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计划规划2篇

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【计划规划2篇】班主任工作计划 　　 下面提供的文章可用于工作中写作参考，提高效率，如果文档有不合适的地方可留言以便进行改进。 　　 关于底图如果不需要图片或是要更换图片，只需要双击页眉便可删除或替换图片。 　　 目录1.班主任工作计划2.保育员工作计划小班范文【五篇】2/15班主任工作计划初中学生从心理上对别人的依赖程度还非常之高，非常需要老师及时而积极的引导。 　　 因此，做好教育工作是每一个班主任必须做好的第一件事，也是关系到整个班集体是否能健康发展的关键。 　　 以下几点是本人在做班主任过程中总结如何做好教育工作的心得体会。 　　 一、从实际出发，制定出一套较为完整而容易操作的班规。 　　 “无规矩不成方圆”，班级管理一定要有一套较为完整而容易操作的班规。 　　 有人说“不是已经有一套校规，还需要班规吗？”。 　　 理由很简单学校的校规的范围太广，内容太多，操作起来比较困难，而班规可以针对本班的具体情况对症下药，由班委会和全班同学共同制定出来，重点突出而且容易操作。 　　 有了班规，就有了班集体全体同学共同的行为准则，班主任开展工作就容易多了。 　　 因为，同学们从心里面认同了这些行为准则，如果谁违反了这些行为准则，那么谁就应当受到纪律批评，就要接受同学们和老师的帮助教育。 　　 同时，一套严格的班纪班规能帮助班主任在班集体中树立威信。 　　 当然，在制定班规的时候，一定要注意以下一些问题（一）公平、公正、合理。 　　 （二）具体细致，可操作性强。 　　 （三）不能与学校的校规相抵触，应以校规为准。 　　 (四)调动学生积极性，让全体学生参加班规的制订并且做到自觉遵守班纪班规。 　　 总之，班规要制定好，要落实好，这样就为建设良好的班集体打下了良好的基础。 　　 二、创造机会，培养学生的集体主义精神。 　　 一个真正的班集体，应该有明确的奋斗目标，健全的组织系统，严格的规章制度与纪律，强有力的领导核心，正确的舆论和优良的作风与传统。 　　 “团结就是力量”，作为一个班主任必须深刻地认识到培养学生的集体主义精神的重要性。 　　 班集体不仅是教育的对象，而且是教育的巨大力量。 　　 苏联教育家马卡连柯说“一个班集体，使每个学生都不得不参加共同的活动。 　　 这样一来，我们就教育了集体，团结了集体，加强了集体，以后集体自身就能成为很大的教育力3/15量。 　　 班集体也是促进学生个性发展的一个重要因素。 　　 班集体还能培养学生的自我教育能力。 　　 有计划的开展集体活动。 　　 其实，在实际生活中是有很多机会可以增强学生的集体主义观念的，关键在于你有没有一双善于发现的眼睛。 　　 三、付出爱心，用爱去做教育的后盾。 　　 我们作为一名人民教师，历史赋予我们重任，我们肩负这重任，我们都有责任做好自己的本职工作。 　　 我们要用自己的热情，用自己真实而又感性的爱心去感染学生。 　　 苏霍姆林斯基说“孩子们所喜欢的是那种本人就喜欢孩子、离开孩子就不行、而且感到跟孩子们交往是一种幸福和快乐的人。 　　 教师的爱应该表现在对学生的学习、思想和身体的关心上，帮助学生克服困难，做他们的贴心人；在人格上要与学生平等相待，以诚相见；教师的爱还要体现对学生的严格要求和信任并且不能过分溺爱；对于双困生，班主任更要爱护他们的自尊心，善于发现他们的优点，及时鼓励，使他们在教师的关怀中成长。 　　 四、见微知著，从宏观上把握住整个班集体。 　　 班主任一定要有的宏观上把握住整个班集体能力。 　　 在我们身边发生的任何事情，都会有它萌芽的状态。 　　 我们要善于去了解和发现它们。 　　 “艺高为师，身正为范”，教师对教学方法掌握得不够灵活，缺乏教学技巧，很难让学生从心底里去佩服你，从而在一定的程度上影响班主任工作的开展。 　　 科学、合理的开展学生的教育工作，能够让学生尽快适应当前阶段的学习生活，明确学习目标，树立正确的人生观。 　　 