，充分利用每周升旗仪式、宣传栏等，大力宣传校园精神文明，及时表扬学生中的典型事例，弘扬了学校的正气，学生的不良行为习惯纠正了许多，许多学生养成讲文明、懂礼貌、守纪律、讲卫生的良好习惯 。同时，把文明行为习惯的养成教育与贯彻中小学生守则规范有机结合起来推动了学校的校风、学风、班风的形成。把安全教育工作列入学校工作的重中之重。要求各年级开展 “安全教育”主题班队会，利用班会时间宣传有关交通、防火等安全知识，制订了学校安全应急预案。认真贯彻中小学生体育、卫生工作条例，每学期定期宣传卫生知识和预防疾病常识。如期对全校学生进行了体检，如期对一年级学生进行接种。二、今后学校德育工作思路学校德育工作要坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实教育局中小学德育工作会议精神，以育人为本，以道德教育为基础，以常规管理为重点，以心理疏导为突破，以主题教育为主线，以学科教育为载体，要紧密贴近学生的思想、情感、实际，使德育工作具有针对性、实效性。把课堂教学做为德育工作的主渠道，发挥学科教学渗透德育功效，挖掘教材中德育因素，适时进行学生思想道德教育；加强诚信教育，教育学生敢于承认错误，敢于承担责任，培养学生具有健全的高尚的人格。加强对全体教职员工的师德教育，遵守中小学教师职业道德和“五条禁令”，做到学高为师，身正为范，用教师的人格魅力去教育学生感染学生。 把爱国主义思想教育从爱父母、爱老师、爱同学、爱班级、爱学校抓起，逐步培养学生爱党、爱祖国，形成正确的世界观、人生观。培养学生“学会做人、学会学习、学会合作、学会创新、学会生活”的根本保证。 期末班主任教师整理本学期德育工作资
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