数学人教版八年级下册18.1.2 平行四边形的判定２－－一组对边平行且相等的判定.doc_第1页
数学人教版八年级下册18.1.2 平行四边形的判定２－－一组对边平行且相等的判定.doc_第2页
数学人教版八年级下册18.1.2 平行四边形的判定２－－一组对边平行且相等的判定.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

课题05： 18.1.2 平行四边形的判定2 学案 编制人;彭泉松 总第 学时 授课时间： 课标要求：探索并证明平行四边形的判定定理。学习目标： 1探索平行四边形的判定条件，理解掌握用边、角、对角线来判定平行四边形的方法 2会综合运用平行四边形的判定方法和性质来解决问题学习重点：平行四边形的判定方法及应用学习难点：平行四边形的判定定理与性质定理的灵活应用德育目标：培养学生热爱数学的情感。课堂资源：多媒体课件。学习过程：一、课堂引入：（学生自己完成，互相检查）1平行四边形的定义： 的四边形叫做平行四边形； 2、平行四边形的判定定理1： 的四边形是平行四边形；3、平行四边形的判定定理2： 的四边形是平行四边形；4、平行四边形的判定定理3： 的四边形是平行四边形；二、自学教材：自学P46-47思考：（小组内探究完成）命题：一组对边平行且相等的四边形是平行四边形已知：如图3 ，在四边形ABCD中，AB/CD，AB=CD.求证：四边形ABCD是平行四边形.三、自学例题（根据老师的提示题中分析完成）例 1、 如图 ，在平行四边形ABCD中，E，F分别是AB，CD的中点.求证：四边形EBFD是平行四边形. 变式1：在上题中，将“E，F分别是AB，CD的中点”改为“E，F分别是AB，CD上的点，且AE=CF”，结论是否仍然成立？请说明理由ABCDEF变式2如图，在ABCD中，DE、BF分别平分ADC与ABC， 求证：四边形EBFD是平行四边形例2、已知：如图，ABCD中，E、F分别是对角线AC上两点，且BEAC于E，DFAC于F 求证：四边形BEDF是平行四边形 四、当堂练习： （A组）1、在下列条件中,不能判定四边形是平行四边形的是 ( )A. ABCD, ADBC B AB=CD, AD=BC C ABCD, AB=CD D ABCD, AD=BC2、如图，在四边形ABCD中，AC、BD相交于点O， 若AC=10cm，BD=8cm，那么当AO=_ _cm，DO=_ _cm时，四边形ABCD为平行四边形3、已知：如图，把的中线AD延长至点E，使得DE=AD，连结EB、EC。求证：四边形ABEC是平行四边形。（B组）4、已知：如图， ABCD中，点E、F分别在CD、AB上，DFBE，EF交BD于点O求证：EO=OF 5、如图，在ABCD中，点E，F是对角线AC上两点，且AECF. 求证：EBFFDE.（C组）6、如图，分别以RtABC的直角边AC及斜边AB向外作等边ACD及等边ABE， 已知：BAC30，EFAB，垂足为F，连接DF.(1) 试说明ACEF；(2) 求证：四边形ADFE是平行四边形五、板书设计：18.1.2 平行四
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论