学生的教育工作对于形成一个健康成长的班集体，对于教师的教学，学生的进步等多方面具有深远的影响。 　　 班主任工作计划我在新的一年里一定有信心会搞好班级工作,把我们班建成一个和谐的家庭!根据学生们的特点，对本学期的工作计划如下 　　 一、加强培养学生集体荣誉感，增强班级凝聚力4/15自开学以来，我一直在观察班级的同学，发现很多同这都非常有个性，而且做事很随意，想做什么就做什么，而不理会别人，不感兴趣的事就不参与，“事不关己，高高挂起”，所以，基于这段时间的经验，我想今后应多搞些集体活动。 　　 首先，在班级内部分小组，各组之间在学习上、纪律上、课外活动、劳动等方面评比，让学生先培养小范围内的荣誉感和凝聚力，同时联合其它班级搞些活动，如足球赛、拔河或在学习方面的竞争，从而激发学生的荣誉感。 　　 其次，利用好班级的班干及几个有号召力的同学，号召带动同学积极向上。 　　 第三，从我自身做起，多给予同学鼓励，给他们希望，使自己的号召力增强。 　　 二、增强学生的是非观念增强学生的是非观是非常重要的，我想主要从两方面入手，第一，用制度来规范学生，明确的告知他们什么能做什么不能做，什么该做什么不该做，同时让他们明白做了不该做的事应受到相应的处罚。 　　 第二，养成习惯，习惯成自然就不需要去强迫他们了。 　　 三、营造班级良好的学习氛围现在班级的学习气氛不是很浓，其主要原因有两点，第一，学生学习目标不明确，远期目标不敢想，近期目标不敢说，所以首要的一点是要帮助他们根据自己条件订出切合实际的目标，有能力达到的目标。 　　 第二，本班学生普遍惰性较强，无论在生活上还是学习上，自己管理、控制自我的能力较差，所以，要通过大环境竞争的压力来强迫他们学习，个人之间、小组之间、与平行班同学之间的竞争，相信能使学生们努力学习。 　　 四、调动班级后进生各方面参与的主动性对于后进生，我认为主要应从心理上下功夫，后进生对自己缺乏自信，因为失败的次数太多，给他们定一些任务，当然是较容易完成的，逐渐培养自信，同时多找他们谈话，多给予关心，多与他们沟通，了解他们的心理，多鼓励，多表扬，从而使他们自愿的去参加各方面的活动，在这些活动中体现自己的价值，并向老师和同学展示他们能行！5/15 　　 五、拔高和补差工作应从现在着手抓学生的成绩，班级中排名靠前的学生及一些有很大潜力的学生，要联合各课任老师共同努力，激励他们，调动他们的学习主动性，成绩较好的科目要保持，稍差的科目，要帮助他们提高，对于各科成绩都较差的同学还应从心理着手。 　　 因为大家的智商都差不了多少，主要是学生对待学习的态度，如果自己愿意学了，那么一切都不成问题了，对于这部分学生，一方面，勤与家长沟通，请家长帮助做工作，同时请课任老师帮助观察、了解，在班级内部，找班干工与他们很要好的同学激励他们，这样在心理上过一道关，另一方面，要激发他们学习的兴趣，找到他们感兴趣的点，尽量将其与各学科联系，使其对学习感兴趣，从而能够主动去学，将成绩提高。 　　 我们这个班集体是活泼的、积极向上的，大部分同学都非常有潜力，我会尽力把这个班带好。 　　 6/15保育员工作计划小班范文【五篇】【篇一】保育员工作计划小班范文 　　 一、提高思想政治素养积极参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，严格遵守幼儿园各项规章制度、热爱本职工作，树立较强的事业心、责任感和良好的师德。 　　 服从领导的安排，认真完成各项工作。 　　 以教师道德规范要求自己，以身作则，细心、耐心、关心、爱心地公平对待每一个幼儿，以促使幼儿在自身水平上得到发展。 　　 发挥团队精神，协助教养员做好班级工作。 　　 二、加强幼儿保育工作，做好幼儿一日生活常规的培养这个班都是新入园的孩子，我要用爱心和耐心对待每一位孩子，让他们感到老师的爱、小朋友的友好，使他们能够喜欢上幼儿园，尽快的适应新的环境。 　　 培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探索意识，培养幼儿行为规范、生活自理能力、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯。 　　 