北师大版备考2020年浙江中考语文复习专题：基础知识与古诗文专项特训(五十一).doc

北师大版备考2020年浙江中考语文复习专题：基础知识与古诗文专项特训(五十一)姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 语文知识积累与运用 (共4题；共41分)1. （4分）读下面这段文字，根据拼音写汉字。远方是曾经沉睡在我们心湖中的一颗莲子，在孤灯相伴的深宵或明月临窗的静夜，它尖尖翘翘的嫩茎从水底袅袅娜娜地浮出，并zhn_放出一朵播撒馨香的粉红莲花。年轻而善感的心灵最适宜yn_育远方，于是在比海洋更宽阔，比天空更b_大的心田中，远方的图画异彩纷chng_。2. （8分）（2016荆州）联系学过的经典诗文，将下面文段补充完整。每一个诗意的表达，都是一次灵魂的唤醒。或怀离别之叹：山回路转不见君，_；或叹愁苦之思：莫道不消魂，帘卷西风，_；或思淡泊之志：不戚戚于贫贱，_；或志山水之兴：月下飞天镜，_；或兴德馨之铭：无丝竹之乱耳，_；或铭报国之言：了却君王天下事，_；或言济世之感：_ ， 大庇天下寒士俱欢颜；或感风流之怀：江山如此多娇，_他们唤醒了自己的人生，也唤醒了沉睡的国民！3. （18分）解释划线词的古今异义虽然 ， 受地于先王古义：_今义：_大王尝闻布衣之怒乎古义：_今义：_长跪而谢之曰古义：_今义：_天子为动，改容式车古义：_今义：_诚宜开张圣听古义：_今义：_先帝不以臣卑鄙古义：_今义：_后值倾覆古义：_今义：_未尝不叹息痛恨于桓，灵也古义：_今义：_由是感激古义：_今义：_4. （11分）阅读下文，回答问题且说吴用对晁盖说道：“不是保正 A 自来，几乎做出一场大事，这个令甥（ 甲 ）非凡！是好武艺！小生在篱笆里看了，这个有名惯使朴刀的雷都头也敌不过，只办得架隔遮拦。若再斗几合，雷横必然有失性命。因此，小生慌忙出来间隔了。这个令甥 B 从何而来？往尝寺，庄上不曾见有。”晁盖道：“却待正要来请先生到敝庄商议句话。正欲使人来，只是不见了他，枪架上朴刀又没了。只见牧童报说，一个大汉拿条朴刀望南一直赶去。我慌忙随后追来了，早是教授谏劝住了。请尊步同到敝庄，有话 C 计较计较。”（1）上文选自水浒传第十四回赤发鬼醉卧灵官殿 晁天王认义东溪村，文中的A 是指_（请填人物姓名），B是指_（请填人物姓名），B此来东溪村的目的是_。C是指_（请填具体事件）。 （2）根据上下文语境，文中“甲”处应该填写的词语是（ ） A . 兀的B . 端的C . 兀自D . 干系（3）有人说，朝花夕拾包含了作者“温馨的回忆和理性的批判”，请从朝花夕拾 中任选一篇为例做简要分析。 二、 古诗文阅读 (共2题；共30分)5. （12分）阅读诗歌，完成各题渔家傲塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千障里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。（1）下面对这首词的理解，不恰当的一项是（ ） A . “塞下秋来风景异”中的“异”字，写出了边塞秋天的景物与江南一带不同。B . “千嶂里”中的“千嶂”是指很多像壁障一样并列的山峰。C . “浊酒一杯家万里”形象地写出了戍守边关的将士们的思乡之情。D . “羌管悠悠霜满地”写出了边关虽寒冷，但有羌管鸣奏，生活并不艰苦。（2）“千障里，长烟落日孤城闭”，写出了塞外怎样的景致？试加以描述。 （3）“人不寐，将军白发征夫泪”表达了作者怎样的情感？ 6. （18分）阅读下面文字，完成小题。【甲】故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。人恒过然后能改。困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。（选自孟子生于忧患，死于安乐）【乙】苏秦者，东周洛阳人也。东事师于齐，而习之于鬼谷先生。出游数岁，大困而归。兄弟嫂妹妻妾窃皆笑之，曰：“周人之俗治产业力工商 ， 今子释本而事口舌，困，不亦宜乎！”苏秦闻之而惭,自伤,乃闭室不出,出其书遍观之。得周书阴符，伏而读之。期年，以出揣摩，曰：“此可以说当世之君矣。”求说周显王。显王左右素习知苏秦，皆少之。弗信。乃西至秦，说惠王，弗用，乃东之赵，赵相奉阳君弗说之。去游燕，岁余而后得见（选自史记苏秦列传）【注释】说：劝说，说服。少：轻视，贬低。（1）解释划线词的意思饿其体肤_衡于虑_出游数岁_（2）用“/”为文中画线的句子断句（限两处）。周 人 之 俗 治 产 业 力 工 商（3）将文中画横线的句子翻译成现代汉语。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。乃闭室不出，出其书遍观之。（4）【乙】文苏秦的经历能否作为【甲】文论点的事实论据？请结合选文内容说明理由。 第 6 页 共