高中生物： 第2章 动物和人体生命活动的调节（课件）人教版必修3.ppt

高中生物 人教版必修3 第二章 动物和人体生命活动的调节 教学目标 1 概述神经调节的结构基础和反射 2 说明兴奋在神经纤维上的传导和在神经元之间的传递 3 概述神经系统的分级调节和人脑的高级功能 描述动物和人体的激素调节 运用构建模型的方法 建立血糖调节的模型 探讨动物激素在生产中的应用 简述神经调节和体液调节的特点 描述水盐调节和体温调节 说出神经调节与体液调节的协调关系 10 概述免疫系统的组成 11 概述免疫系统在维持稳态中的作用 12 关注爱滋病的流行和预防 第一节 通过神经系统的调节 第二章 动物和人体生命活动的调节 神经系统的组成 中枢神经 通过神经系统的调节 神经调节的基本方式是 反射 神经调节的过程 神经系统分级调节 兴奋的产生 兴奋的传导 兴奋在神经纤维上的传导 兴奋在神经元之间的传递 人脑的高级功能 脑的结构 脊髓 神经系统基本单位是什么 神经细胞 神经元 许多神经纤维集结成束 外面包着由结缔组织形成的膜 构成一条神经 17 1 神经元组成及与神经系统的构成关系 一 神经调节的结构基础和反射 神经元的结构和功能 神经元的功能是什么 感受刺激 产生兴奋 传导兴奋 神经和神经纤维 兴奋双向传导 兴奋在神经纤维上的传导方式 电信号 神经冲动 兴奋在神经纤维上的传导方向 刺激神经纤维的中间部位 兴奋可在神经纤维上双向传导 但是在生物体内 通常兴奋来自起始端点 因此 兴奋在生物体内的神经纤维上的传导是单向传导 兴奋在神经纤维上的传导 实验现象 兴奋是以电信号的形式沿着神经纤维传导的 这种电信号也叫做神经冲动 1 神经冲动 结论 图1 图4 图2 图3 a b a b a b a b 刺激 1 静息电位 膜内负电 膜外正电 2 局部电流 兴奋部位与末兴奋部位之间 3 传导与恢复 2 神经冲动在神经纤维上传导的模式图 突触种类 轴突 树突轴突 胞体 图二 兴奋在神经元之间的传递 突触 突触组成 3 反射弧的5个组成部分分别有什么功能 思考与讨论 1 没有感觉产生 一定是传入神经受损伤吗 归纳总结 反射活动需要经过完整的反射弧来实现 如果反射弧中任何环节在结构和功能上受损 反射就不能进行 2 没有运动产生 一定是传出神经受损伤吗 错 感受器和神经中枢损伤也不能产生感觉 错 反射弧的任一环节受损伤 均无运动功能 二 兴奋的传导 一 在神经纤维上的传导 中枢神经系统和神经中枢一样吗 二者不同 中枢神经系统由脑和脊髓组成 而神经中枢是指中枢神经系统的灰质中 神经元的细胞体聚集在一起形成的具有一定功能的结构叫神经中枢 及时练习 1 未受到刺激时 静息状态 的膜电位 2 兴奋区域的膜电位 3 未兴奋区域的膜电位 4 兴奋区域与未兴奋区域形成 这样就形成了 5 电流方向在膜外由 流向 在膜内由 流向 外正内负 外负内正 外正内负 电位差 局部电流 未兴奋部位 兴奋部位 兴奋部位 未兴奋部位 6 兴奋在神经纤维上的传导特点 双向 归纳总结 1 在膜外 兴奋传导的方向与局部电流方向相反 2 在膜内 兴奋传导的方向与局部电流方向相同 3 兴奋在神经纤维上传导过程是 静息电位 刺激 动作电位 电位差 局部电流4 兴奋在神经纤维上传导过程中 电流计的指针一般偏转两次 方向相反 请同学们画出突触的亚显微结构示意图 上一页 1 请用箭头和文字表示兴奋在神经元之间的传递过程 思考与讨论 轴突 突触小体 突触小泡 突触前膜 突触间隙 突触后膜 思考与讨论 兴奋由突触前膜传至突触后膜 需要经历递质的释放 扩散以及对突触后膜的作用过程 突触小泡的形成与何种细胞器有直接的关系 神经递质可以成为内环境的组成成分吗 突触小体内神经信号如何转变 兴奋在突触处传递比在神经纤维上的传导速度要慢的原因是什么 高尔基体 存在于突触小泡内的尚未释放的神经递质 还在突触小体内 这时的神经递质不属于内环境的组成成分 由突触前膜释放到突触间隙的神经递质就成为内环境的成分了 电信号转变成化学信号 例题 下图是反射弧的组成示意图 虚线内为神经中枢 请据图回答 1 图中反射弧的感受器 传入神经 传出神经和效应器依次为图中的 用序号回答 图中所示包含神经突触处 孩子生活在刺激丰富的环境中该结构的数目将 图中a c和d箭头表示人体内神经冲动的传导方向 其中错误的是 填箭头旁字母 原因是 e b为神经纤维上的实验位点 如果在e处膜外安放如图所示的灵敏电流计 给予b点一个强刺激 则b点膜内外电位表现为 电流计指针发生次偏转 增加 神经递质只能由突触前膜 释放作用于突触后膜 外负内正 第二节通过激素的调节 1 根据材料计算 如果仅靠血液中的葡萄糖 运动员能跑多长时间 2 长跑时消耗了大量的葡萄糖 你认为血糖的浓度会下降吗 血糖可以通过哪些途径得到补充 3 饭后 大量的葡萄糖被吸收到体内 但是正常人的血糖含量只有短暂的升高 很快就恢复正常 为什么 问题探讨 机体是通过什么途径来调节血糖的来源和去路的呢 来源 去路 阅读教材资料分析资料一 你同意沃泰默的观点吗 资料二 总结斯他林和贝利斯的实验过程及结果 