最新班主任老师岗位竞聘演讲稿.doc

最新班主任老师岗位竞聘演讲稿 最新班主任老师岗位竞聘演讲稿竞选优秀班主任除了要有良好的教学和管理工作业绩之外一份具有感染力的演讲稿也是很重要的下面我们来看看最新班主任老师岗位竞聘演讲稿欢迎阅读借鉴各位领导各位老师大家下午好首先我说一下本人对班主任竞聘上岗的理解通过这次竞选主要是选拔出具有丰富班级管理经验的教师担任班主任工作不管竞选结果如何本人均服从学校安排本人曾担任过三年的班主任工作有一定的班级管理经验能及时关注学生的思想动态发现学生的缺点和不足并想尽一切方法予以帮助和解决班主任应该常和学生家长及科任教师沟通以便更多、更全面的了解自己的学生本人有饱满的精神高涨的工作热情较强的责任心、责任感吃苦耐劳勇于奉献的精神军训期间本人担任29排政治辅导员对我校班级的日常管理工作有了初步的了解和认识班主任是班级的组织者和倡导者按照学校要求从德、智、体、美、劳全面发展的方向开展班级工作培养良好的班集体全面关心、教育和管理学生使他们的身心得到全面发展具体的计划和措施如下 (1)新的班级马上要组建了首先应该引导学生尽快融入新的班集体培养团结互助文明礼貌热爱学习的班风 (2)科学组织优秀的班委成员学习学校班级管理制度让学生参与到班级管理中 (3)认真组织学生学习我校的校规校纪并贯彻落实下去 (4)每周开展主题班会发现一定时期内班级存在的优缺点并集体讨论发扬优点如何更好的改正缺点不足 (5)经常与科任教师及学生家长沟通以便更多、更全面了解学生 (6)合理组织科学安排班级日常事物 (7)时刻关心爱护学生做好学生思想教育工作培养他们崇高的人生观价值观 (8)认真完成学校交给的各项工作总之一句话本人有信心也有能力做好班主任工作尊敬的各位领导、老师们大家好能站在这里参与竞聘初一年级的班主任我要感谢的人太多了最主要的首先我要感谢校领导给我发言的机会其次我要感谢我的同事、我的家人以及我带过的三轮学生本人现年31岁于年7月毕业于太原师范学院数学系8月我很荣幸的成为太铁一中的一员并从事数学教学工作至今算来已有整整八个年头了这八年来我的真正拜过的班主任师傅有两位一位是为人正直管理教导学生有方的张进老师另一位是治学严谨铁面无私的董敬袖主任业务上的师傅有初中的李琪老师郑清老师还有目前在高中的冯建梅老师我的这些师傅们都是兢兢业业严谨治学心怀学生的好老师我在向他们虚心求教的同时也不禁为他们精湛的管理艺术而惊叹但遗憾的是起初的那些年我居然像个坏学生一样没有能够好好领悟他们的教育精髓只能学习他们的形式不能掌握实质以至于不能与自己的个性相结合在无数个夜不能寐的苦思冥想之后也没有找到适合自己的路但是最近两年来随着我成家之后责任感的增强以及与我们上届初三年级组老师共事的过程中在与几位有经验的班主任老师探讨过如何管理学生的话题之后我逐步领悟到教育学生管理学生的一些奥妙和真谛我还通过与学生网络聊天探讨教学探讨管理问题获得了很多直观的经验通过观察仔细揣摩各位班主任在实施管理中的手法与心态以及学生的事后反响并且采用换位思考的方式研究管理的技巧和艺术利用我现有的网络资源寻找教育成功和失败的案例并汲取营养这些都是我这些年来所做的“XX年磨一剑”我觉得我的剑该出鞘了对班主任工作的认识班主任处在管理的最基层是班级管理的领导组织者班级学生的日常管理靠班主任具体操作运行;学校布置的教学、学生管理等项工作靠班主任具体落实;学生日常产生的思想问题靠班主任来化解班主任工作的质量不仅体现在学生的思想道德方面而且体现在学风、班风、班级聚力、团队精神等方面;在一定程度上反映学校基础管理工作的成效和学生管理的水平我要竞聘班主任是基于以下几点考虑的1.业务方面经过八年的数学教学实践我已熟悉了初中学段的数学教材学生的学习特点并能做到教材与课堂的整合灵活处理教材并能因材施教在与学生的相处中我体会到了教学的快乐和自己的价值所在但这些年来我未曾担任过一次班主任这是我职业生涯中的遗憾同时我也在我的业务发展上因此也遇到了天花板无论从学校的发展还是我个人的要求我认为我必须要突破自己的业务水平和教学水平在初中教学中“七分管理三分教学”要想提升自己的教育教学水平必须做班主任因为只有班主任才能与学生进行立体的接触这样我才能更多的了解学生的心理、情感和需求在实施我的课堂教学时也就有了更好的切入点同时也丰富了我的教学资源积累经验我也愿意分享我的宝贵经验并能不断地虚心向各位优秀的班主任继续学习2.