新人教版2020届九年级下学期语文第一次学业调研考试试卷.doc

新人教版2020届九年级下学期语文第一次学业调研考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共1题；共2分)1. （2分）下列表述有误的一项是（ ） A . “铭”和“说”都是文言文的一种文体。“铭”一般是用韵的,“说”类似于现代的杂文。B . 海底两万里是一部扣人心弦的科幻小说,在英勇顽强的尼摩船长的身上,体现了作者凡尔纳对科学、社会正义和人类平等的不懈追求。C . 假如生活欺骗了你、未选择的路和伟大的悲剧的作者分别是俄国诗人普希金、美国诗人弗罗斯特和奧地利作家茨威格。D . “游山西村”和“登飞来峰”都是动宾短语,“孙权劝学”和“河中石兽”都是主谓短语。二、 综合性学习 (共2题；共16分)2. （1分）读下面文字，完成题目。 傅雷家书摘录 神秘主义者往往只有纯洁、朴素、真诚，但缺少一般的温妩媚。 你考虑这许多细节的时候，必须心平气和，精神上很镇静，切勿烦_，也切勿焦急。 多和大自然与造型艺术接触，无形中能使人tin静旷达，维持精神与心理的健康。 希望你拿出像对待音乐艺术一样的教力、信心、qin诚，来学习人生艺术中最高深的一课。（1）划线字“妩”的正确读音是（ ） A . fB . w（2）填入横线处最恰当的一项是（ ） A . 躁B . 燥（3）根据拼音写出相应的汉字。 tinqin_静_诚3. （15分）语言运用。给下面这则新闻拟一个标题。（不超过15个字）新华社5月26日电我海监船编队，26日早上在钓鱼岛领海内依法正常巡航中，发现约30名右翼组织“加油日本”成员和渔民乘坐4艘渔船，在十多艘日本海上保安厅船只的重重保护下，再次驶入我钓鱼岛领海，我海监船编队严密监视其动向，取证并严正警告、驱赶，日本侵权船只不得不迅速驶离我领海区域。三、 句子默写 (共1题；共4分)4. （4分）（2015山东聊城）按要求填空。忧郁的日子里须要镇静：相信吧，_ 。（普希金假如生活欺骗了你）_，欲语泪先流。（李清照武陵春）问渠那得清如许？_。（朱熹观书有感）江山代有才人出，_ 。（赵翼论诗）鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，_。（孟子告子上）在水调歌头中，苏轼吟咏出“_，_”表达了美好祝愿，成就了千古传唱的名句。三峡中“虽乘奔御风，不以疾也”和与朱元璋书中“_ ，_”有异曲同工之妙。让我们随诗人来一场说走就走的旅行：跟杜甫登临泰山之巅，抒发“会当凌绝顶，_ ”的豪迈；随孟浩然望洞庭湖，领略“_，波撼岳阳城”的壮美；同王维使至塞上，感受“大漠孤烟直，_ ”的雄浑2015年是中国抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，请写出与战争有关的古诗句（连续的两句）：_ ，_ 。四、 文言文阅读 (共2题；共22分)5. （4分）解释下列句中加下划线的文言词语。 越明年，政通人和，百废俱兴。_至若春和景明，波澜不惊_野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。_杂然而前陈者，太守宴也。_6. （18分）阅读三峡答题。三峡自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝献多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰： “巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”（1）三峡选自_，作者_，字_，_学家。（2）解释下列句中加横线的词。或王命急宣_虽乘奔御风，不以疾也_林寒涧肃_每至晴初霜旦_略无阙处_良多趣味。_（3）用现代汉语翻译下列句子。两岸连山，略无阙处。自非亭午夜分，不见曦月。（4）简要说说作者是从哪两方面描写三峡自然景观的。（5）文章最后的渔者歌谣体现了三峡秋景怎样的特点？（6）三峡适合修建水力发电站，可以从本文中找出两个理由。请用自己的语言概括，并写出文中印证理由的原句。五、 名著阅读 (共1题；共11分)7. （11分）（2013郴州）名著阅读。