让幼儿在一日各项活动中养成良好的行为习惯。 　　 1、在体质上，鼓励幼儿积极参加锻炼活动，注意根据天气的变化和室内外的温差，随时督促孩子添加衣服，对爱出汗的孩子特别护理，注意孩子的饮水量，提醒幼儿多喝开水，让孩子随渴随喝，减少幼儿生病机率，保持本班出勤率，真正做到让家长放心。 　　 2、抓好孩子的常规习惯，如喝水、饭前便后洗手、说话轻轻、拿放椅子轻轻、看书、玩玩具、礼貌等习惯，幼儿每天不用老师再提醒，都能主动完成好。 　　 3、教育孩子自己的事情自己做，培养幼儿自理能力。 　　 教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，练习自己的着装和床铺，学做一些力所能及的事。 　　 7/ 　　 154、生活卫生常识 　　 (1)知道保护视力，看书、绘画要保持正确姿势。 　　 不在光线太强、太弱和阳光下看书、绘画。 　　 (2)知道保护牙齿的一般卫生常识，用正确的方法刷牙。 　　 (3)知道一些预防蛔虫和肠道疾病的一般常识，不吃不洁净的食物。 　　 (4)知道天气变化和运动前后及时增减衣服，饭前饭后不做剧烈活动。 　　 5、安全常识 　　 (1)加强幼儿安全意识的培养，不玩危险游戏，不去危险地方，杜绝安全责任事故的发生，确保幼儿安全。 　　 (2)懂得交通安全。 　　 (3)会处理可能遇到的简单危险，培养幼儿的自我保护意识。 　　 6、生活能力 　　 (1)指导幼儿用正确的方法擦嘴、漱口、洗手、洗脸。 　　 饭前、便后要将手洗干净，养成早晚刷牙的习惯。 　　 (2)幼儿进餐时，教师要精力集中，注意观察，精心照顾幼儿，轻声和蔼地指导帮助幼儿掌握进餐的技能，进餐细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，学会用筷子，进餐时不大声说话，不乱扔残渣，饭后收拾干净，培养文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。 　　 (3)安静就寝。 　　 独立、有序、迅速地脱穿衣服和鞋袜，会系鞋带，会床铺。 　　 (4)保持仪表整洁，咳嗽、打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸转过身，不对着别人打喷嚏。 　　 (5)保持公共场所的卫生，不爬不踩桌椅，不乱涂墙壁。 　　 三、认真做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作，室内物品有序摆放，窗明地净，地面整洁、无死角，厕所无污垢、无臭味，节约水电，并培养幼儿节约的好习惯。 　　 幼儿园小班保育工作的好坏关系到千家万户，只有扎扎实实地做好保育工作，才能让幼儿健康活泼地成长，让家长们放心工作。 　　 以上是我的学期工作计划，希望在大家的帮助下、自己的努力下，有所收获有所成长【篇二】保育员工作计划小班范文新学期工作开始了，为了每一个孩子都能获得更好的发展，能更健康、全面地成长，为了自己更好的工作，并在工作中得到成长，特制定该计划，并在计划实施中不断修正自己、完善自己，不断提高作为一名教师应具有的素质。 　　 本学期工作计划如下:8/15 　　 一、提高思想政治素养积极参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，严格遵守幼儿园各项规章制度、热爱本职工作，树立较强的事业心、责任感和良好的师德。 　　 服从领导的安排，认真完成各项工作。 　　 以教师道德规范要求自己，以身作则，细心、耐心、关心、爱心地公平对待每一个幼儿，以促使幼儿在自身水平上得到发展。 　　 发挥团队精神，协助教养员做好班级工作。 　　 二、加强幼儿保育工作，做好幼儿一日生活常规的培养这个班都是新入园的孩子，我要用爱心和耐心对待每一位孩子，让他们感到老师的爱、小朋友的友好，使他们能够喜欢上幼儿园，尽快的适应新的环境。 　　 培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探索意识，培养幼儿行为规范、生活自理能力、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯。 　　 