西师大版四年级语文下册四单元模拟试卷及答案(三篇).docx

西师大版四年级语文下册四单元模拟试卷及答案(三篇)目录：西师大版四年级语文下册四单元模拟试卷及答案一西师大版四年级语文下册四单元模拟题及答案二西师大版四年级语文下册四单元水平测试卷及答案三- 1 -西师大版四年级语文下册四单元模拟试卷及答案一班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（15分）jshu tioyu zhungjia tnsu（_） （_） （_） （_） ynji kji ktng xunz（_） （_） （_） （_）二、比一比，再组词。（10分）橡（ ） 赠（ ） 使（ ） 溃（ ）像（ ） 增（ ） 驶（ ） 馈（ ）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）水天相（_） 若（_）若现 山（_）地裂 齐头（_）进人声鼎（_） （_）无声息 响（_）云霄窃窃（_）语(1)仿照ABAC式的结构再写两个词语：_(2)写一个AABC结构的词语：_(3)_与画横线的词语的词义相近。四、选择恰当的关联词语填空。（10分）虽然但是如果就 (1)科学家（_）把蝙蝠的眼睛蒙上了,（_）它照样能灵巧地自由飞行。(2)我们（_）发现有破坏森林的行为,（_）应该坚决制止。赞赏赞扬(3)孩子们爱护公共财物的事迹受到了人们的（_）。(4)杰克逊大叔十分（_）地望着这位年轻人。五、照样子，按要求写句子。（15分）我们的船渐渐缓缓逼近榕树了。（修改病句）_2.可以预料，在本世纪，雅鲁藏布大峡谷必将成为世界人民谈论的一个焦点。（修改病句）_3.小鸟在树上飞。（改为拟人句）_4.天空中跑来一条狗。（扩句，至少两处）_5.小英说：“这次文艺汇演我要表演一个节目。”（改为转述句）_六、阅读短文，回答问题。（15分）一群光头男孩在印第安纳州的小镇上，有一个名叫布来恩的少年不幸得了脑瘤，他在接受化学治疗。治疗的结果是他漂亮的金发全部掉了。布来恩难过极了，他整天躲在家里，连最要好的朋友也不见。大家都很着急。一天，同班的一男孩对自己的妈妈说：“我想把头发全剃光，这样，_。”妈妈赞同地点点头，拿出剃刀，帮儿子把一头（柔软 柔嫩）的金发全剃光了。这一天，学校里有了一个光头男孩，第二天，学校里又多了一个光头男孩，第三天，学校里（发现 出现）了一群光头男孩。第四天清早，这一群光头男孩来到布来恩家门口，他们大声叫着布来恩的名字。布来恩透过窗户看到这情景，激动地跑出屋子。这一群光头男孩相拥在一起。每个人都笑得那么欢快。1在文中的括号里划去不适当的词语。2在文中的横线上，把这个男孩的话补充完整。3我会写出反义词。漂亮（_） 激动（_） 接受（_）4文中划线句子的“这情景”，指的是怎样的情景？_5用一两句话概括短文的主要内容。_6读了这篇短文，你有些什么感受？请写下来。_七、习作。（20分）每一份礼物的后面都有一个美丽的故事。你收到过特别的礼物吗？你送过别人特别的礼物吗？请你写一个关于礼物的故事。题目自拟，不少于350字。_参考答案：一 据说 跳跃 庄稼 探索 研究 枯竭 课堂 选择 二 橡皮馈赠即使溃烂 好像增加驾驶馈赠三 接 隐 崩 并 沸 悄 彻 私 一心一意 全心全意 默默无闻 地动山摇 四 (1)虽然 但是 (2)如果 就 (3)赞扬 (4)赞赏 五 我们的船渐渐逼近榕树了。 可以预料，在本世纪，雅鲁藏布大峡谷必将成为世界人民谈论的一个热点。 小鸟在树上跳着舞蹈。 广阔的天空中跑来一条调皮的狗。 小英说，这次文艺汇演她要表演一个节目。 六 1柔嫩 发现2布莱恩就不觉得在班上只有他自己是光头的了，因为还有我们。或如果我们都变成了光头男孩，布莱恩就不觉得难过了。3 丑陋 冷静 拒绝 4一群光头男孩出现在布莱恩的家门口，大声地叫他的名字，布莱恩跑出屋子。5讲述了少年布莱恩因为药物治疗，一头漂亮的金头发全掉了，他难过得不愿出门见朋友。为了帮助他树立信心，重新找到快乐，全班男生都剃光头发，这令布莱恩激动不已。195学会设身处地地为他人着想。6 / 16西师大版四年级语文下册四单元模拟题及答案二班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（15分）wn qing shui jio rn png xng ku（_） （_） （_） （_）xn lin kung qi sh bi z ho（_） （_） （_） （_）二、比一比，再组词。