2017_2018学年高中历史专题819世纪以来的文学艺术2碰撞与冲突教案.docx

二碰撞与冲突学习目标：1.了解19世纪以来文学的主要成就，认识其产生的时代背景及影响。2.欣赏19世纪以来有代表性的美术作品，了解这些美术作品产生的时代背景及其艺术价值。3.列举19世纪以来有代表性的音乐作品，理解这些音乐作品的时代性、多样性和民族性。1.重点：(1)19世纪中期至19世纪末期文学艺术获得发展的社会历史背景。(2)19世纪中期至19世纪末期文学艺术领域中的主要代表人物、代表作品及其包含的艺术价值。2.难点：对这一时期文学作品产生的时代背景的理解，并且能结合这一时期的主要作品理解文学艺术的时代性和民族性。教材整理1批判现实主义文学1背景(1)19世纪中叶，资本主义制度逐渐得到巩固，但社会矛盾变得更加尖锐和复杂。(2)资本主义社会中的道德观念和文化价值观念发生了深刻的变化，金钱成为衡量事物与人的价值的重要标准。(3)亚、非、拉地区的人民掀起反帝、反殖斗争，这种斗争也反映在文化领域。2特点敢于直面现实、深刻揭露社会黑暗和丑恶现象并对之进行深入剖析和强烈批判。3成就(1)法国代表人物代表作品历史意义司汤达红与黑法国批判现实主义文学的奠基者巴尔扎克欧也妮葛朗台、高老头、高利贷者批判现实主义的文学大师人间喜剧被称为“社会百科全书”(2)英国狄更斯：代表作有大卫科波菲尔、雾都孤儿、双城记等。勃朗特姐妹。(3)俄国列夫托尔斯泰：代表作有战争与和平、安娜卡列尼娜、复活，被列宁称为“俄国革命的镜子”。代表人物还有果戈理、陀思妥耶夫斯基。(4)美国：马克吐温。课中思考阅读教材P147“学习思考”：你能从这一时期作家的作品中归纳出批判现实主义文学的主要特点吗？【提示】特点主要有：第一，对当时的社会现实进行无情地批判与揭露，向读者展示了一个当时社会生活的广阔图景；第二，批判现实主义文学在题材上以当时的社会现实生活为主，强调真实地再现人物和景物。教材整理2民族乐派音乐1背景(1)19世纪中叶，随着资本主义的扩张，世界各国音乐受到外来音乐文化的影响。(2)东欧和北欧各国民族、民主运动空前高涨，要求摆脱外国文化的控制，发扬和创建具有本国民族特色的文化。2特点(1)主题：以民族题材为主题。(2)内容：作品的旋律、节奏都带有民族特点。3成就(1)俄国的柴可夫斯基阶段作品特点地位前期罗密欧与朱丽叶幻想序曲、天鹅湖乐观明朗“旋律大师”后期第五交响曲、第六(悲怆)交响曲、睡美人内心的忧郁和对幸福生活的渴望(2)捷克的安东德沃夏克：其作品在内容和形式上吸收了捷克的文化特色和历史内容。课中思考阅读教材P149“学习思考”：你能分析一下19世纪民族乐派音乐产生的历史背景吗？【提示】(1)19世纪中叶，世界各国音乐在继承本国音乐文化传统的同时，也开始受外来音乐文化的影响。(2)这些国家人民民族、民主意识的觉醒，艺术家们强烈要求摆脱外国文化的控制，发扬和创建具有本国民族特色的文化。教材整理3现实主义与印象主义的绘画1现实主义绘画(1)背景：随着19世纪中叶工业革命的深入开展、欧洲资本主义的迅速发展以及民主思想的进步而掀起的一种艺术思潮。(2)特点：以写实的手法来表达一切，是一种接近人民的艺术。(3)成就法国的库尔贝欧洲第一个打出现实主义旗号的画家，是现实主义画派的核心人物。代表作有石工、奥尔南的葬礼法国的米勒作品真实反映了下层人民的生活，代表作拾穗者俄国的列宾代表作是伏尔加河上的纤夫2.印象主义绘画(1)背景：19世纪70年代光学发展的影响。(2)特点：追求“光”与“色”的结合。(3)成就：前期有法国的莫奈，代表作日出印象；后期有塞尚、高更、凡高(代表作有向日葵、星月夜等，被称为“扑向太阳的画家”)。3雕塑艺术法国雕塑家罗丹，代表作是青铜时代、思想者，作品具有强烈的思想性，是活的雕塑，对世界近代雕塑艺术的发展起了不可估量的作用。课中思考阅读教材P152“学习思考”：你认为“思想者”在想什么？【提示】“思想者”同情、爱惜人类，因而不能对那些犯罪的人下最后的判决，所以他怀着极其矛盾的心情，在那深刻的沉思中，体现了内心的苦闷。