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新部编版四年级语文下册三单元试题及答案汇编(二篇)目录:新部编版四年级语文下册三单元试题及答案汇编一新部编版四年级语文下册三单元试题及答案真题二- 1 -新部编版年级语文下册单元试题及答案汇编一班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(15分)ci hng hn zhu pn dng zhn dng ji ti yng di nng yun j sng pi shn do hi 二、比一比,再组词。(10分)辅_ 趴_ 逐_ 型_ 茎_铺_ 扒_ 啄_ 形_ 经_三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)鸦(_)无声 (_)无声息 震耳(_)聋 低声(_)语人山人(_) 山崩(_)裂 心旷(_)怡 流连(_)返北京冬奥会开幕式开始了,体育场馆内(_)。会议开始了,整个会场内(_),连一个(_)的也没有。四、选择恰当的关联词语填空。(10分)要是就 不仅而且 既又 因为所以(1)爬山虎茎叶密集,(_)可以遮挡强烈的阳光,(_)还可以降低室内的温度。(2)爬山虎作为屏障,(_)能吸收环境中的噪音,(_)能吸附飞扬的尘土。(3)(_)爬山虎密集的绿叶覆盖了建筑物的外墙,(_)建筑物就像穿上了绿装。(4)(_)你的手指不费一点儿劲,你(_)休想拉下爬山虎的一根茎。五、照样子,按要求写句子。(15分)爱孩子,为什么就不能让他们单独出门?(改为陈述句)_2.写字非常认真。(修改病句)_3.春天来了,小草绿了。(改成拟人句)_4.我抱着这雪白的“大鸟”回家。(改为被字句和把字句)_5.读了这篇课文,使我感受到了大自然神奇的魅力。(修改病句)_六、阅读短文,回答问题。(15分)特殊的墙暑假里有一天,我做完作业,无意间打开电视机。这时,电视里正在播抗洪抢险的紧张场面。只见滔滔的洪水奔腾而下,抢险大军背着一包又一包沙袋,快速冲上堤坝。谁知水流湍急,沙袋刚扔下去,就被洪水冲走了,把一辆卡车推下去堵决口,谁知又被洪水冲走了。怎么办?怎么办?在这紧急关头,只见抗洪战士手挽着手,纵身跳入洪流中,用血肉之躯筑起了一道人墙。墙不是该用砖和水泥砌成的建筑吗?面对这堵“墙”,我愕然了。这是一堵不平凡的“墙”,它是由堂堂七尺男儿之躯,是一颗颗燃烧着的爱国有民的赤诚的心垒成的。它完全可以与我国的世界之最的万里长城一样震惊中外,甚至比万里长城更伟大。今天的社会上,不是还有一些人也在筑“墙”吗?他们是贪国家之财,用来堆砌个人的安乐窝。这种人,也许能在这堵“墙”里取得暂时的欢乐,但这堵“墙”迟早是要倒塌的。面对此情此景,我再也坐不住了。我拿起自己心爱的储钱罐,跑出家门1用课文中加点的词语造句。(他在紧急关头总是沉着机敏。)_2短文讲的三种“墙”,分别指的是什么?_3为什么其中的两种墙要加上双引号?_4你认为作者跑出家门干什么去了?_七、习作。(20分)题目:第一次_在我们的成长过程中,不断地接触新事物,也不断地尝试新事物,如第一次独自上学,第一次自己买东西,第一次做饭每一次的尝试都会带给我们不同的感受,请把题目补充完整,写下你第一次的经历吧!_参考答案:一 彩虹 浑浊 攀登 斩钉截铁拥戴 能源 沮丧 排山倒海二 辅导 趴下 逐渐 模型 叶茎 铺床 扒土 啄米 形状 经过 三 雀 悄 欲 细 海 地 神 忘 人山人海 鸦雀无声 低声细语 四 不仅 而且 既 又 因为 所以 要是 就 五 爱孩子,就应该让他们单独出门。 孩子们写字非常认真。 春天来了,小草穿上了嫩绿的衣裳。 这雪白的“大鸟”被我抱着回家。 我把这雪白的“大鸟”抱着回家。 读了这篇课文,我感受到了大自然神奇的魅力。 六 1在这紧急关头,董存瑞冲到碉堡下面,然后把炸药包用身体压住拉响。2血肉之躯的人墙;爱国有民的赤诚的心垒成的;用来堆砌个人的安乐窝3表示特殊的含义可以与我国的世界之最的万里长城一样震惊中外,甚至比万里长城更伟大。4将自己的心爱的储钱罐的钱捐给需要帮助的人。