资料三 巴甫洛夫感慨什么 资料分析 激素 hormone 的发现 沃泰默实验 hcl 肠腔hcl 血管切断神经 hcl 肠腔 分泌 不分泌 分泌 斯他林和贝利斯的实验 hcl 肠腔黏液 静脉 分泌 激素调节 激素调节是体液调节的主要内容 外分泌腺 腺体内有导管 分泌物通过导管排出 如消化腺 汗腺 皮脂腺 导管 血管 内分泌腺 腺体内没有导管 分泌物直接进入体内的毛细血管 随着血液循环运输到全身 如垂体 甲状腺 胸腺 胰岛等 人体的腺体 垂体 甲状腺 胸腺 肾上腺 胰腺 性腺 下丘脑 垂体 甲状腺 性腺 促甲状腺激素 促性腺激素 生长激素 甲状腺激素 下丘脑 促甲状腺激素释放激素促性腺激素释放激素 生长激素分泌异常引起的病变 人在幼年时生长激素分泌不足则患侏儒症 人在幼年时生长激素分泌过多则患巨人症 人在成年时生长激素分泌过多则患肢端肥大症 夫妇身高都不到1米 分泌过盛时 新陈代谢率增高 消瘦 血压高 心搏快 情绪激动 有颤抖等症状 表现为甲亢 另眼球凸出 称凸眼症 甲状腺激素分泌异常引起的病变 分泌不足时 新陈代谢率下降 生长和发育都将受到影响 精神和智力及生殖器的发育都受影响 发生在幼年表现为呆小症 食物中缺碘 易患大脖子病 甲状腺激素分泌异常引起的病变 胰腺 外分泌部 内分泌部 分泌胰液 分泌胰岛素 胰腺既是外分泌腺又是内分泌腺 分泌不足 糖尿病 胰高血糖素 1 下列腺体中 既能分泌生长激素 又能分泌多种其他激素的腺体是 a 甲状腺b 垂体c 唾液腺d 卵巢2 某人身材矮小 但智力正常 病因是幼年某种激素分泌过少 缺少的激素和所患疾病是 a 甲状腺激素 呆小症b 甲状腺激素 侏儒症c 生长激素 侏儒症d 生长激素 呆小症3 有些地区的土壤和食物中缺碘 生活在这些地方的人易患 a 地方性甲状腺肿b 甲状腺功能不足c 甲状腺功能亢进d 侏儒症 教学目标巩固 b a c 4 关于激素的叙述 正确的是a 由无导管的腺体分泌b 直接进入血液c 激素的化学的成分都是蛋白质d 血液里的含量极少 但是对动物起重要的调节作用5 把睾丸移植到阉割过的母鸡体内 结果是a 母鸡变成公鸡b 母鸡仍保持正常的性周期c 母鸡出现公鸡的第二性征d 母鸡长出雄鸡生殖器官6 下列叙述与呆小症有关的是a 婴幼儿时期甲状腺激素分泌过少b 新陈代谢过于旺盛c 生殖器官发育正常d 婴幼儿时生长激素分泌过少 教学目标巩固 a b d c a 血糖平衡的意义 为机体各种组织细胞的正常代谢活动提供能源物质 c6h12o6 6o2 6h2o6co2 12h2o 能量 酶 血糖含量过低 头晕 心慌 四肢无力 严重时导致死亡 血糖含量过高 超过肾脏重吸收能力 从肾脏排出 形成糖尿 营养流失 激素调节的实例 血糖平衡的调节 合成糖元 氧化分解 转变成脂肪 某些氨基酸 消化 吸收 肝糖元分解 非糖物质转变为葡萄糖 血糖含量降低 血糖含量升高 80 120mg dl 胰岛素 降血糖 促进血糖进入组织细胞中 进行氧化分解 合成糖元 转化为脂肪 蛋白质等非糖物质 胰高血糖素 升血糖 抑制糖类的氧化分解 促进糖元分解 促进非糖物质转化为葡萄糖 血糖升高 血糖的激素调节示意图 拮抗作用 协同作用 在一个系统中 系统本身工作的效果 反过来又作为信息调节该系统的工作 这种调节方式叫做反馈调节 反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制 对机体维持稳态具有重要意义 正反馈 促进原来生命活动 分娩作用 血液凝固过程等 负反馈 抑制原来生命活动 血糖调节 稳定调节等 思考 1 高血糖一定会出现糖尿吗 2 如果某人持续出现糖尿 是否就能肯定他患了糖尿病 不一定 正常人只有血糖浓度超过肾糖阈 160mg dl 才会出现糖尿 不能肯定 因为肾脏功能发生障碍的人 其肾小管不能有效地将葡萄糖吸收到血液 也会出现持续糖尿 体内胰腺分泌的胰岛素数量不足 3 糖尿病形成原因 例1 糖尿病人除了有高血糖和尿糖的症状外 还具有多尿 多饮 多食的现象 与此同时糖尿病人逐渐消瘦 请分析原因 三多一少 1 糖尿病患者虽血糖浓度高 但组织细胞内能量供应不足 患者总感觉饥饿而多食 多食又进一步使血糖来源增多 2 当血糖含量高于160mg dl时 糖就从肾脏排出而出现糖尿 在排出大量糖的同时也带走了大量水分 于是会出现多尿 口渴 多饮的现象 3 又由于糖氧化供能发生障碍 使得体内脂肪和蛋白质的分解加强 导致机体消瘦 体重减轻等 例2 较大剂量注射一种激素后 小白鼠渐渐反应迟钝 活动减少 以至昏睡 该激素是 a 甲状腺素b 雄性激素c 雌性激素d 胰岛素 答案 d 解析 解答该题需从如下步骤入手分析 小白鼠反应迟钝 活动减少 以至昏睡 说明其缺少能量 而大剂量注射能导致缺少能量的激素是胰岛素 因其大幅度降低血糖浓度 使各组织尤其是脑组织葡萄糖供给不足 功能活动所需要的能量减少 给小白鼠注射一定剂量的胰岛素后 小白鼠进入休克状态 要使其苏醒 可适量注射 a 生理盐水b 甲状腺激素c atp溶液d 葡萄糖 d 例3 人体血浆中葡萄糖的含量仅能维持正常生理活动几分钟的需要 