苏教版2019-2020学年六年级下学期语文小升初考试试卷.doc

苏教版2019-2020学年六年级下学期语文小升初考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 选择题（选择一个正确答案的序号填在括号里。每题1分,共5分） (共5题；共5分)1. （1分）选字填空，完全正确的一项是（ ） 下_的时候，我在那_梧桐树下面捡到了_珠子。A . 课 颗 棵B . 课 棵 颗C . 棵 课 颗D . 棵 颗 课2. （1分）选择画线字的正确解释，将序号填在括号里。 （1）负荆请罪（ ） A . 具有；B . 背；C . 欠。（2）同心协力（ ） A . 共同；B . 调和，和谐；C . 协助。（3）攻无不克（ ） A . 重量单位；B . 战胜；C . 克服。（4）理直气壮（ ） A . 挺直；B . 公正的，正义的；C . 直爽，直接。3. （1分）下列句子中标点符号使用有误的一项是（ ） A . “立在这儿的那棵树，到什么地方去了呀？”鸟儿问树根。B . “这真难受。”种子想：“我一定要站起来，大口大口地呼吸空气，那一定会很好。”C . 等小蚂蚁们消失在草丛中，他才大叫：“立定！原地休息！”D . 有一天，吃过早饭，青头对红头说：“咱们玩捉迷藏吧！”4. （1分）下列作家与作品不对应的一项是（ ） A . 叶圣陶荷花B . 冰心肥皂泡C . 伊索池子与河流D . 曾几三衢道中5. （1分）和家长一起读下面的故事，想一想它说明了什么道理？（ ） 小羊请小狗吃饭，它准备了一桌鲜嫩的青草。结果小狗勉强吃了两口，就再也吃不下去了。过了几天，小狗请小羊吃饭。小狗想：我不能像小羊那样小气，我一定要用最丰盛的食物来招待它。于是，小狗准备了一桌上好的排骨，小羊却一口也吃不下去。A . 凡事不要把自己的想法强加给别人，遇到问题多进行换位思考，这样，你就能更好地理解对方。 B . 朋友之间要互相关心，互相友爱。二、 书写展示（5分） (共1题；共5分)6. （5分）认真抄写下列词语，注意写工整，写美观。 浩瀚的太空从此写下了中国人的名字，留下了中国人的脚印。三、 积累运用（25分） (共6题；共35分)7. （5.0分）小小医生：下面画横线的字写错了，请你把它改正在后面的横线上！颠跛_ 峻工_ 敬幕_ 奥密_蜡月_ 拔涉_ 漂渺_ 推则_8. （2分）将下面句子中横线的词语换成另一个词，保证句子的意思不变。 （1）小白蛇再三叮嘱海力布：无论动物说什么话，都不要对别人说。_（2）大家都非常尊敬海力布。_（3）大家看见海力布变成了石头，都非常后悔 ， 非常悲痛。_ _9. （4分）我会按课文内容填空。 （1）春天来了，柳树抽出了细长的叶子,我想到了贺知章的诗句:“_裁出,_” （2）接_碧，映_红。 （3）满天的乌云，黑沉沉地_。树上的叶子_，蝉_。忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上_,_。 10. （10分）补充句子。 （1）卷地风来忽吹散，_。 （2）野旷天低树，_。 （3）胜日寻芳泗水滨，_。 （4）鞠躬尽瘁，_。诸葛亮 11. （2分）按要求改写句子。 （1）咆哮的洪水把村庄淹没了。（改为“被”字句） （2）人们顶着满天飞舞的北风和大雪，四处寻找燕子。（修改病句） （3）闻到 清香 一股 我 就 一进门（连词成句并加标点） （4）小爪子抓住苇秆。（扩句，至少要扩写两处） 12. （12分）观察图片，完成练习。（选做题） （1）民间故事寄托着人们朴素的愿望。有人用一幅民俗字（如上图）向海力布的乡亲们表达美好的祝福，它的寓意是 A . 福星高照B . 福寿康宁C . 福如东海D . 五福临门（2）我是这样找到右图中的“福”字的：_（3）为乡亲们写一句祝福的话：_四、 阅读理解（40分） (共4题；共30分)13. （5.0分）阅读古诗，回答问题。 渔歌子西塞山前白鹭飞西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。注释：渔歌子。词牌渔歌子即始于张志和写的渔歌子而得名。鳜（gu）鱼：淡水鱼，江南又称桂鱼，肉质鲜美。箬（ru）笠：竹叶或竹蔑做的斗笠。蓑（su）衣：用草或棕编制成的雨衣。（1）先解释划线的词，再说说诗句的意思。 青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。不须：_意思：_（2）这首诗表达了作者怎样的心情？ 14. （4分）读选文，做习题。 我走在院墙外的水泥道上。水泥道像铺上了 。