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翼教版二年级语文下册第一次月考检测题及答案(二篇)目录:翼教版二年级语文下册第一次月考检测题及答案一翼教版二年级语文下册第一次月考模拟试卷及答案二- 1 -翼教版年级语文下册第次月考检测题及答案一班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、我会读拼音,写词语。(20分)y ye mng lng xio zh d y gng png ni nai sng gu zh f 二、比一比,再组词。(10分)锋(_) 暮(_) 吵(_)峰(_) 慕(_) 抄(_)蜂(_) 墓(_) 炒(_)三、读一读,连一连。(10分)小儿垂钓 欲穷千里目,更上一层楼。梅花 路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。望庐山瀑布 遥知不是雪,为有暗香来。登鹳雀楼 飞流直下三千尺,疑是银河落九天。四、想一想,选词填空。(10分)露 鼓 蹲 披1. 青蛙(_)在荷叶上,(_)着碧绿的衣服,(_)着雪白的肚皮,(_)着一对大眼睛,正在捉虫。蹦 蹬 跳2.小蝌蚪后腿一(_),向前一(_),(_)到荷叶上。五、照样子,按要求写句子。(15分)例:十五的月亮像(圆盘一样挂在天空)。草原上的羊群像(_)。2.例:叶子上的虫还用治? 叶子上的虫不用治。这么近的路还用开车?_3.例:葡萄一大串一大串地挂绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。商店里的玩具可多了,_各种各样,有趣极了。六、阅读短文,回答问题。(20分)比本领公鸡和鸭子比谁的本领大。他们比赛跑步。公鸡连飞带跑,把鸭子落下了一大段路。鸭子一摇一摆,怎么也赶不上。公鸡得意地对鸭子说:“你可相信我的本领大了吧!”他们又比游泳。鸭子游得又快又稳。公鸡浑身是水,差点淹死。鸭子也得意地对公鸡说:“到底谁的本领大?”小朋友,你看谁的本领大呢?1短文共有_个自然段。2短文主要写了_和_比本领。第一次比赛比_,_赢了;第二次比赛比_,_赢了,3从词语“_”看出公鸡跑得快,从词语“_”看出鸭子游得好。4你想对公鸡或者鸭子说些什么?_七、看图写话。(15分)图中所画的是哪个季节?小朋友都在干什么? _参考答案:一 爷爷 命令 小猪 第一公平 奶奶 松果 祝福二 锋利 暮色 吵闹 山峰 羨慕 摘抄 蜜蜂 坟墓 炒菜 三 四 五 天上朵朵白云一样 这么近的路不用开车。 有遥控汽车、有洋娃娃、有遥控飞机 六 142 公鸡 鸭子 跑步 公鸡 游泳 鸭子 3 连飞带跑 又快又稳 4每个人都有自己的长处和短处,我们不能用自己的长处和别人的短处比。5 / 10翼教版二年级语文下册第一次月考模拟试卷及答案二班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、我会读拼音,写词语。(20分)co chng qin b r no gn qn b ln yn bo o s g sh 二、比一比,再组词。(10分)称(_) 桂(_) 底(_) 秤(_) 挂(_) 低(_) 闭(_) 领(_) 园(_)闪(_) 邻(_) 圆(_)三、读一读,连一连。(10分)大禹 射日 女娲 开天地 后羿 治水 盘古 补天四、想一想,选词填空。(10分)幸福 幸运(1)他今天特别(_),一出门就遇到了好心人。(2)我有一个(_)的家庭,我们的生活每天都是开开心心的。异常 经常(3)爷爷奶奶很喜欢我们,(_)给我们做很多好吃的。(4)春天的郊外,景色(_)美丽。赞赏 观赏(5)我的办法得到了大家的(_)。(6)这个表演太精彩了,吸引了很多人前去(_)。五、照样子,按要求写句子。(15分)(1)例:狐狸溜走了。狐狸悄悄地溜走了。雪花飘落下来。_(2)例:风娃娃把风筝吹得无影无踪。风筝被风娃娃吹得无影无踪。小明把教室打扫得干干净净。 _(3)湖水像一面镜子。(用加点的字写一句话)_。六、阅读短文,回答问题。(20分)蚂蚁和螳(tn)螂(ln)在夏天里,蚂蚁每天一大早便起床,忙来忙去地工作着。螳螂呢?天天“叽里叽里”地唱着歌,游手好闲(xin)地过日子。螳螂看到蚂蚁工作,感到非常奇怪。“喂!蚂蚁先生,为什么要那么努力工作呢?稍微休息一下,像我这样唱唱歌不是很好吗?”可是,蚂蚁仍然继续工作着,说:“在夏天里积存食物,才能为严寒的冬天做准备呀!”螳螂听蚂蚁这么说,就不再理会蚂蚁。“哎!真是麻烦,干吗要想那么久以后的事呢!”快乐的夏天结束了,秋天也过去了,冬天来了。北风呼呼地吹着,天空中飘着绵绵的雪花。到处都是雪,螳螂一点儿食物都找不到,消瘦(shu)得不成样子。螳螂走在雪地上,心想:_。1短文共有(_)个自然段。2照样子,写一写。例:忙来忙去 _ _3联系上下文和生活实际,我明白了“游手好闲”的意思是( )A闲着手,游来游去。B懒(ln)惰(du)成性,不愿劳动。4蚂蚁为什么这么努力工作?用“_”画出相关语句。5螳螂走在雪地上,它会想些什么呢?请你写在文中的横线上。七、看图写话。(15分)仔细观察图画,想想图中的小动物之间发生了什么故事,再把想到的故事写下来。注意要把故事写清楚、完整,语句要通顺。不会写的字可以用拼音代替。_参考答案:一 操场、铅笔、热闹、钢琴波浪、拥抱、告诉、故事二 称号 桂花 年底 秤砣 挂在 低头 闭合 领导 花园 闪现 邻居 方
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