那么 在一定时间内 能使血糖基本维持在80 120mg dl左右的器官是 a 大肠b 胃c 肝脏d 骨骼肌 c 解析 肝糖元的作用是维持血糖浓度的相对稳定 即当血糖浓度高时 形成肝糖元 当血糖浓度低时 肝糖元又分解成葡萄糖 进入血液再变为血糖 一般认为 体内贮存的肝糖元不多 仅够人禁食24小时之用 例4 分析说明题 右图分别是正常人和糖尿病患者在摄取葡萄糖后血糖含量的变化曲线 请根据此图回答下列问题 1 曲线为正常人的 曲线为糖尿病患者的 2 假如在糖尿病患者摄取葡萄糖1小时后 给他注射胰岛素 请在图中绘出他体内血糖含量的变化曲线 表示出大致趋势即可 2 1 情景 当你在寒风中瑟瑟发抖时 你身体内几乎所有的细胞都被动员起来 共同抵御寒冷 起动员作用的是谁啊 激素 甲状腺激素 促进生物的个体发育尤其是神经系统的发育 提高神经系统的兴奋性 加速体内物质氧化分解 神经调节 体液调节 神经冲动 人和高等动物体内的内分泌腺由高到低有三个层次 下丘脑 垂体 被管理的某些内分泌腺 它们分泌的激素是如何调节的呢 以人体抵御寒冷为例 讨论问题 a 寒冷刺激首先作用于什么部位 b 接着在三个层次上会引起什么腺体分泌何种激素 甲状腺激素分级调节 下丘脑 垂体 甲状腺 寒冷等刺激 促甲状腺激素释放激素 trh 促甲状腺激素 tsh 甲状腺激素 促进 促进 抑制 抑制 新陈代谢 抵御寒冷 促进 大脑皮层 反馈调节 甲状腺激素分级调节 1 微量和高效2 通过体液运输3 作用于靶器官 靶细胞 激素调节的特点 能被特定激素作用的器官 细胞就是该激素的靶器官 靶细胞 激素经靶细胞接受并起作用后就会被分解 失活 因此体内需不断的产生激素 下面关于下丘脑 垂体 甲状腺3种内分泌腺所分泌的激素之间相互关系的叙述 不正确的是a 下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素能促进垂体分泌促甲状腺激素b 垂体分泌的促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素c 甲状腺激素可以抑制下丘脑和垂体的活动d 促甲状腺激素可以抑制下丘脑和甲状腺的活动下列关于酶与激素的叙述中 不正确的是a 激素的作用与神经系统的作用密切联系b 能产生激素的细胞不一定能生产酶c 激素产生后一般作用于其他细胞d 能产生酶的细胞不一定能产生激素 d b 正常情况下 人体进食后血液内a 胰岛素含量减少 胰高血糖素含量增加b 胰岛素含量增加 胰高血糖素含量增加c 胰岛素含量减少 胰高血糖素含量减少d 胰岛素含量增加 胰高血糖素含量减少给成年大鼠连续3周喂甲状腺激素后 与对照组比较 会出现a 体重增加b 嗜睡c 耗氧量下降d 对低氧环境耐受能力下降 d d 垂体在内分泌系统中占有主导地位 但是垂体的内分泌活动还受a 下丘脑的直接控制b 大脑皮层的直接控制c 延髓的直接控制c 中脑的直接控制 能降低血糖的激素是a 胰高血糖素b 胰岛素c 肾上腺素c 生长激素 b a b 一只成年狗仍然保持幼年的体态 且精神萎靡 反应迟钝 行动呆笨 无求偶行为 其原因是a 睾丸发育不全b 甲状腺功能低下c 生长激素分泌不足d 生长激素分泌不足 睾丸发育不全 1 注射胰岛素治疗糖尿病 2 与注射促性腺激素类药物 提高鱼的受孕率 3 应用保幼激素 使蚕推迟作茧时间 增加吐丝量 4 口服避孕药能抑制排卵 5 运动员服用兴奋剂 促进肌肉的生长 6 杀虫剂 工业废弃物 除草剂等能产生与性激素分子结构类似的物质 称为环境激素 对人的内分泌功能产生不良影响 激素类药物的利与弊 a 垂体在内分泌系统中占有主导地位 但垂体的内分泌活动还受 的直接控制 a 下丘脑b 大脑皮层c 延脑d 中脑 1 垂体分泌的激素有 甲状腺分泌的激素有 胰岛分泌的激素有 2 幼年时生长激素分泌过多患 分泌不足 患成年时生长激素分泌过多患 3 甲状腺激素分泌过多患 幼年分泌不足患 促甲状腺激素 促性腺激素 生长激素 甲状腺激素 胰岛素和胰高血糖素 巨人症 侏儒症 肢端肥大症 甲亢 呆小症 4 侏儒症与呆小症的相同地方 不同地方 5 胰岛素分泌不足患 常用来治疗 6 下列腺体中 哪种腺体功能退化后 其他腺体的功能也随之减退a 甲状腺b 垂体c 性腺d 肾上腺7 下列各组疾病 由激素分泌失调引起的是a 色盲和软骨病b 侏儒症和肢端肥大症c 呆小症和白化病d 夜盲症和甲亢 侏儒症智力正常 呆小症智力低下 糖尿病 胰岛素制剂 身材矮小 b b 肾小球 肾小囊 肾小管 肾小管周围毛细血管网 集合管 第二节 通过激素的调节 第二章 动物和人体生命活动的调节 第二节通过激素的调节 促胰液素是人们发现的第一种激素 人和动物体的生命活动 除了受神经系统的调节外 还存在着另一种调节方式 由内分泌器官 或细胞 分泌的化学物质进行调节的方式 这就是激素调节 下丘脑 垂体 甲状腺 胸腺 肾上腺 胰腺 卵巢 睾丸 分泌促甲状腺激素释放激素等 分泌生长激素 促甲状腺激素等 分泌肾上腺素等 分泌雌性激素等 分泌雄性激素等 分泌甲状腺激素等 