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头每一片法国树梧桐的落叶，都像 ， 熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像 ， 在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着（1）将下面句子的序号准确地填入文中横线上。 A.一个金色的小巴掌B.一块彩色的地毯C.两只棕红色的小鸟（2）选文第段各描绘了怎样的画面？请连一连。 第段_ 雨靴蹦跳图第段_ 彩色地毯图第段_ 金色落叶图（3）对选文第段中的“粘”字理解正确的一项是（ ）。 A . 一个“粘”字表现了雨下得大，树叶落得很多，地面又脏又乱B . 一个“粘”字表现了地面湿漉漉的，天空还没放睛C . 一个“粘”字细致入微地表现了落叶紧贴地面的状态，呈现出一种自然之美15. （6分）阅读下面两个自然段，完成后面的练习。 我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军，是革命的队伍。我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。张思德同志就是我们这个队伍中的一个同志。人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过_人固有一死_或重于泰山_或轻于鸿毛_为人民利益而死_就比泰山还重_替法西斯卖力_替剥削人民和压迫人民的人去死_就比鸿毛还轻_张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。（1）给第2自然段缺标点的地方加上标点。 中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过_人固有一死_或重于泰山_或轻于鸿毛_为人民利益而死_就比泰山还重_替法西斯卖力_替剥削人民和压迫人民的人去死_就比鸿毛还轻_（2）把画“_”的句子改写成因果关系的句子。 （3）写出每个自然段的段意。 16. （15.0分）阅读短文，完成下面的练习。（12分） 妈妈的手我的妈妈有一双勤劳的手,一双充满爱意的手。记得一个冬天的傍晚，我在回家_路上，一脚陷进了小水坑里，弄得鞋子满是泥水；回到家里，我把鞋子悄悄放在厕所的门背后，准备等天气暖和些再洗。天气真冷！晚上我躲在房间里做作业，忽然听到厕所里传来刷刷的声音。我走过去一看，妈妈蹲在厕所的水龙头旁边，正在洗我那双沾满泥水的鞋子。望着妈妈冻_通红的手，我感到妈妈不是在刷鞋，而是在洗我那懒惰的习惯。我回房做作业 做得很专心 很认真 妈妈轻轻_来到我的身边 他拿起我的作业 说 我看看你的作业 说着，就到一边坐下。看完以后，妈妈脸上露出了笑容，用温柔的手轻轻抚摸着我的头，说：“你进步多了，继续努力吧！”这时，妈妈的手热烘烘的，一股暖流流遍我_全身。顿时，我沉浸在无限幸福中了。做完作业，我在床上总睡不着，闭上眼睛，仿佛看见妈妈的手在眼前晃动，烧饭、煮菜、刷洗衣服，一切都是为了抚育我成长。（1）写出下列词语的近（反）义词。 温柔（近义词）_顿时（近义词）_马虎（反义词）_严厉（反义词）_（2）在第3自然段空白处加上标点。 （3）选择“的、地、得”填在文中的横线上。 （4）根据短文内容填空。 我的妈妈有一双_的手，一双_的手。冬天的夜晚，妈妈用冻得通红的手_，又用那温柔的手_。闭上眼睛，我仿佛看见_，又想到_。（5）这篇短文开头的方法是（ ） A . 简要叙述，说明起因B . 巧设悬念，引人入胜C . 开门见山，点明主旨（6）怎样理解“我感到妈妈不是在刷鞋，而是在洗我那懒惰的习惯”这句话？联系实际生活谈一谈。 五、 语言表达（35分） (共2题；共35分)17. （5分）暑假快到了，请代龙岩实验小学五（3）班的林强同学给在福州金山小学五（6）班读书的表弟陶小亮写一张明信片。（福州邮政编码350000，龙岩邮政编码364000） 18. （30分）题目：一次深刻的教训 提示：在6年的小学生活中，谁都有几次难忘的甚至沉痛的教训。请从中选择印象最深的来写。要求：选取一个典型事例，写清楚，写具体，写出真情实感。第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题（选择一个正确答案的序号填在括号里。每题1分,共5分） (共5题；共5分)1-1、2-1、2-2、2-3、2-4、3-1、4-1、5-1、二、 书写展示（5分） (共1题；共5分)6-1、三、 积累运用（25分） (共6题；共35分)7-1、8-1、8-2、8-3、9-1