九年级政治科教兴国的发展战略课件.ppt

实施科教兴国的发展战略 东乡实验中学 艾长国 一 本课教学目标 知识目标 科学技术是第一生产力 要坚持把教育摆在优先发展的战略地位 坚定不移地实施科教兴国战略 能力目标 认识发展科学技术和教育的战略意义 辨证看待发展经济与发展科技教育之间的关系 二 重点 实施科教兴国 三 难点 科学技术是第一生产力 情感态度和价值目标感受科技和教育的力量 树立热爱科学 勤奋学习的观念 四 本课内容结构 科学技术是第一生产力 科学技术在人类历史进步中的作用 中国的发展离不开科技进步 百年大计教育为本 教育的重要地位和作用 坚持教育优先发展战略 科教兴国 实施科教兴国战略 重视科技创新和教育创新 实施科教兴国的发展战略 生产力 人类改造自然的能力叫生产力 生产工具是生产力发展水平的重要标志 以农民耕地为例说明 一 科学技术是第一生产力 根据教材所设置的情景 感受科学技术的力量 是什么力量使通信方式变的越来越迅速便捷 你能设想一下未来通信工具还会有哪些变化 人类社会的发展经历了原始社会 奴隶社会 封建社会 资本主义社会 最终必然进入共产主义社会 请看生产工具的发展对人类社会发展的影响 近代工业文明对生产的影响 18世纪下半叶 发生了以蒸汽机为代表的第一次产业革命 开创了大机器工业时代 从而全面开创了以社会化大生产为基础的近代工业文明 19世纪后期到20世纪中叶的第二次产业革命 从化工 电力和内燃机等工程技术 使人类进入了电气化 原子能和航空航天时代 现代化的大生产普遍发展 20世纪下半叶 以信息技术为代表的第三次产业革命迅猛发展 使社会产生和消费从传统的机械化 工业化向自动化 智能化转变 科技转化为生产力的能力的加强 速度加快 成百上千倍地提高了社会生产和劳动生产率 杂交水稻培育成功 对农业生产的影响 袁隆平从20世纪60年代开始致力于杂交水稻研究 经过12年的努力 成功培了 三系杂交稻 如今 我国大江南北的农田普遍种上了他研究培养的杂交水稻 杂交水稻的大面积推广应用 为我国粮食增产发挥了重要作用 截止2003年 杂交水稻为中国增产5000多亿公斤 我国的现代科技成果 863 计划作为国家高技术研究发展计划 目前已在信息技术 生物与现代农业 自动化与现代制造业 资源与环境 新材料 能源技术等领域取得了突破 并由此带动了集成电路制造 高速通讯网等一批重大项目 这些项目的运行 必将对我国传统产业的升级换代产生重大作用 在钢铁 造船 汽车 化工 机床 发电等传统产业之外 形成了电子 信息 通讯 仪器仪表 生物技术 航空航天 新材料 新能源等一批高技术产业 二 百年大计教育为本 如何处理教育与经济的关系问题上 有两种不同的观点 你如何看待这两种观点 请说明理由 教育是发展科学技术和培养人才的基础 教育是提高现实生产力和国际竞争力的重要力量 离开教育事业的发展 离开全民族科学文化水平的提高 现实中华民族的伟大复兴这一光荣而艰巨的任务是不可能完成的 请以 民族希望在教育 为标题 发表简短的演讲 关于教育在我国现代化建设全局中的重要地位和作用 我们可以从多个方面进行认识 例如 相关材料 2003年 广东4名打工女深受没有文化谋生艰难 回家乡小学重新读书 成为学习尤为勤奋的 大学生 你如何看待这件事 三 科教兴国 党中央 国务院提出了实施科教兴国的战略 科技创新的重要性 某制药厂不重视技术创新 高价购买外国药品的现成配方 产生成本加大 药价高 在激烈的市场竞争中遭受挫折 濒临倒闭 该制药厂遭受挫折的主要原因是什么 结合上