让幼儿在一日各项活动中养成良好的行为习惯。 　　 1、在体质上，鼓励幼儿积极参加锻炼活动，注意根据天气的变化和室内外的温差，随时督促孩子添加衣服，对爱出汗的孩子特别护理，注意孩子的饮水量，提醒幼儿多喝开水，让孩子随渴随喝，减少幼儿生病机率，保持本班出勤率，真正做到让家长放心。 　　 2、抓好孩子的常规习惯，如喝水、饭前便后洗手、说话轻轻、拿放椅子轻轻、看书、玩玩具、礼貌等习惯，幼儿每天不用老师再提醒，都能主动完成好。 　　 3、教育孩子自己的事情自己做，培养幼儿自理能力。 　　 教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，练习自己的着装和床铺，学做一些力所能及的事。 　　 4、生活卫生常识 　　 （1）知道保护视力，看书、绘画要保持正确姿势。 　　 不在光线太强、太弱和阳光下看书、绘画。 　　 （2）知道保护牙齿的一般卫生常识，用正确的方法刷牙。 　　 （3）知道一些预防蛔虫和肠道疾病的一般常识，不吃不洁净9/15的食物。 　　 （4）知道天气变化和运动前后及时增减衣服，饭前饭后不做剧烈活动。 　　 5、安全常识 　　 （1）加强幼儿安全意识的培养，不玩危险游戏，不去危险地方，杜绝安全责任事故的发生，确保幼儿安全。 　　 （2）懂得交通安全。 　　 （3）会处理可能遇到的简单危险，培养幼儿的自我保护意识。 　　 6、生活能力 　　 （1）指导幼儿用正确的方法擦嘴、漱口、洗手、洗脸。 　　 饭前、便后要将手洗干净，养成早晚刷牙的习惯。 　　 （2）幼儿进餐时，教师要精力集中，注意观察，精心照顾幼儿，轻声和蔼地指导帮助幼儿掌握进餐的技能，进餐细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，学会用筷子，进餐时不大声说话，不乱扔残渣，饭后收拾干净，培养文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。 　　 （3）安静就寝。 　　 独立、有序、迅速地脱穿衣服和鞋袜，会系鞋带，会床铺。 　　 （4）保持仪表整洁，咳嗽、打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸转过身，不对着别人打喷嚏。 　　 （5）保持公共场所的卫生，不爬不踩桌椅，不乱涂墙壁。 　　 三、认真做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作，室内物品有序摆放，窗明地净，地面整洁、无死角，厕所无污垢、无臭味，节约水电，并培养幼儿节约的好习惯。 　　 幼儿园小班保育工作的好坏关系到千家万户，只有扎扎实实地做好保育工作，才能让幼儿健康活泼地成长，让家长们放心工作。 　　 以上是我的学期工作计划，希望在大家的帮助下、自己的努力下，有所收获有所成长。 　　 【篇三】保育员工作计划小班范文迎接新生的工作就要展开了，小班的人数每班25人。 　　 现在我的工作安排在小班作保育员。 　　 为了更好地做好迎新生工作，现在定下如下计划 　　 一、工作目标 　　 1、认真做好新生家访工作。 　　 2、认真执行《保育员职责》中每一条规程，做好本职工作。 　　 10/ 　　 153、认真协助教师帮助幼儿稳定情绪。 　　 4、在日常生活中要正确引导幼儿认识自己所用的标志和物品，管理好日常生活常规。 　　 5、认真做好家园沟通工作，培养幼儿的独立性。 　　 6、认真配合保健老师做好幼儿的保健工作。 　　 二、具体措施 　　 1、认真做好新生家访工作，与本班教师共同对每个新生的起居饮食、性格、体质等进行深入了解，以便遇到问题能够有更好的措施来应对，提出我们对家长的要求，请家长鼎力协助和支持我们的工作，例如帮幼儿所用的物品缝上或写上幼儿的名字，并教他认识自己的标志等。 　　 2、认真执行〈〈保育员职责〉〉中每一条规程，管理班上的设备、物品，使室内、室外管理得整整齐齐。 　　 做好每日的卫生消毒工作，使幼儿能够在清洁温馨的环境下生活。 　　 