我开始认真地考虑自己所处的境遇和环境，井把每天的经历用笔详细地记录下来。我这样做，并不是为了留给后人看，因为我相信，在我之后，不会有多少人上这荒岛上来；我这样做，只是为了抒发胸中的心事，每日可以浏览，聊以自慰。现在，我已开始振作起来。不再灰心丧气，因此，我尽量自勉自慰。我把当前的祸福利害一一加以比较。以使自己知足安命。我按照商业簿记的格式，分“借方”和“贷方”，把我的幸运和不幸，好处和坏处公允地排列出来。（1）本文段出自英国作家_的_。（2）请结合原著，列举选段“我把当前的祸福利害一一加以比较”提到的“祸害”“福利”各一例。六、 现代文阅读 (共1题；共17分)8. （17分）课内阅读理解，回答相关问题。他果然又在里边，斜躺在一堆野草上，显出十分衰弱的样子。他忽然站起来，走到我的身边，大大的眼睛_（闪现、闪露、闪烁）出笑意。我跟着他走到他刚才_（坐过、躺过、蹲过）的地方，坐了下来，忽然发现脚前的泥土上_（画满、划满、涂满）了各种各样奇怪的画儿：一座歪歪斜斜的塔，一堆松松散散的书，一株弯弯扭扭的树。这些画儿下面划了三个圆圆的“”，好像滚动的铁环。“三叔，你画的是什么？”“画的都是三叔。”“可一点儿也不像你呀？”“像，很像！”他凄然一笑，指着塔说，“我小时想做一个建筑师，但又讨厌建筑学上那些个复杂的公式，就放弃了。这一摞书，是我第二个理想，想当一名著作等身的作家，写了几篇稿子，寄出去被退回来了，我又灰心丧气，不干这伤脑筋的事儿了。这一棵树，是我第三个理想，想当一名生物学家，后来又觉得生命的起源、遗传和变异、蛋白质的人工合成等问题竟是那么复杂和渺茫，我又颓唐了。第四个理想还没有建立，命运忽然对我说：算了吧，你该回老家了！”“那些铁环是什么意思？”我悲伤地问。“这是我一生的成绩：三个。”“那老师一定会批评你了。”“没有老师来批评我的。”他微微一笑，又说 ：“只有这些树叶、小草，还有那朵紫豆角花，好像在批评我，说我以前太粗心大意了，太不了解它们了。”我沉默了，抬头望他，不知为什么，他眼眶里滴下几滴泪水。这时，太阳快要西沉。透过林隙，我看见它像一个红色的车轮，就要滚进西边的山沟里去了。身边的三叔忽然喊道：“太阳！”接着，两只枯瘦的手向前伸去，仿佛要捉住它似的。（11）“太阳能捉住吗？”我天真地问道。（12）“能！能呀！我以前老是忘记了去捉它，让它在我头顶上溜走了几千次，上万次，我仍没有想到要捉住它！”（13）“太阳里有火，一定很烫手吧？”我说。（14）“是啊，有点烫手，还得费点力气。但把它一捉到手，就变了，变成一个圆圆的金盘子。里面放满了五彩的宝石。太阳的光芒都是从这些五彩的宝石上放射出来的，所以才这么亮。”（15）他忽然俯下身，用手捏住我的脸蛋。我疼得差点儿叫起来，他一点儿没有觉察到我的痛楚，口里喃喃地说：“这也是太阳？这也是太阳！”（1）在第段横线上填上合适的词。（2）阅读第到段，用文中的原句解释三叔在泥土上画的各种各样奇怪的画儿。一座歪歪斜斜的塔：_一株弯弯扭扭的树：_（3）对选文第（14）段理解正确的一项是（ ）A . 太阳是圆形的，所以说它是圆圆的金盘子，太阳的光是五彩缤纷的，所以说它是五彩的宝石。B . 这是三叔从自己失败的教训中悟出的人生的哲理：只要认准目标，倾注精力，就能抓住人生，有所成就，使生命放出光芒。C . 太阳是发光发热的，发出的光很强，晒在一物体上，人摸上去感觉烫手，但光彩很美丽，就像五彩的宝石。D . 三叔身患癌症，倍感时间和生命的珍贵，尽情享受太阳给人的温暖，而发出的感叹。（4）选段部分有许多耐人寻味的话，体会段加横线句子的含义。身边的三叔忽然喊道：“太阳！”接着，两只枯瘦的手向前伸去，仿佛要捉住它似的。（5）结合本文，请你写两个句子表达自己的感悟。七、 材料作文 (共1题；共5分)9. （5分）梦想这东西，谁都能有，却不是谁都能实现。周星驰有一句话不是说：做人如果没有梦想，那跟咸鱼有什么区别？有了梦想，我们就有了目标，有了人生方向。有梦想不等于成功，可是，它在不断地改变着我们的生活。 关于梦想，你又有怎样的经历和感受呢？请以“我的梦想”为话题，面向本班同学写一篇演讲稿。要求：题目自拟，立意自定；不少于600字；文中不得出现真实的人名，地名，校名。第 10 页 共 10 页参考答案一、 选择题 (共1题；共2分)1-1、二、 综合性学习 (共