最新部编版二年级语文下册期末精编试卷及答案(二篇).docx

最新部编版二年级语文下册期末精编试卷及答案(二篇)目录：最新部编版二年级语文下册期末精编试卷及答案一最新部编版二年级语文下册期末练习卷及答案二- 1 -最新部编版年级语文下册期末精编试卷及答案一班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、我会读拼音，写词语。（20分）nn fng y xi b fen j d mi tin shng go shn gung xio gu 二、比一比，再组词。（10分）三、读一读，连一连。（10分）碧玉妆成一树高 每逢佳节倍思亲 独在异乡为异客 万条垂下绿丝绦桃花潭水深千尺 疑是银河落九天羌笛何须怨杨柳 春风不度玉门关飞流直下三千尺 不及汪伦送我情四、想一想，选词填空。（10分）欢乐 快活1. 小蝌蚪在池塘里（_）地游来游去。2.教室里爆发出一阵阵（_）的笑声。振奋 兴奋3.看着老师的画，大家（_）极了。4.听到这个（_）人心的消息，我们开心极了。五、照样子，按要求写句子。（15分）例：风吹跑了妹妹的圆帽子。风拿了妹妹的圆帽子，当作铁环滚走了。小鸟在树上叫着。_2.小草从土里长出来了。_六、阅读短文，回答问题。（20分）出汗小花猫看见人会出汗(hn),觉得很稀奇:“咦(y),我怎么没汗呢?”它去问老牛。老牛指着自己汗淋(ln)淋的鼻子说:“汗?在鼻子上。”小花猫摸(m)摸鼻子,没汗!小花猫再去问小马。小马在凉快的地方打滚(n)。它指着自己的身体说:“汗?在身上。”小花猫舔舔(tin)全身,没汗!小花猫又去问小狗。小狗正吐着舌头乘(chn)凉。它说:“汗?在舌头上。”小花猫看不清舌头。小花猫去找小猪帮忙看舌头。小猪笑了:“你又不是狗,汗怎么会在舌头上?”小猪把脚掌( zhn)翻(fn)开,又叫小花猫把脚掌翻开。哈!两个都笑了:“原来,我们的汗藏在这里!”1短文共有（_）个自然段。2读了短文,我知道老牛的汗在( ),小马的汗在( ),小狗的汗在( ),小花猫和( )的汗都在 ( )。3在文中找出恰当的动词填在下面括号里。（_）鼻子 （_）全身（_）舌头 （_）脚掌七、看图写话。（15分）看看图上画的是在什么地方？什么季节？他们在干什么？然后写几句连贯的话。_参考答案：一 南方 一些 部分 巨大 每天 升高 闪光 小狗二 三 四 快活 欢乐 兴奋 振奋 五 小鸟在树上唱着歌。 小草从土里探出头来了。 六 152鼻子 身上 小猪 脚掌3 摸摸 舔舔 吐着 翻开 5 / 9最新部编版二年级语文下册期末练习卷及答案二班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、我会读拼音，写词语。（20分）wi lu b gn jng kng tin cng cngyn tin s h tin y y mng mng 二、比一比，再组词。（10分）枝（_） 换（_） 芽（_） 探（_） 支（_） 唤（_） 牙（_） 深（_）洒（_） 昨（_） 课（_） 惜（_） 酒（_） 作（_） 果（_） 借（_）三、读一读，连一连。（10分）环顾 抬头看 晒枯 沙石仰望 向四周看 熔化 土地观察 注意地看 烤焦 禾苗注视 仔细地看 蒸干 河水四、想一想，选词填空。（10分）严格 严肃1. 张老师对我们的要求一向很（_）。2.小强没有完成作业，李老师（_）地批评了他。 教育 教诲3.山村的孩子渴望受到良好的（_）。4.虽然我离开母校多年了，可是老师们的（_），永远留在我的心中。五、照样子，按要求写句子。（15分）例：孩子们都觉得毛茸茸的小鸟很可爱，但我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。1、乌鸦觉得狐狸十分讨厌，但_。2、大人们认为这道题很简单，但_。六、阅读短文，回答问题。（20分）一件棉衣天气渐渐冷了，我们警卫员都穿上了新发的棉衣，毛主席穿的还是那件旧棉衣。我们也记不清主席那件棉衣已经穿过几个冬天了，可能是才到陕（shn）北的那一年换上的。料子是灰土布的，两个胳膊肘上都打了补丁，袖口上的棉花也露出来了。我们要给主席换件新的，说过好几次，主席总是说：“现在抗（kn）战要紧，边区人民的生活还很困难，我们应该省吃俭用。这件棉衣嘛，洗洗补补还可以穿。”1短文共有（_）个自然段。2填一填。（1）一件棉衣中这件棉衣是_的。（2）从文中第2自然段中可以知道，这件棉衣已经很_。3文中的“这件棉衣”是什么样的？在文中用“ ”画出来。4毛主席为什么不肯换棉衣呢？在文中用“_”画出相关句子。5读了这个故事，可以看出毛主席是个（ ）的人。A省吃俭用、朴素节约B工作认真负责C先人后己七、看图写话。（15分）春天来了，很多景物都变了样子。请仔细观察图画，把你看到的景物写下来。_参考答案：一 危楼 不敢 惊恐 天苍苍阴天 似乎 田野 野茫茫二 一枝 换来 发芽 探索 一支 呼唤 牙齿 深入 洒水 昨天 课本 珍惜 酒水 作业 水果 借书 三 四 严格 严肃 教育 教诲 五 略 我