（10分）暮（_） 峰（_） 择（_） 输（_）墓（_） 锋（_） 泽（_） 偷（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）震（_）（_）聋 响（_）云（_） 风（_）（_）静（_）（_）无声 （_）（_）私语 若（_）若（_）将上面的四字词语补充完整。2.画“ ”的词语形容非常安静，这类的四字词语还有:_、_、_。3.选择上面的词语填空。（1）海面上_，太阳在天上懒懒地挂着。（2）夜深了，远处的灯光_。四、选择恰当的关联词语填空。（10分）因为所以 虽然但是 不是而是 无论都1. 蝙蝠夜里飞行靠的（_）眼睛，（_）靠嘴和耳朵配合起来探路的。2.（_）天气寒冷，（_）同学们依然坚持锻炼身体。3.（_）他对周围事物观察很细致，（_）写起文章来得心应手。4.（_）多灿烂的烟花，（_）将会消逝。五、照样子，按要求写句子。（15分）（1）小草从土里长出来了。（改为拟人句）_（2）刺猬的身体长满了刺。（改为比喻句）_（3）雪铺满了大地。改为比喻句：_改为拟人句：_（4）我口渴得厉害。（改为夸张句）_六、阅读短文，回答问题。（15分）路面上的科技长期以来，我国城市路面非“黑”即“白”（黑色沥青和白色水泥两种颜色），而在欧洲，如英国、德国、荷兰等国，彩色路面已较为普及。通过道路颜色的不同，如红、绿、蓝、黄等，提示不同车辆的驾驶者在规定的路面上行驶，从而避免了车辆的混行，大大增强了安全性。现在，国内一些城市也开始采用彩色路面。以北京为例，当汽车行驶到二环路雍和宫到东直门转弯处时会发现此处路面与别处不同，一是呈暗红色，原来此处为事故多发地，改变路面颜色以引起司机注意；二是路面加铺了一层颗粒状防滑材料。在上海的局部地区还出现了碧绿色、橘黄色的路面，各种车辆“各行其道”。这种彩色路面不仅美化了市容，还能起到防滑、提示司机减速以减少交通事故发生，方便交通管理等作用。 与此同时，一种新颖的多孔隙沥青透水路面也应运而生。这种能够吸纳回收雨水的路面技术的采用，对于缺水的城市来说，无疑是一个福音。这种技术将沥青路面做成“三层”：最上层安置了透水材料，中间层安置了雨水分流设施，将来自最上层的雨水分流到排水管以回收利用，最底层为密封层，防止雨水渗透到地下。 透水路面采用的是在普通沥青中加入了强化纤维的混合料，使路面孔隙率由普通沥青路面的4%左右提高到15%-25%有的甚至高达30%，大大提高了路面吸收雨水的能力。这种材料的特点还决定了其使用寿命要高于传统路面，因为它能避免冬季道路冻结对路面材料结构造成的破坏。另外，下雨时，这种路面不积水，不溅水，汽车行驶时不易打滑，有利于交通安全。目前在欧洲，透水路面的普及率已达15%-18%。德国计划到2010午，把全国城市90%的路面改造为透水路面。在我国普遍缺水的城市也应大力推广这项技术。”1第2段中“此处路面与别处不同”中的“不同”指哪两个方面？“各行其道”和第1段中的哪一句相照应？_2阅读第2、3两段，任选一题回答。（1）第2段中的色彩路面有哪三个作用？请简要概括。_（2）第3段中所说的透水路面分为三层，每层各有什么功能？请分别用两个字加以概括。_3最后两段主要说明了什么内容？请简要概括。_4根据文章提供的信息，下列说法中正确的一项是（ ）A目前在我国，北京、上海等一些大城市已基本铺设了彩色路面。B普通沥青路面的孔隙率不足4%，而透水路面的孔隙率大多为15%-30%。C采用彩色路面和透水路面有一个共同点，那就是提高了交通的安全性能。D由于透水路面优越性多，德国已把全国90%的路面改造为透水路面。七、习作。（20分）作文题目：感谢_提示：1写出你感谢谁，为什么要感谢？2写出一件具体事例，表达你感谢的心情。_参考答案：一 顽强 摔跤 任凭 幸亏 训练 况且 失败 自豪二 暮色 山峰 选择 运输 古墓 锋利 光泽 小偷 三 耳 欲 彻 霄 平 浪 鸦 雀 窃 窃 隐 现 万籁俱寂 悄然无声 无声无息 风平浪静 若隐若现 四 不是 而是 虽然 但是 因为 所以 无论 都 五 小草从土里探出了头。 刺猬浑身长满了刺，像一颗活动的仙人球。 鹅毛似的雪花铺满了大地。 雪铺满了大地，给大地盖上了一层厚厚的棉被。 我口渴得像好几年没喝水了。 