身体方面与死神的两次擦肩而过让我学会感恩和珍惜的同时更让我荣幸地获得了现在幸福美满的家庭在这个家庭的呵护下我的身体极为健康精力旺盛3.心态方面本人近几年来潜心修炼心性有着相对稳定的世界观和健康向上的心态在处理问题时能做到对事不对人且性格趋于沉稳老练波澜不惊目前自信在与其他同事与领导的配合下我应该可以冷静而理智地面对和处理一切问题4.其他方面本人善于动脑思考拥有极强的数学专业素养表达条理清晰能清醒地认识到自己的不足之处并能通过各种手段改进自己本人能不断从书堆自然界以及人际交往中学习汲取知识领悟并寻找开启本人和学生智慧之门的钥匙并及时而慎重地应用于教学管理实践在管理学生的时候我也深刻体会到身教胜于言教的道理平日里细节上谨慎做人努力做到君子慎独争取行为师范以上的条件使得我面对班主任工作有了足够的信心在班主任工作方面本人以前是旁观者现在我要为努力做一个负责的优秀班主任而努力如果我能当选班主任我打算1.狠抓入学头一个月的行为习惯养成主要包括到校上课卫生安全课间作业落实用最短的时间了解每个学生的家庭情况学力争取熟悉每个学生学习的心理身体状况为下一步实施教育做好铺垫2.不断更新教育观念和教学观教育的根本是人才人才的关键是素质作为一名教师不仅要教书更要育人作为一名班主任更需要成为素质教育的践行者为此我要起早贪黑迅速熟悉并兢兢业业做好班主任的每一项常规工作并能通过自己的言传身教教育好每一个学生让他们学会踏踏实实做事认认真真做人养成良好的行为习惯3.我坚信每个学生都有闪光点因此我会注重挖掘每个学生的闪光点然后我会加强与科任教师的联系团结协作加强作业的监督管理和学习任务的认真落实情况确保课堂教学的效率为此我准备在作业管理上下大力气努力与各位科任老师一起做到分层布置作业控制数量同时还要确保课堂效率的化为了每一位学生的成才成人做出努力4.建立健全班级管理制度学生也是管理者一个良好班集体的成长并不是班主任一个人孤军奋战我认为加强班风建设充分发挥班委的作用让每个学生意识到自己是班级的主人让学生参与管理齐抓共管5.做学校教育与家庭教育的桥梁如果我们把一年的时间分为两半我们可以清楚地看到学生的一半时间在学校另一半时间在家里所以了解学生的家庭教育显得尤为重要因此我必须深入了解学生的基本情况掌握学生的思想动态经常家访以便有计划有目的地对学生进行教育让学生在学校能快乐地充实地度过每一天6.努力提高业务水平和能力渗透思想、安全、法制教育我会坚持学习虚心向老教师请教在工作中遇到的困难和问题在班级管理中我还会渗透思想、安全、法制教育综合一切教育力量把学生教好育好各位领导老师们我相信凭着我良好的个人素质爱岗敬业乐于奉献的精神脚踏实地的工作我一定能把这个岗位的工作做好各位领导、老师们大家上午好！首先感谢领导和同事们一直以来对我的信任和支持并给我这个机会来参加本次正班主任岗位竞聘的演讲虽然我是非专业出生但自XX年参加工作以来我从最基本的专业知识幼儿教育学、心理学入手开始了不断地充电经过6年的学习与实践我自信已从非专业转向了专业在魏幼任教六年担任过两年正班主任我感觉在做班主任的两年里我深深的体会到了这项工作是一个重任是一个充满挑战的舞台在做班主任的生活中有苦也有甜有欢乐也有烦恼但我感觉做班主任充实了自己磨练了自己所以在这个难得的机会里我还想能够继续挑战这项重任今天我竞聘的岗位是幼儿园正班主任之所以竞聘这个岗位我认为具有以下的几个优势 1、责任心班级交给你等于幼儿园的一份子属于你管理四十多个孩子的未来寄托在你手上所以无论早晨、晚上刮风、下雨你心里始终要装着这个班级当他们需要你时必须及时出现在他们面前在我几年班主任生涯中我始终坚持这样的原则我常和学生们说我不一定是模范班主任但我是一个负责任的班主任 2、心中有爱这样才能使班级和谐进步我们有爱没问题我相信所有想当班主任的老师心里都有这份爱爱这个学校爱这个班级爱你们可爱的学生们但不能光我们有爱我们同时还要培养孩子们的爱爱我们这个班级学校让他们知道我们的苦心这样他们才能步入正轨使精神方面和学习方面获得双丰收 3、爱应有度班主任是与学生接触最多的但要把握好与学生的远近这个度把握好学生管理的松紧度与学生们关系融恰是应该的但应注意与学生距离不能让他们太随便但也不能太过以至于所有的学生都不敢跟你沟通这样只能是你的工作陷入僵局管理方面也这样既能让学生努力学习也能适应这种学习气氛以前三点就是我这次参加竞聘的理由我今天是带着勇气与希望而来的我十分清楚成绩也好经验也罢它只能说明过去并不能证明未来如果领导们同事们信任我愿意让我下学期当上正班主任我会从以下几个方面来展开工作 