分泌胸腺激素等 其中的胰岛分泌胰岛素和胰高血糖素等 促性腺激素释放激素 促性腺激素 激素名称 分泌腺体 生理作用 生长激素 垂体 促进新陈代谢和生长发育 尤其对中枢神经系统的发育和功能具有重要影响 提高神经系统的兴奋性 调节糖类代谢 降低血糖含量 促进血糖合成为糖元 抑制非糖物质转化为葡萄糖 促进生长 主要是促进蛋白质合成和骨的生长 激素分泌不足或过多导致的症状 巨人症 呆小症 肢端肥大症 甲亢 侏儒症 生长激素缺乏 幼年生长激素过多 成年生长激素过多 幼年甲状腺激素缺乏 甲状腺激素过多 激素是怎样调节生命活动的呢 实例一 血糖平衡的调节 血糖的来源和去向 问题探究1 饭后 大量的葡萄糖被吸收到了体内 但是正常人的血糖含量只有短暂的升高 很快就恢复正常 这是为什么 血糖0 8 1 2g l 人体中血糖的去向 正常情况下 问题探究2 马拉松运动员在比赛过程中 血糖不断被消耗 但它的含量仍然稳定在0 9 g l左右 血糖可以通过哪些途径得到补充 人体中血糖的来源 正常情况下 血糖平衡的调节 胰岛b细胞 胰岛素 促进组织细胞加速摄取 利用和储存葡萄糖 从而使血糖水平降低 胰岛素还能够抑制非糖物质转化为葡萄糖 胰岛a细胞 胰高血糖素 促进糖原分解 并促进一些非糖物质转化为葡萄糖 从而使血糖水平升高 血糖调节的调节过程 正常血糖水平0 8 1 2g l 血糖上升 血糖下降 恢复正常 恢复正常 血糖下降 血糖上升 胰岛b细胞 胰岛b细胞 胰岛素 胰高血糖素 促进肝糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖 吃饭 运动 血糖低时 胰高血糖素 血糖高时 胰岛素 像胰岛素和胰高血糖素这样 不同激素对某一生理效应发挥着相反的作用 这种作用叫拮抗作用 在一个系统中 系统本身工作的效果 反过来又作为信息调节该系统的工作 这种调节方式叫做反馈调节 下图为血糖的来源和去路示意图 请填写下列内容 1 图中 过程是 过程进行的主要场所是在细胞的中 代表的物质分别是 2 当血糖含量降低至g l时 会出现低血糖症状 当血糖含量高于g l时 医学上称为高血糖症 消化吸收 线粒体 糖原 脂肪 某些氨基酸 0 5 0 6 1 6 下图为血糖的来源和去路示意图 请填写下列内容 3 小肠内的葡萄糖进入血液的方式是 4 代表 在这种情况下尿量比正常人 原因是 5 能够促进 分解的激素是和肾上腺素 能够抑制 分解的激素是 6 合成 物质的主要场所是 主动运输 尿糖 多 尿中含糖 胰高血糖素 胰岛素 肝脏 血糖的来源和去向 血糖调节的调节过程 正常血糖水平0 8 1 2g l 血糖上升 血糖下降 恢复正常 恢复正常 血糖下降 血糖上升 胰岛b细胞 胰岛b细胞 胰岛素 胰高血糖素 促进肝糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖 吃饭 运动 下丘脑 垂体 甲状腺 寒冷等刺激 促甲状腺激素释放激素 trh 促甲状腺激素 tsh 甲状腺激素 促进 促进 抑制 抑制 新陈代谢 抵御寒冷 促进 可见甲状腺激素的分级调节 也存在着机制 反馈调节 案例二 甲状腺激素分泌的分级调节 微量和高效 通过体液运输 作用于靶器官 靶细胞 激素调节的特点 对于某一种生理活动的调节 都不是由单一激素完成 而是由多种激素相互协调 相互作用共同完成的 图为高等动物体内的甲状腺活动调节示意图 请据图回答问题 1 图中 表示的激素分别是 2 若切除动物的甲状腺 血液中激素 和 的浓度会 若再定期给该动物注射定量的激素 血液中 和 的浓度会 如果注射的激素 超过一定水平 则血液中激素 和 的浓度会 促甲状腺激素释放激素 促甲状腺激素 甲状腺激素 增高 恢复原来水平 下降 对于某一种生理活动的调节 都不是由单一激素完成 而是由多种激素相互协调 相互作用共同完成的 图为高等动物体内的甲状腺活动调节示意图 请据图回答问题 3 若持续定期大剂量地注射激素 动物会表现出 体温偏高 心跳加快 食量增大 身体消瘦 等症状 在正常进餐后4h测定甲乙两人的血糖浓度 甲为0 14 乙为0 10 然后甲乙两人分别口服100g葡萄糖 每隔半小时测定一次血糖浓度 其测验结果如下图所示 请据图回答 1 甲乙两人中糖代谢及其调节功能正常的是 理由是 2 在乙的血糖浓度中 实现bc段的主要代谢途径是 乙 在进食4h后 胃已排空 乙的血糖浓度能维持正常水平 血糖合成糖原 血糖转变成脂肪 某些氨基酸等 在正常进餐后4h测定甲乙两人的血糖浓度 甲为0 14 乙为0 10 然后甲乙两人分别口服100g葡萄糖 每隔半小时测定一次血糖浓度 其测验结果如下图所示 请据图回答 3 曲线cd段表示乙处在饥饿状态时的血糖浓度 此时维持血糖浓度相对稳定的代谢途径是 肝糖原分解形成血糖 由脂肪等非糖物质转化为血糖 在正常进餐后4h测定甲乙两人的血糖浓度 甲为0 14 乙为0 10 然后甲乙两人分别口服100g葡萄糖 每隔半小时测定一次血糖浓度 其测验结果如下图所示 请据图回答 5 形成甲的血糖浓度变化曲线的原因可能是 