3、认真协助教师帮助幼儿稳定情绪，因为幼儿从家庭走进幼儿园的第一步是最困难的，幼儿情绪不稳定会对幼儿园、老师产生抗拒感。 　　 所以要把抗拒感变成归属感，就首先稳定幼儿情绪，让幼儿喜欢幼儿园、喜欢老师。 　　 4、在日常生活中要正确引导幼儿认识自己所用的标志和物品，管理好日常生活常规。 　　 幼儿进了幼儿园很多物品都是相同的，例如;书包、被子、衣服等。 　　 正确引导他们把自己的物品放到有自己标志的位置上，以免放错拿错。 　　 逐步进行幼儿常规教育，教幼儿如何使用餐巾、餐具、茶杯和喝水，教幼儿吃饭不要汤滔饭、不要大声说话要保持安静。 　　 5、认真做好家园沟工作，培养幼儿的独立性。 　　 多些利用电话跟家长反馈幼儿在幼儿园日常生活中的情况，多些询问幼儿在家的情况。 　　 和家长共同努力培养幼儿的独立性。 　　 11/ 　　 156、认真配合保健老师做好幼儿的保健工作。 　　 做好季节性流行性传染病的预防措施，配合班上老师每天观察幼儿情绪、食欲，对体质较弱多病的幼儿特别照顾。 　　 观察幼儿每天的大便并做好记录。 　　 在日常生活中引导幼儿建立自我保护意识，不追逐、不随意离开集体，要注意安全。 　　 【篇四】保育员工作计划小班范文新学期就到了。 　　 迎接新生的工作就要展开了，小班的人数每班25人。 　　 现在我的工作安排在小班作保育员。 　　 为了更好地做好迎新生工作，现在定下如下计划 　　 一、工作目标 　　 1、认真做好新生家访工作。 　　 2、认真执行《保育员职责》中每一条规程，做好本职工作。 　　 3、认真协助教师帮助幼儿稳定情绪。 　　 4、在日常生活中要正确引导幼儿认识自己所用的标志和物品，管理好日常生活常规。 　　 5、认真做好家园沟通工作，培养幼儿的独立性。 　　 6、认真配合保健老师做好幼儿的保健工作。 　　 二、具体措施 　　 1、认真做好新生家访工作，与本班教师共同对每个新生的起居饮食、性格、体质等进行深入了解，以便遇到问题能够有更好的措施来应对。 　　 提出我们对家长的要求，请家长鼎力协助和支持我们的工作，例如帮幼儿所用的物品缝上或写上幼儿的名字，并教他认识自己的标志等。 　　 12/ 　　 152、认真执行〈〈保育员职责〉〉中每一条规程，管理班上的设备、物品，使室内、室外管理得整整齐齐。 　　 做好每日的卫生消毒工作，使幼儿能够在清洁温馨的环境下生活。 　　 3、认真协助教师帮助幼儿稳定情绪，因为幼儿从家庭走进幼儿园的第一步是最困难的，幼儿情绪不稳定会对幼儿园、老师产生抗拒感。 　　 所以要把抗拒感变成归属感，就首先稳定幼儿情绪，让幼儿喜欢幼儿园、喜欢老师。 　　 4、在日常生活中要正确引导幼儿认识自己所用的标志和物品，管理好日常生活常规。 　　 幼儿进了幼儿园很多物品都是相同的，例如；书包、被子、衣服等。 　　 正确引导他们把自己的物品放到有自己标志的位置上，以免放错拿错。 　　 逐步进行幼儿常规教育，教幼儿如何使用餐巾、餐具、茶杯和喝水，教幼儿吃饭不要汤滔饭、不要大声说话要保持安静。 　　 5、认真做好家园沟工作，培养幼儿的独立性。 　　 多些利用电话跟家长反馈幼儿在幼儿园日常生活中的情况，多些询问幼儿在家的情况。 　　 和家长共同努力培养幼儿的独立性。 　　 6、认真配合保健老师做好幼儿的保健工作。 　　 做好季节性流行性传染病的预防措施，配合班上老师每天观察幼儿情绪、食欲，对体质较弱多病的幼儿特别照顾。 　　 观察幼儿每天的大便并做好记录。 　　 在日常生活中引导幼儿建立自我保护意识，不追逐、不随意离开集体，要注意安全。 　　 【篇五】保育员工作计划小班范文新学期工作开始了，为了每一个孩子都能获得更好的发展，能更健康、全面地成长，为了自己更好的工作，并在工作中得到成长，特制定该计划，并在计划实施中不断修正自己、完善自己，不断提高作为一名教师应具有的素质。 　　 本学期工作计划如下: 　　 一、做好幼儿一日生活常规的培养。 　　 13/15主要任务是创设安全、卫生、舒适、愉快的环境，培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探索意识，培养幼儿行为规范、自理生活能力、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯。 　　 