6 / 11新部编版四年级语文下册三单元试题及答案真题二班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(15分)co chng p tao kng x jing yng w sh ji sh z rn bi cn gi shn wi kng 二、比一比,再组词。(10分)潮(_) 堤(_) 震(_)朝(_) 提(_) 振(_)换(_) 即(_) 蝇(_)唤(_) 既(_) 绳(_)三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)聚(_)会神 不(_)不忙 水平如(_)迷(_)不解(_)地而起 红叶似(_) 随心所(_)神出(_)没桂林的山一座座_,各不相连。2.含有比喻修辞手法的成语:_ _3.抗日游击队_,打得敌人魂飞魄散。四、选择恰当的关联词语填空。(10分)即使也 虽然但是 宁可也不不但而且 只要就 不管都1(_)芦花村的孩子们几乎都会凫水,(_)能像雨来游得这么好的却没有几个。2(_)人人都献出一点爱,世界(_)会变成美好的人间。3(_)走到天涯海角,我(_)不会忘记自己的祖国。4凡卡(_)在城里受罪,(_)回到乡下爷爷那里去。5我们的教室(_)宽敞(_)明亮。6(_)工作再忙,他每天晚上(_)挤出时间学习英语。五、照样子,按要求写句子。(15分)(1)管家无可奈何地摇了摇头,提着鲤鱼下场。(用加点词语造句)_(2)鸟儿是我们的好朋友。改为感叹句:_改为反问句:_(3)早晨,初升的太阳照进窗口,小闹钟不停地响着。(改写成拟人句)_六、阅读短文,回答问题。(15分)花瓣飘香我家门前有一丛月季,上面开满了红艳艳的花朵。一天清晨,我看到有个小女孩俯在花前,从花丛中小心地摘下了一片带露水的花瓣,双手捧着,然后飞快地穿过田野,跑远了。几天后的一个清晨,我又见到了那个小女孩在摘花瓣,就叫住了她。她拿着花瓣,有些不知所措,惶恐地望着我。“为什么只摘花瓣呢?”我轻轻地问。她低着头不好意思地说:“我舍不得把整朵花都摘了”“摘花瓣做什么呀?”小女孩说:“妈妈生病了,我摘些花瓣送给她。花瓣摸上去像绒布一样,闻起来有淡淡的清香,妈妈会高兴的。”“你爸爸呢?”“爸爸在南沙当解放军。他常常来信叫我听妈妈的话,不要惹妈妈生气。”小女孩的眼眶里闪动着泪花。真是个懂事的好孩子。第二天早晨,我从集市上买了两盆带着露水的月季花,一盆送给了小女孩,另一盆放在我母亲的阳台上。1结合短文内容,理解词语的意思。不知所措:_2根据短文内容判断对错,对的打“”,错的打“”。小女孩摘带露水的花瓣是因为自己喜欢。(_)小女孩摘花瓣想寄给在南沙当解放军的爸爸。(_)小女孩摘花瓣想让生病的妈妈早日好起来。(_)小女孩摘花瓣是为了不想让生病的妈妈生气。(_)3根据短文内容和提示填空。这篇文章写了_(时间),一个_(人物)为了让自己生病的妈妈_(起因),在_(地点)摘下_(经过),想让_(结果)的故事。4文中“小女孩的眼眶里闪动着泪花”的原因是什么?_5文章主要通过对小女孩的_描写,表现了她_。6文章的结尾“一盆送给了小女孩,另一盆放在我母亲的阳台上”,其中“一盆送给了小女孩”是因为_,“另一盆放在我母亲的阳台上”是因为_。七、习作。(20分)你能把你最要好的一个同学介绍给大家吗?先从外貌入手,然后用一两件事表现他(她)的主要特点,如勤奋、热心或勇敢等。请以“我的同学”为题,写一篇习作。_参考答案:一 操场 葡萄 空隙 僵硬 卧室 驾驶 滋润 悲惨 改善 违抗二 潮水 河堤 震动 朝向 提高 振兴 交换 即使 苍蝇 呼唤 既然 绳子 三 精 慌 镜 惑 拔 火 欲 鬼 1. 2. 3. 四 (1)虽然但是 (2)只要就 (3)不管都(4)宁可也不 (5)不但而且(6)即使也五 (1)示例:面对这样的局面,他无可奈何地摇了摇头。 (2)鸟儿的确是我们的好朋友哇! 鸟儿难道不是我们的好朋友吗? (3)示例:早晨,初升的太阳照进窗口,小闹钟欢快地叫着:“快起床,快起床!” 六 1不知道怎么办才好。文中指小女孩因为摘花瓣被“我”看
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