知识网络史论要旨1.19世纪中叶，世界文学领域以批判现实主义风格为主。这类文学作品真实地再现当时的社会现实，深入剖析社会生活的本质，揭露和批判当时的社会矛盾和弊端。司汤达、巴尔扎克、列夫托尔斯泰都是当时著名的批判现实主义作家。2.19世纪中叶的世界音乐，具有浓厚的民族特色，形成了民族乐派音乐，反映了资本主义的时代精神和日益增强的民族性。3.这一时期的美术作品以现实主义绘画和印象主义绘画为主。这两类绘画作品同工业革命的深入开展、19世纪欧洲资本主义的迅速发展以及民主思想的传播有着密切的联系。探究点浪漫主义文学与现实主义文学的比较史 料解 读史料一和启蒙学者的华美语言比起来，由“理性的胜利”建立起来的社会制度和政治制度竟是一幅令人极度失望的讽刺画。朱维之、赵澧外国文学史史料的出处提示了时间，史料一的最后一句话是关键，即强调对现实的批判与揭露。史料二 于连也曾经是理性主义的追随者，爱真理，为自由而奋斗，但“到处是伪善，到处是欺诈”的现实无法改变，自私的本能也就是人自身存在的对人类发展的永恒的破坏力。蒋承勇十九世纪_文学的现代阐释注意把关键词连起来：“理性的胜利”“竟是”“失望的讽刺画”。【史料应用】(1)根据史料一分析，浪漫主义文学兴起的原因是什么？【提示】19世纪上半叶，在法国革命的冲击下，欧洲各国的民族、民主运动发展，世界处于剧烈的变革与震荡之中。启蒙思想家所倡导的社会理想与现实之间产生强烈反差，引发人们对社会现状强烈不满、强调抒发个人情感、积极寻求理想世界。(2)根据史料二指出，这是对哪一种文学流派的阐释？有何特点？【提示】现实主义文学。特点：充分揭露和批判社会现实，探索导致社会罪恶的本质根源，具有“写实性”的特点。【史论拓展】浪漫主义文学与现实主义文学的区别浪漫主义文学现实主义文学产生时间产生于18世纪末至19世纪30年代19世纪30年代至20世纪初时代背景人们对启蒙思想家提出的“理性王国”感到失望工业革命开展，资本主义社会矛盾日益激化描写对象注重内心世界的描写，具有主观性，注重对理想的描写和歌颂以客观真实的生活作为描写对象，成为一种时代的记录表现手法大胆幻想、构思奇特、手法夸张揭露和批判社会，“写实性”思想内容抨击封建专制，歌颂人世间美善和光明，倡导民主自由，抒发爱国情感表达正义战胜邪恶的信心，激励人们为改造现实社会和争取自由幸福而进行斗争下图分别是西方两种不同文学流派的代表作，这两种文学的相同点是()巴黎圣母院安娜卡列尼娜A揭露社会问题B塑造英雄形象C鼓吹暴力革命D崇尚理性主义【解题模板】抓关键题干中“两种文学的相同点”是解题的关键。排易误B项指的是现实主义文学的表现手法，排除；C项指的是古典主义文学作品的特点，排除；D项为古典主义文学作品的艺术思想，排除。验结论巴黎圣母院为浪漫主义作品，安娜卡列尼娜为现实主义作品，两者都注意揭露社会问题。【答案】A119世纪中叶，世界文学领域以批判现实主义风格为主，其历史背景不包括() 【导学号：67700169】A资本主义制度逐渐得到巩固B资本主义内部矛盾日益尖锐C文化价值观念发生深刻变化D浪漫主义文学发挥推动作用【解析】批判现实主义因浪漫主义对未来的憧憬不再适应社会现实而兴起，故D项符合题意；A、B两项是批判现实主义兴起的社会背景，C项是批判现实主义兴起的文化基础。【答案】D2柴可夫斯基给俄国音乐带来世界声誉，其作品的特点是() 【导学号：67700170】A结构严谨，富有表现力B具有动人的旋律，带有伤感的色彩C夸张而奇特，别具一格D丰富多样，着重内心刻画，旋律、配器富于表现力【解析】柴可夫斯基的作品充满了激情，旋律异常优美动人，有无与伦比的感染力，故选D项。【答案】D3借助科技领域的光学成就，渗透光和色的微妙变化，有“光的诗人”之称的画派是()A新古典主义美术B印象画派C现实主义美术D现代主义美术【解析】印象画派的特点就是借助当时光学领域的新成就，强调捕捉光和色之下世界万物的“瞬间印象”，表现微妙的色彩变化。【答案】