让幼儿在晨间锻炼、进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成良好的行为习惯。 　　 1.精力集中，注意观察，精心照顾幼儿，轻声地、和蔼地指导和帮助幼儿掌握进餐的技能，培养文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。 　　 2.指导幼儿用正确的方法洗脸。 　　 饭前、便后要将小手洗干净，不吃不干净的东西，养成讲卫生习惯。 　　 3.鼓励幼儿积极参加晨间锻炼活动，坚持穿园服入园。 　　 培养幼儿的自我保护意识。 　　 4.培养幼儿的自理能力教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，自己的床上用品。 　　 5.精心照顾好幼儿午睡，做到不离岗，及时帮幼儿盖被子等。 　　 二、加强幼儿保育工作，做好幼儿一日生活常规的培养1.在体质上，鼓励幼儿积极参加锻炼活动，注意根据天气的室内外的温差，随时督促孩子添加衣服，对爱出汗的孩子特别护理，注意孩子的饮水量，提醒幼儿多喝开水，让孩子随渴随喝，减少幼儿生病机率，保持本班出勤率，真正做到让家长放心。 　　 2.抓好孩子的常规习惯，如喝水、饭前便后洗手、说话轻轻、拿放椅子轻轻、看书、玩玩具、礼貌等习惯，幼儿每天不用老师再提醒，都能主动完成好。 　　 3.教育孩子自己的事情自己做，培养幼儿自理能力。 　　 教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，练习自己的着装和床铺，学做一些力所能及的事。 　　 4.生活卫生常识14/15 　　 (1)知道保护视力，看书、绘画要保持正确姿势。 　　 不在光线太强、太弱和阳光下看书、绘画。 　　 (2)知道保护牙齿的一般卫生常识，用正确的方法刷牙。 　　 (3)知道一些预防蛔虫和肠道疾病的一般常识，不吃不洁净的食物。 　　 (4)知道天气变化和运动前后及时增减衣服，饭前饭后不做剧烈活动。 　　 5.安全常识 　　 (1)加强幼儿安全意识的培养，不玩危险游戏，不去危险地方，杜绝安全责任事故的发生，确保幼儿安全。 　　 (2)懂得交通安全。 　　 (3)会处理可能遇到的简单危险，培养幼儿的自我保护意识。 　　 6.生活能力 　　 (1)指导幼儿用正确的方法擦嘴、漱口、洗手、洗脸。 　　 饭前、便后要将手洗干净，养成早晚刷牙的习惯。 　　 (2)幼儿进餐时，教师要精力集中，注意观察，精心照顾幼儿，轻声和蔼地指导帮助幼儿掌握进餐的技能，进餐细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，学会用筷子，进餐时不大声说话，不乱扔残渣，饭后收拾干净，培养文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。 　　 (3)安静就寝。 　　 独立、有序、迅速地脱穿衣服和鞋袜，会系鞋带，会床铺。 　　 (4)保持仪表整洁，咳嗽、打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸转过身，不对着别人打喷嚏。 　　 (5)保持公共场所的卫生，不爬不踩桌椅，不乱涂墙壁。 　　 15/15认真做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作，室内物品有序摆放，窗明地净，地面整洁、无死角，厕所无污垢、无臭味，节约水电，并培养幼儿节约的好习惯。 　　 幼儿园小班保育工作的好坏关系到千家万户，只有扎扎实实地做好保育工作，才能让幼儿健康活泼地成长，让家长们放心工作。 　　 以上是我的学期工作计划，希望在大家的帮助下、自己的努力下，有所收获有所成长。 　　 　　 内容仅供参考 　　

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