胰岛素分泌不足 第三节神经调节和体液调节的关系 一 阅读 1 激素等化学物质 除激素以外 还有其他调节因子 如等 通过传送的方式对生命活动进行调节 称为 调节是调节的主要内容 2 动物和一些多细胞动物只有调节 但在人和高等动物体内 和都是机体调节生命活动的重要方式 co2 体液 体液调节 激素 体液 单细胞 低等 体液 体液调节 神经调节 一 神经调节和体液调节的比较 反射弧 迅速 体液运输 较缓慢 较广泛 比较长 准确 比较局限 短暂 缩手反射 甲状腺激素 与神经调节相比 体液调节不具备的特点是 a 调节较缓慢b 通过体液运送调节物c 调节物都是由内分泌腺产生的d 调节作用范围广泛 c 人体热量的来源主要是细胞中有机物的氧化放能 产热 人体安静时以肝脏产热为主 运动时以骨骼肌产热为主 散热 主要通过 汗液的蒸发散热 由皮肤毛细血管控制 舒张时血流量加大而增加散热 收缩时减少散热 在人体的皮肤 黏膜和内脏器官中 则分布着能够感受温度变化的温度感受器 温度感受器可以分为对温觉敏感的温觉感受器和对冷觉敏感的冷觉感受器 二 神经调节和体液调节的协调 正常体温 动态平衡 体温低于正常体温 下丘脑感受到变化 通过神经 体液调节发出信息 散热减少产热增加 散热增加产热减少 体温降低 体温升高 体温高于正常体温 甲状腺激素和肾上腺素分泌增加 温度感受器 体温调节中枢 甲状腺激素和肾上腺素分泌减少 饮水不足 失水过多或吃的食物过咸 细胞外液渗透压 升高 渗透压感受器 下丘脑 大脑皮层 垂体 产生渴觉 主动饮水补充水分 抗利尿激素 肾小管 集合管重吸收水分 尿量 细胞外液渗透压 下降 细胞外液渗透压 下降 减少 神经调节和体液调节之间的关系可以概括为 一方面 不少内分泌腺本身直接或间接地受中枢神经系统的调节 这种情况下 体液调节可以看做神经调节的一个环节 另一方面 内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的发育和功能 外液 升高 下丘脑 渗透压 后叶 抗利尿 肾小管 集合管 渴觉 渴觉 分析人的体温变化 并回答 1 当人受到寒冷刺激时 可通过神经和激素的调节来维持正常的体温 此时体内分泌量明显上升的激素有 和 2 当肌肉运动时 体温迅速升高 此时机体可通过 和 使散热量增大 从而维持体温的恒定 3 由于体温过高 引起死亡的原因主要是 甲状腺激素 肾上腺素 毛细血管舒张 汗腺分泌的汗液增多 体温过高 酶活性丧失 新陈代谢停止 造成机体死亡 下图为抗利尿激素作用的示意图 请据图回答 1 当食物过咸时 会引起a升高 使b受到刺激 2 渴觉的产生是由于下丘脑中的把兴奋传至而产生的 3 下丘脑神经细胞分泌的并由c释放的d促进了肾小管 集合管重吸收水 减少尿的排出 4 当人丢失na盐太多时 e下降 就会减少对d的释放 细胞外液渗透压 下丘脑渗透压感受器 渗透压感受器 大脑皮层 垂体后叶 抗利尿激素 细胞外液渗透压 抗利尿激素 下图是人的神经系统和内分泌系统的部分结构示意图 甲 乙 丙 丁分别表示四种腺体 请分析回答 1 人过度紧张时 在大脑皮层相关部位的影响下 下丘脑中的一些细胞能合成并分泌 最终促使乙合成并分泌甲状腺激素 当甲状腺激素含量增加到一定程度时 可以抑制下丘脑和甲的分泌活动 这种调节作用称为调节 2 当人体的血糖含量降低时 丙分泌的和丁分泌的胰高血糖素增加 使血糖浓度升高 促甲状腺激素释放激素 反馈 肾上腺素 下图是人的神经系统和内分泌系统的部分结构示意图 甲 乙 丙 丁分别表示四种腺体 请分析回答 3 甲分泌的激素与甲状腺激素在调节机体正常生长发育方向表现为作用 4 某患者体温调节能力下降甚至丧失 图中最可能受损的部位是 5 综上所述 人的各项生命活动受和的共同调节 生长 协同 下丘脑 神经系统 体液 a b c d 刺激 刺激 刺激 刺激 内分泌腺 内分泌腺 内分泌腺 内分泌腺 1 给蟾蜍注射垂体提取物 促使蟾蜍产卵属于 过程 2 人进食后 血糖的调节属于 过程 3 狗看到食物后 分泌唾液属于 过程 4 日照时间变长促使多数鸟类开始产卵属于 过程 b c a d 血糖含量升高 下丘脑 产生兴奋 神经调节 胰岛b细胞 分泌 胰岛素 使血糖含量下降 激素调节 血糖含量下降 产生兴奋 下丘脑 胰岛a细胞 分泌 胰高血糖素 使血糖含量上升 神经调节 激素调节 因此 人体中血糖的平衡调节除了受调节外还受调节 神经 激素 下图为人体的生命活动调节示意图 请分析回答 1 在神经系统中 是调节内分泌活动的枢纽 是调节人和高等动物生理活动的高级神经中枢 2 性腺发育的主要调节过程是图中的 内外刺激 靶器官 用字母与箭头示 a 3 在血糖平衡的调节中 能起协同作用的激素是 和 下丘脑 大脑皮层 c d f 胰高血糖素 肾上腺素 4 试举一例说明内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的功能 甲状腺分泌的甲状腺激素是中枢神经系统的最高级部位大脑的生长发育所必需的 如果缺乏 就会影响幼年动物大脑的发育 