肖金小学实习总结.doc

赴肖金小学顶岗实习工作总结（肖金小学实习小组） 组 长：杨 乐 组 员：张 潇 张辉涛 王强胜 田树平 刘志康 时 间：2011.9.142011.11.23顶岗实习工作总结九月的董志塬瓜果飘香，五彩缤纷，在这美好的时节，我们带着当代大学生的青春活力与学校的任务来到肖金小学这片热土，经过75天紧张而又充实的顶岗实习，我们展现了当代大学生的魅力风采，同时完成了学校和实习学校交给我们的各项任务，现将工作总结如下： 一、实习的基本情况实习的前期准备，接上级通知，我校9月14日开始进行顶岗实习工作，学校领导高度重视，各学院分管领导亲自督查，自一开学，就安排参加顶岗实习的学生进行试讲，此次试讲长达一个月，为以后的实习工作打下了结实的基础，在准备时，领导重视，学生用心，是我们是工作的必要准备。9月14日，一辆辆车从校门驶出，我们踏上了实习的征程，根据领导组的安排，教育学院负责镇原区的实习工作，数学与统计学院负责西峰的工作，我们小组被分配到了西峰，在数学与统计学院领导精心组织和安排下，我们顺利地里来到了实习小学肖金小学。二、实习过程在宽敞明亮的会议室里一个个老师在介绍着自己，我们小组成员也在用一种很独特的方式介绍着自己真个会议室起风欢快有序，在会上校长对学校的基本情况做了简单的介绍，随后我们熟悉了自己将要接受的工作。校领导就我们的生活提出了特别的关照，“有什么需要就说”一句话使我们感到了校方的热情与重视，极大地鼓舞了我们干好工作的决心。根据学校与实习学校领导的精心安排，我实习队员岁原任课老师走进课堂，深入了解课堂，实习原任课老师的教学方法，实习他们课堂的经验。经过三天的熟悉，我队员已初步具备了管理课堂、把我课堂、站好课堂的能力。我队员本着对自己负责，对实习学校负责的态度开始了为其75天得工作，由于大家初上讲台，很难把握好着三尺讲台，所以在开始时显得有点焦虑和害怕，但经过一周的调整，队员已经能开始站稳讲台了，表现出了教师的从容镇定。随着实习的逐步深入，我们的队员在教学和管理上积极请教学校有经验的老师他们已经从一个初出茅庐的实习学生彻底的变成了实习教师，他们已经能站好讲台了。我们组有几个队员都接了班主任的工作，他们每天早晨6:30起床，晚上10:30休息，为学生安全成长获得更多知识付出了自己的群不精力，他们认真备好每一节课，上好每一节课，认真的布置批改作业，在整个过程中一丝不苟，做到了科学合理。对班里的后进生他们腾出自己的休息时间为他们补课，对班里调皮的学生认真的说教帮助他们改掉自己身上的缺点，为他们的终身发展奠定基础，使学生真正的过上了一种完美的教育生活。田树平就是这样一位老师他把自己特有的教学风格展示的淋漓精致，上课时严肃活泼，下课时幽默风趣，是四二班的学生学习上了一个台阶，生活中养成了良好的习惯。张潇是另一位老师他把自己全部的爱都奉献给了学生，为班里的留守儿童慷慨解囊，为他们买学习和生活用品是班里的学生找到了家的感觉。三、实习的得失在为期75天的实习中我们得到了很多东西，一种经历一种收获，这种经历增加了我们生命的厚度，同时也拓宽了我们视野，在实习的过程中，首先我们学会了基本的教育教学经验。实习活动是我们练就基本技能的重要途径。在课堂上，我们学会了如何管理学生、如何上好一节成功的课，在课堂外，我们学会了如何与学生交朋友，如何与学生谈心，做到了课内与课外的统一，是的课堂内与课堂外效果相得益彰。其次，我们也学到了与人相处和沟通的能力。一种全新的坏境一种生活的挑战，在这种新的坏境下就要与人学会相处。在实习中，我们有效的处理好了三种关系。第一处理好了与实习学校领导和老师的关系。第二处理好了与学生家长的关系。第三处理好了老师与学生的关系。这三种关系的合理处理为我们进入社会打下了基础。最后我们学会了如何有效合理的分配时间，是我们的生活有节奏有规律，为以后的生活起到了指导作用。在实习生活中，我觉得我们小组有以下几方面做的还不好。（1）由于时间短，工作量大，我们与学校其他老师的沟通学习有所欠缺，这样，我们就学的不够全面，把实习小学的看家本领没有学到手。（2）我们没有有效的利用现代化教学器材进行教学，现代化教学器材的教学有利于学生的学习，能够深化学习效果，但由于条件限制我们做的不够完美。四、今后的努力方向 实习马上结束了，回过头来想想又算也有甜，酸的是这个过程确实很累人，甜的是我们的付出收到了良好的效果。这次实习是我们发现了自身的