电子琴班工作总结.doc

电子琴班工作总结 转眼间，一个暑假的电子琴教学工作结束了，这个假期，和孩子们在一起，我感到充实而又愉快。在教学生的过程中，不仅他们弄懂了，我自己也学到了很多，也在和学生一起进步。这学期的教学工作主要分两大块，一是对暑期电子琴老生的重点加强练习，二是让新生通过学习能够了解电子琴乐器的性能，并初步掌握电子琴的基本演奏技巧，为进一步提高演奏水平打下基础。通过不断实践，树立正确的节奏观念，了解五线谱的基本乐理知识，达到懂谱、识谱、会唱谱。根据学生程度的不同，我把她们分成了若干个小组，这样分开以后，不仅上课集中了，不用反复的讲，而且提高了他们学习的兴趣，让他们互相之间进行竞争比赛，改掉了他们懒惰的坏毛病。这个假期上课，我采取求精不求多的教课方法，每次都细致的进行讲解，把每一首小曲子都分成几个小部分，设定成一个个小目标，一部分一部分的完成，而不是囫囵吞枣，我发现这样下来，比一口气教会全部要好得多，孩子们每弹会一行都会有小小的成就感，以往三天才能学会一天就能熟练地练会，效率有了很大的提高！与学期相比，感觉自己在这次的教学工作中更像他们的大姐姐。我不仅仅是在完成一项教学任务，更多的是和他们一同快乐的学习和成长，上课积极认真而有激情，下课和学生一起聊天，生活简单而又充实。这里似乎是一个没有年龄界限的欢乐谷，有大到已经上初中的大孩子，小到幼儿园的小孩子，相处的就像兄弟姐妹一般融洽。虽然每天都很忙，回到家也很疲惫，但是每天早晨都打起精神迎接新的一天，想着一张张渴望知识，梦想在音乐世界遨游的孩子们，也觉得值得了，就是这样，累，并且充满快乐的。在教学工作中我明显感觉到得心应手，自然很多，就这样简简单单，在青少年活动中心，我找到了自己喜欢做的事情，一想起我的学生们，我就想到一句话，我们应该像向日葵一样，努力地向着太阳生长，绽放自己最美丽的生命！是啊，以后的我也会不断积累经验，更加努力，学习和思考更好的教学方法，用音乐点燃孩子们美好的梦想！2014年暑假电子琴班教学工作总结任教老师：陆丽娜电子琴班教学工作计划一、指导思想：开始学习电子琴，希望家长不要把目标仅仅放在考级，拿证。这样会给孩子造成很大的压力，甚至会极大地挫伤幼儿学琴的积极性。我们现在教孩子学习电子琴，在很大程度上是发展幼儿的某项智能，协调能力。通过弹琴可以陶冶幼儿的情操，感受音乐带给我们的奇妙乐趣。还可以通过弹奏，锻炼幼儿的手部各类小肌肉的发展，刺激指尖神经末梢，从而发展幼儿的左右脑功能，形成特殊的启蒙教育。二、教学目标：用活泼有趣的教学方法，促进学生学琴的兴趣爱好，进行较全面的训练，如掌握电子琴的性能、演奏的基本技能、乐器知识和培养乐感等。1、幼儿熟悉键盘。2、右手能熟练弹奏指定的简单曲子。3、初步接触五线谱，认识音符、时值、强弱音等，能识谱弹奏简单曲子。4、着重培养幼儿的记忆力，左手练习。5、练习左右手同时弹奏，左右协调。1、学习大调及小调音阶，能熟练认谱弹奏2、巩固对五线谱的认识，音符时值、音符高低音的巩固。3、培养幼儿的记忆力及伴奏练习。三、教学内容：（根据每个学生具体情况，制定学期教学内容）新生班：1、认识电子琴的键盘及不同的的音色、节奏和各部分的功能。2、认识二分音符、四分音符、八分音符、休止符、附点音符，进行节奏练习，学习单指和弦。3、手指练习：跳音、连间 顺指法、穿指法、跨指法4、练习曲：串珍珠排排坐摇头扇荡秋千双层巴士钟声骑木马玛丽的小羊蜜蜂采蜜拍手点头吹号前进划船曲摇小船洋娃娃和小熊跳舞等。老生班：抓住训练的重点，结合学生的爱好特点进行练习，抓好基本练习，增强各种演奏技艺和键盘技术，掌握有规律的指法、节奏感的训练。培训良好的节拍感和律动感，注意乐曲整体的结构完整，段