下图是血糖升高后体内发生的调节过程示意图 请据图回答 1 正常人的空腹血糖值范围是 g l 2 在1 2 3 4中由激素起调节作用的是 神经起调节作用的是 3 胰岛素分泌增加时 胰高血糖素分泌 相反 胰高血糖素的分泌增加会使胰岛素分泌 从而共同维持血糖含量的稳定 4 糖尿病患者总感觉饥饿而多食 原因是 0 8 1 2 1 2 3 4 减小 减小 胰岛素分泌不足 使血糖进入细胞减少 细胞可利用的糖减少 能量供应不足 在人和动物体内由特殊腺体和细胞分泌的物质 能起到化学信号的作用 请据图分析并回答 图中a代表下丘脑神经细胞 b代表垂体细胞 d代表血管 1 a分泌的物质作用于b 进而提高机体耗o2率和兴奋性 则a分泌的物质名称是 促甲状腺激素释放激素 2 若a分泌的物质进入血液后 最终调节c细胞对水的重吸收 则a分泌的物质名称是 抗利尿激素 在人和动物体内由特殊腺体和细胞分泌的物质 能起到化学信号的作用 请据图分析并回答 图中a代表下丘脑神经细胞 b代表垂体细胞 d代表血管 3 e末端与b细胞之间的结构是指 在与b细胞膜相对应的e末端 发生的信号变化是 突触间隙 电信号 化学信号 第三节 神经调节与体液调节的关系 第二章 动物和人体生命活动的调节 1 神经调节的基本方式是 2 反射活动的结构是 由 和 五个部分组成 3 激素调节是通过 的传送 作用于 的调节方式 反射 反射弧 感受器 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器 体液 靶器官 靶细胞 复习 什么是体液调节 激素对机体的调节是通过体液的传送的 像这种通过体液传送的方式对生命活动进行调节 就称为体液调节 当你在赛跑时 为什么呼吸加快 由于骨骼肌细胞剧烈运动 产生大量二氧化碳 当血液中二氧化碳含量增多时 就会刺激控制呼吸活动的神经中枢 促使呼吸活动增强 增加通气量 从而将二氧化碳排出体外 体液调节 体液调节除了通过激素的调节外 还包括通过co2等化学物质的调节 激素调节是体液调节的主要内容 反射弧 迅速 体液运输 较缓慢 较广泛 比较长 准确 比较局限 短暂 一 神经调节和体液调节的比较 缩手反射 甲状腺激素 二 神经调节和体液调节的协调 实例一 体温调节的平衡 实例二 人体水盐平衡的调节 三 神经调节和体液调节的关系 体温恒定是是人和动物新陈代谢正常进行的基本条件 体温过高和过低 都会影响新陈代谢的正常进行 严重时导致死亡 思考 维持恒定的体温有什么好处 人体体温恒定是人体的产热和散热两个生理过程保持动态平衡的结果 人体体温高低取决于什么 体温的高低主要取决于产热量和散热量 想一想 人体通过什么途径产生热量 通过什么途径散失热量 产热途径 主要是细胞中有机物的氧化放能 尤以骨骼肌和肝脏产热最多 散热途径 主要通过汗液的蒸发 皮肤内毛细血管的散热 其次还有呼气 排尿和排便等 想一想 在寒冷的环境中 人为了维持恒定的体温散热结构和产热结构各有什么变化呢 如果是在炎热的环境中呢 寒冷 正常体温 炎热 血管 皮肤血流量 皮肤温度 汗腺分泌 散热量 血管 皮肤血流量 皮肤温 汗腺分泌 散热量 收缩 减少 下降 减少 舒张 增加 上升 增加 减少 肌肉和肝脏等产热 增加 增加 肌肉和肝脏等产热 减少 思考 人体的产热和散热是受什么调节和控制的呢 如何进行调节和控制的 神经 体液 炎热环境中 寒冷环境中 使皮肤血管收缩 汗腺分泌减少 下丘脑体温调节中枢 增加汗的分泌 使皮肤的血管舒张 增加散热 温度降低 回到正常的体温 体温增高 感受器兴奋 传入神经 传出神经 肾上腺素 甲状腺素分泌减少 产热减少 感受器兴奋 传入神经 传出神经 肾上腺素 甲状腺素分泌增加 减少散热 产热增加 正常体温 动态平衡 体温低于正常体温 下丘脑感受到变化 通过神经 体液调节发出信息 散热减少产热增加 散热增加产热减少 体温降低 体温升高 体温高于正常体温 散热增加 汗腺分泌增加 毛细血管舒张 产热减少 肌肉 肝脏等的产热减少 散热减少 汗腺分泌减少 毛细血管收缩 产热增加 肌肉 肝脏等的产热增加 在神经调节和体液调节的相互协调作用下 人体保持恒温 但是人的体温在任何情况下都能保持恒定吗 饮水不足 失水过多或吃的食物过咸 细胞外液渗透压 升高 渗透压感受器 下丘脑 大脑皮层 垂体 产生渴觉 主动饮水补充水分 抗利尿激素 肾小管 集合管重吸收水分 尿量 细胞外液渗透压 下降 细胞外液渗透压 下降 减少 增多 思考 在饮水过多的情况下 人体是怎么样保持水和无机盐的平衡的 在饮水过多的情况下 细胞外液渗透压降低 下丘脑的渗透压感受器感受到这一变化 将信号传送给垂体 垂体释放的抗利尿激素的量减少 因此尿量增加 将体内多余的水分通过尿液排出体外 维持了水和无机盐的平衡 神经调节和体液调节之间的关系 一方面 不少内分泌腺本身直接或间接的接受中枢神经系统的调节 在这种情况下 体液调节可以看作神经调节的一个环节 另一方面 内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的发育和功能 血糖浓度的调节 