一、我会围绕幼儿园工作的总体目标结合本班孩子实际情况进行有计划有目的教育教学工作让每一位幼儿在本学期各个方面都有着明显的提高 二、吸收各地教育教学的精华并灵活运用在一日教育教学中提高孩子的思维力、想象力、创造力让每个孩子全面和谐的发展 三、保持经常与家长交流、沟通做到我是孩子们的老师家长的朋友充分利用家长资源平时作好家园联系工作创新联系方式、开通qq群等多种沟通渠道真正实现家园同步教育 四、与班上老师同心协力、提高质量作好幼儿卫生保健和疾病防治工作使幼儿健康快乐的成长 五、加强自身修养不断地学习幼教理论知识学习新纲要做到观念更新与时俱进保持一种积极上进的工作态度坚决做到认认真真做事堂堂正正做人各位领导、各位老师我深知竞聘正班主任这一职位具有很强的竞争性但是我愿意接受这一挑战我尊重大家的选择将把这次竞聘作为一个新的起点不断总结、提高自己和大家一道共创我园美好的明天尊敬的各位领导、各位老师大家好！在充满生机与活力的新世纪在日新月异的知识经济时代在竞争激烈、挑战与机遇并存的今天我本着锻炼、提高的目的走上讲台展示自我积极参加教师岗位的竞聘XX年7月我走出了师范学校的大门20*年X月应聘到无锡山语银城实验幼儿园主班职务虽然来园的时间不长但是无锡山语银城实验幼儿园这个又团结又温暖的大家庭让我逐步成长起来的今天我参加小班班主任教师职位的竞聘主要理由是 一、吃苦耐劳和默默无闻的敬业精神是每一个老师余生具来品质本人能积极参加政治学习遵守遵守幼儿园各项规章制度团结同事热爱集体服从分配对班级工作认真负责在工作中努力求真、求实、求新我能以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作积极参加园内各项活动及年级组教研活动做好各项工作积极要求进步爱岗敬业做到耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个孩子在主班老师工作忙时我也总是毫无怨言的顶班努力的把班级的各项工作做好 二、在教学中我深知要提高教学质量关键就是要上好课为了上好课我备好每一节课能够自己动手制作教学教具了解幼儿原有的知识技能和他们的兴趣、需要、方法、习惯同时激发幼儿的情感使幼儿产生愉快的心境创造良好的课堂气氛平时经常阅读对业务有帮助的书籍更好的进行教育实践在平时遇到不清楚或不懂的问题能够积极向各位领导和多年有经验的老教师请教特别是在蒋园长支持鼓励下多次担任幼儿园组织的亲子活动主持人和各类师幼文艺节目表演的编排在活动后得到了园领导和家长的一致好评总结假如我能够竞聘上岗我将以更大的热情投入工作和学习中我还年轻在教育的岗位上还须不懈的努力！我相信在我不断的学习和实践中我会成长起来的愿得到学校领导和同事的诚恳支持谢谢！尊敬的各位老师、专家、前辈们大家上午好！在这里首先感谢你们给了我站在这个台上做述职演讲的机会！由于时间问题我就先简短地作一下自我介绍吧！我四川一个貌似多灾多难而又人杰地灵的地方！都说四川人“辣”我想这个“辣”也许就是性格的直爽！所以如果在今天的演讲中有说得不尽人意的地方还望各位多多海涵！我来贵校是竞聘班主任老师一职的！说起这个班主任我想用一个概括的词来形容他在学校工作中的地位那就是重要！从学生时候开始我一直就担任着学校和班级的学生干部所以我比其他同学更能深刻地体会到老师、班主任工作的重要而艰辛繁琐！直到两年前我进入之前的工作学校当我真正自己作为一名班主任站在讲台上时那时的我才算真切地体会到了那其中的点点滴滴！也许艰辛和烦琐对于我们年轻一代的工作者来说并不是一件坏事反而它会是我们提升自己磨砺自己的又一个机会！也正因如此所以在以往的工作中我也摸索出了一些适合自己的工作方式和管理模式！因为我这个人的处事原则是从大处着眼从小处着手！所以我的管理模式如果套用我们党的基本路线方针的说法就是一个中心两个出发点！一个中心即是以学生的学习为中心首先我们要肯定的是学生来到学校最主要的任务是全面、系统、科学地学习文化知识！当然因为我之前也带过一些中职院校的学生我知道他们的心理和思想厌学、贪玩、叛逆等等所以这些都是给我们班主任的一个挑战！我们如何让他们对学习产生兴趣这是我们要解决的！这其中的方法是可以多种的由于时间原因我就不细说！另外一个学习重点就是教会学生学习如何做人！我的老师包括我现在对我的