六 1颜色（或“呈暗红色”）、材料（或“路面加铺了一层颗粒状防滑材料”） 提示不同车辆的驾驶者在规定的路面上行驶。2 美化城市；减少交通事故发生（或“防滑并且提示司机减速”）；方便交通管理。 透水；分流；密封。 3说明透水路面的特点及发展趋势。4C11 / 16西师大版四年级语文下册四单元水平测试卷及答案三班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（15分）yn s xing hui zn tn qng x（_） （_） （_） （_）y hu zu g yu pn xn ch （_） （_） （_）二、比一比，再组词。（10分）幼（_） 躯（_） 掩（_） 护（_） 约（_） 驱（_） 淹（_） 驴（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）（_），千树万树梨花开。 呼（_）唤（_）（_）（_）意料 腾（_）（_）雾 归根（_）（_） 这个_的结局令他呆若木鸡，不知道该怎么办才好。2.他即使有孙悟空_的本事，也难逃出我的手掌心。四、选择恰当的关联词语填空。（10分）因为所以 不仅还 不是而是 即使也1. 蝙蝠（_）能在夜里飞行，（_）能捕捉飞蛾和蚊子。2.（_）一根极细的电线，它（_）能灵巧地避开。3.蝙蝠夜里飞行，靠的（_）眼睛，（_）嘴和耳朵。4.（_）驾驶员从雷达的荧光屏中，能够看清楚前方有没有障碍物，（_）飞机在夜里飞行也十分安全。明亮柔和5.月盘是那样（_），月光是那样（_）。五、照样子，按要求写句子。（15分）1、我们永远告别了破旧的茅屋。（缩句） _2、我追寻延安。（改为比喻句）_3、如果一旦失去了你啊，那就仿佛没有了灵魂，怎能向美好的未来展翅飞翔？（改为陈述句）_六、阅读短文，回答问题。（15分）植物的“爱恨情仇”植物学家指出，并不是人类和动物才懂得爱和恨，植物也有“爱和恨”。当然这种“爱和恨”不是感情的表现，而是体现在生长状况上：有的植物能和睦相处，有的则是“冤家对头”。科学家经过实践证明：洋葱和胡萝卜是好朋友，它们发出的气味可以驱赶对方的害虫；大豆喜欢与蓖麻相处，蓖麻散发出的气味令危害大豆的金龟子望而生畏；玉米和豌豆同种，两者生长健壮，相互得益；葡萄园里种上紫萝兰，能使结出的葡萄香甜味浓;玫瑰和百合是好朋友，把它们种在一起，能促使花繁叶茂；旱金莲单独种植时，花期只有一天，但如果让它与柏树为伴，花期可延长三至四天；在月季花的盆土中种几棵大蒜或韭菜，能防止月季得白粉病。英国科学家用根、茎、叶都散发化学物质的莲线草与萝卜混种，半个月内就长出了大萝卜。相反，有一些植物则是“冤家对头”，彼此水火不容。如丁香花和水仙花不能在一起，因为丁香花的香气对水仙花危害极大；郁金香和勿忘草、丁香花、紫萝兰都不能生长在一起，否则会互不相让;小麦、玉米、向日葵这些植物不能和白花草、木樨（x）生长在一起，不然会使它们一无所获；另外，黄瓜和番茄，荞麦和玉米，高梁和芝麻等，也都不能种在一起。研究植物之间的相生相克，是一门新兴的学科生物化学群落学。科学家认为，这门科学可以指导人们更好地规划城市绿化、美化环境，合理布局农作物种植。在栽培植物时，应注意把相互有利的栽在一起，千万不要让“冤家对头”同住，以免同室操戈。1文章第一段所说的植物的“爱和恨”的具体含义是什么？作者这样表达有什么好处？_2本文运用的说明方法主要有哪几种？请列出两种，并举例说明。_3本文的结构方式是（ ）。A总分B分总C总分总D并列4弄清植物的“爱恨情仇”有什么意义？请用文中的文字来回答。_5本文的题目用了哪种修辞手法？有什么好处？如果用平实的语言命名，本文题目可以如何命名？_七、习作。（20分）题目：瞧，我们这个班 提示：同学们，我们的班级充满活力，我们班级群星荟萃。你能用你手中的笔来写写你的班级吗？那就快动手吧！_参考答案：一 严肃 胸怀 赞叹 清晰 疑惑 左顾右盼 训斥 二 幼小 身躯 掩盖 爱护 大约 驱赶 淹没 赶驴 三 忽如一夜春风来 风 雨 出 乎 云 驾 到 底 1.出乎意料 2.呼风唤雨 四 不仅 还 即使 也 不是 而是 因为 所以 明亮 柔和 五 我们告别了茅屋。 2. 我追寻延安，像茁壮成长的小树，在追寻雨露和太阳。 3. 如果一旦失去了你，那就仿佛没有了灵魂，就不能向美好的未来展翅飞翔了。 六 1植物的“爱和恨”的具体含义是指：不同的植物之间