甲状腺分泌的甲状腺激素 通过神经调节和体液调节的相互协调 动物体的各器官 系统的活动才能协调一致 内环境的稳态才得以维持 细胞的各项生命活动才能正常进行 机体才能适应环境的不断变化 例题分析 例 当一个人突然遇见很危险的情境时 血中肾上腺素的含量立即上升 产生多种生理反应 这一生理调节过程属于 a 神经调节b 体液调节c 神经 体液调节d 激素调节 c 例 关于人体内水和无机盐平衡的调节的叙述中 正确的是 a 血浆渗透压降低时 引起口渴b 机体失水时 抗利尿激素分泌减少c 抗利尿激素使细胞吸水能力增强d 抗利尿激素使细胞吸水能力减弱 c 课堂点击 1 在脊椎动物中 只有鱼类 两栖类和爬行类能随环境改变而迅速发生改变 其中避役是出名的 变色龙 能在较短时间 小于5分钟 内改变体色 比蛙等变色动物快得多 它变色的机制是 a 激素调节b 神经调节c 神经 激素调节d 激素 神经调节 c 2 吃东西过咸时 会产生渴觉 产生渴觉的感受器和神经中枢位于 a 下丘脑和大脑皮层b 下丘脑和上丘脑c 大脑皮层和下丘脑d 上丘脑和下丘脑 3 下列有关人体水分调节的叙述中正确的是 a 大量饮水 则抗利尿激素分泌增加b 渴觉中枢兴奋 则抗利尿激素分泌减少c 抗利尿激素分泌减少 则尿量增加d 细胞外液中电解质浓度降低 则尿量减少 a c 4 被切除某一部分内分泌器官的褐家鼠会很快死亡 若补充大量食盐水可维持生存 切除的这一内分泌器官最可能是 a 甲状腺b 胰腺c 肾上腺d 脑垂体 5 下列各项与下丘脑功能无直接关系的是 a 机体调节内分泌活动的枢纽b 血液ph的稳态c 体温的恒定d 血糖稳态的调节 d b 拓展题 6 已知蛙体色的变化与环境的明暗有关 若将普通的深色青蛙放在明亮处 肤色变浅 再放到暗处 肤色又变深 若明亮处 向青蛙注射一种垂体分泌的某种激素 体色将逐渐变深 但不久又慢慢恢复浅色 请根据要求完成下列问题 完成下列实验设计 以验证青蛙接受光刺激的部位是眼睛而不是身躯部分 步骤 a 把一只青蛙的眼睛用黑纱蒙住 放在亮处一段时间 观察现象 再放在暗处一段时间 观察现象 b 取另一只同样大小的青蛙的身躯用黑纱蒙住 只露出眼睛 放在明亮处一段时间观察现象 再放在暗处一段时间观察现象 现象 步骤a步骤b通过上述实验证明蛙的体色变化是受 调节和控制的 青蛙体色不变 青蛙的体色在光下为亮色 在暗处为暗色 神经和激素 第四节 免疫调节 第二章 动物和人体生命活动的调节 问题探讨 神经调节和体液调节主要是调节身体遇到的物理或化学变化时稳态的维持 生命体作为一个开放系统 也随时可能受到细菌 病毒的入侵 体内自身也可能产生衰老 破损 死亡 异常的细胞 这些变化是否会影响稳态的维持呢 这时 神经调节和体液调节能发生作用吗 那该生命体又该如何应对呢 一 免疫系统的防卫功能 免疫的概念 免疫是机体的一种特殊的保护性生理功能 功能 通过免疫能够识别 自己 排除 非己 以维持内环境的平衡和稳定 皮肤和黏膜对病菌的阻挡作用 属哪种免疫 皮肤分泌物的杀菌作用 属哪种免疫 呼吸道黏膜上的纤毛清扫异物 属哪种免疫 溶菌酶使细菌溶解 属哪种免疫 吞噬细胞吞噬病原体 属哪种免疫 白细胞消灭病原体 属哪种免疫 皮肤分泌物的杀菌作用 第一道防线 第二道防线 皮肤和黏膜的阻挡作用 黏膜上纤毛的清扫作用 溶菌酶使细菌溶解 吞噬细胞吞噬病原体 非特异性免疫 白细胞消灭病原体 皮肤和黏膜组成 溶菌酶和吞噬细胞组成 非特异性免疫 先天的 对多种病原体有防御作用 一 人体的三道防线 非特异性免疫 先天性免疫 人类在长期进化过程中逐渐建立起来的一种天然防御功能 特点 人人生来就有 不具特异性 而是对多种病原体都有一定的防御作用 特异性免疫 获得性免疫 特点 出生以后才产生的 它通常只能对某特定的病原体或异物起作用 淋巴细胞的起源和分化 骨髓 造血干细胞 胸腺 t淋巴细胞 b淋巴细胞 转移至淋巴器官中 转移至淋巴器官中 效应t细胞 浆细胞 效应b细胞 抗原刺激 抗原的概念 引起人体产生抗体的物质叫做抗原 二 抗原和抗体 举例 病原体寄生虫花粉异型红细胞异体组织异种动物的血清等异物 抗原决定簇示意图 抗体的概念 抗体的化学本质 机体受抗原刺激后产生的 能与该抗原发生特异性结合的具有免疫功能的球蛋白 球蛋白 抗体的性质 特异性 抗体立体模式图 抗体 效应b淋巴细胞 b淋巴细胞产生抗体示意图 抗体的形成 抗原 b细胞 浆细胞 合成分泌 抗体 抗体的分布 1 血清 主要 2 组织液及外分泌液 如 乳汁 特异性免疫类型 抗原 被体液中相应的抗体消灭 被相应的免疫细胞消灭 体液免疫 细胞免疫 1 第一阶段 三 体液免疫 抗原 吞噬细胞 识别和处理 t细胞 b细胞 识别 呈递抗原 呈递抗原 使抗原隐藏的抗原决定簇暴露 刺激 记忆细胞 2 第二阶段 b细胞 增殖和分化 受抗原刺激 浆细胞 保持对抗原的记忆 当同一种抗原再次进入机体 记忆细胞会迅速增殖 分化 形成大量的浆细胞 产生更强的特异性免疫反应 3 第三阶段 抗原 效应b细胞 合成和分泌 抗体 特异性免疫反应 抗体与病菌结合 抑制其繁殖或对宿主细胞的黏附 抗体与病毒结合 使其失去侵染和破坏宿主细胞的能力 抗体与抗原结合 使其形成沉淀或细胞集团 进而被吞噬细胞吞噬消化 免疫应答 体液免疫 抗原 反应阶段 效应阶段 吞噬 处理 呈递抗原 呈递抗原 受抗原刺激增殖 分化 产生抗体 与抗原特异性结合 感应阶段 保持对抗原的记忆 体液免疫过程 抗原 吞噬细胞 摄取 处理 t细胞 呈递 b细胞 识别 直接刺激 增殖分化 记忆b细胞 效应b细胞 二次应答 分泌 抗体 发挥免疫效应 抗原 1 第一阶段 四 细胞免疫 抗原 吞噬细胞 摄取和处理 t细胞 识别 呈递抗原 使抗原隐藏的抗原决定簇暴露 记忆细胞 2 第二阶段 t细胞 增殖和分化 受抗原刺激 效应t细胞 保持对抗原的记忆 当同一种抗原再次进入机体 记忆细胞会迅速增殖 分化 形成大量的效应t细胞 产生更强的特异性免疫反应 3 第三阶段 效应t细胞 释放 靶细胞 被抗原入侵的宿主细胞 密切接触 淋巴因子 可溶性免疫活性物质 如白细胞介素 干扰素等 靶细胞内的溶酶体酶被激活 使其通透性改变 渗透压变化 最终裂解死亡 通过加强各种有关细胞的作用来发挥免疫效应 如诱导产生更多的效应t细胞 增强其杀伤力等 淋巴因子 吞噬 处理 呈递抗原 受抗原刺激增殖 分化 保持对抗原的记忆 直接杀死靶细胞 释放淋巴因子 增强有关的免疫细胞对靶细胞的杀伤能力 细胞免疫 细胞免疫过程 抗原 吞噬细胞 摄取 处理 t细胞 增殖分化 记忆细胞 效应t细胞 产生淋巴因子 与靶细胞结合 三个阶段 小结 体液免疫和细胞免疫 识别 处理和呈递抗原 b细胞 t细胞增殖分化 并形成记忆细胞 抗体 效应t细胞和淋巴因子发挥免疫效应 五 体液免疫与细胞免疫的区别 体液免疫 体液免疫与细胞免疫的关系 既各自有独特的作用 又可相互配合共同发挥免疫效应 体液免疫 细胞免疫 体液免疫 细胞免疫 与免疫有关的细胞及其功能 造血干细胞 处理 呈递抗原 吞噬抗体抗原结合体 造血干细胞 识别抗原 分化成为浆细胞 记忆细胞 造血干细胞在胸腺中发育 识别 呈递抗原 分化效应细胞 记忆细胞 b细胞或记忆细胞 分泌抗体 t细胞或记忆细胞 识别靶细胞 与靶细胞结合发挥免疫效应 分泌淋巴因子 b细胞或t细胞 识别抗原 分化成相应的浆细胞和效应细胞 1 关于人体三道防线的叙述中 正确的是 a 吞噬细胞在三道防线中都能发挥作用 b 感染发生时 病原体已经突破了前两道防线 c 第三道防线的结构最复杂 功能最强大 d 第二道防线的杀菌物质是指抗体 c 2 下列关于抗原的叙述中 正确的是 a 机体自身的组织和细胞不可能成为抗原b 抗原能与抗体或效应细胞结合 发生免疫反应c 蛋白质及其水解产物都会引起特异性免疫反应d 抗原能与相应的抗体或效应t细胞结合 发生特异性免疫反应 d 3 取一只小鼠的皮肤 分别移植到切除和不切除胸腺的幼年小鼠身上 切除的胸腺鼠的皮肤移植更易成功 这个实验结果说明对异体皮肤排斥起重要作用的是 a 造血干细胞b t淋巴细胞c b淋巴细胞d 吞噬细胞 b 4 吞噬细胞只在非特异免疫中起作用 5 淋巴细胞只有在受到抗原刺激后 才能形成效应细胞 6 只要接触一次某抗原 记忆细胞就能长期记住该抗原的特征 7 抗体是由浆细胞合成并分泌的 三 免疫系统的组成 1免疫器官2免疫细胞3免疫活性物质 胸腺 骨髓脾 淋巴结 扁桃体 淋巴细胞 t细胞 b细胞等 吞噬细胞 体液中的各种抗体 淋巴因子 溶菌酶等 课堂练习 1 下列不属于免疫器官的是 a 脾b 淋巴结c 扁桃体d 肝脏2 下列属于免疫活性物质的是 a 抗体b 抗原c 淋巴因子d 溶菌酶e 淋巴细胞3 特异性免疫的物质基础不包括 a 免疫器官b 免疫细胞c 各种抗体和淋巴因子d 唾液中的溶菌酶和胃液中的盐酸 d acd d 4 t细胞作用叙述最完整的一组是 c 处理抗原 呈递抗原 识别抗原 分化记忆细胞 分化效应细胞a b c d 5 对细胞免疫的有关叙述中正确的是 a 细胞免疫是建立在体液免疫的基础上的b 细胞免疫的效应阶段需要吞噬细胞参与c 效应t细胞能够使靶细胞裂解死亡 释放出抗原d 效应t细胞能够使抗原裂解死亡 四 免疫失调引起的疾病 机体免疫功能失调引起 1 自身免疫病2 过敏反应3 免疫缺陷症等 1 自身免疫病 概念 在某些特殊情况下 人体免疫系统对自身的组织发生免疫反应 自身免疫反应对自身的组织和器官造成损伤并出现症状 就成为自身免疫病 举例 1 风湿性心脏病2 类风湿关节炎3 系统性红斑狼疮 类风湿关节炎 红斑狼疮 风湿性心脏病 酿脓链球菌表面的一种抗原决定簇 心脏瓣膜上的一种物质 抗体 心脏受损风湿性心脏病 进攻 进攻 2 过敏反应 概念 指已免疫的机体再次接受相同物质的刺激时所发生的反应 特点 1 发作迅速 反应强烈 消退快2 不破坏组织细胞 不引起组织损伤3 有明显遗传倾向和个体差异 2 过敏反应 过敏反应发生的机理 机体在过敏原刺激下 由效应b细胞产生抗体 吸附在皮肤 消化道或呼吸道黏膜细胞及血液中某些细胞的表面 当相同的过敏原再次进入机体时 会和抗体相结合 使上述细胞释放出组织胺等物质 引起毛细血管扩张 血管壁通透性增强