化学人教版九年级上册第六单元课题3 二氧化碳和一氧化碳（第一课时）.ppt_第1页
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二氧化碳的性质 马鞍山市第一中学曹璐璐 地球一小时 活动 一 二氧化碳的物理性质 活动1 观察一瓶二氧化碳气体 在通常状况下 活动2 探究二氧化碳的溶解性 塑料瓶变瘪 二氧化碳能溶于水 向收集满CO2的软塑料瓶中加入1 3体积的水 立即盖紧瓶盖 振荡 观察现象 活动3 探究二氧化碳的密度 与空气相比较 二氧化碳的密度比空气大 倒入二氧化碳的一端向下倾斜 在铁架台上系一根小木棍 在小木棍的两端各系一个大小相同的大塑料杯 使其保持平衡 向其中一个塑料杯中倒入二氧化碳 方法 二 低的蜡烛先熄灭 高的蜡烛后熄灭 1 二氧化碳密度比空气大 2 二氧化碳不支持燃烧也不能燃烧 在烧杯中放两支高低不同的蜡烛 将蜡烛点燃 向烧杯中倒入二氧化碳 二 二氧化碳的化学性质 1 一般情况下 CO2不能燃烧 不能支持燃烧 2 CO2不能供给呼吸 小资料 二氧化碳对人体健康的影响 人在进入久未开启的地窖或干涸的深井 未知的山洞前 要先做 灯火实验 3 活动与探究 探究CO2能否与水发生化学反应 教师演示实验 在1支小试管中取约2mL蒸馏水 向其中滴加2 3滴石蕊溶液 振荡 观察现象 学生分组实验 在1支小试管中取约2mL塑料瓶中的液体 向其中滴加2 3滴石蕊溶液 振荡 观察现象 提出问题 是什么物质使紫色石蕊溶液变成红色 猜想与假设 结论 二氧化碳能与水反应生成酸 化学方程式 CO2 H2O H2CO3 水 CO2 CO2与水反应的生成物 进行实验 1 将染有紫色石蕊的小旗放入干燥的二氧化碳气体瓶中 观察现象 观察到紫色石蕊不变红 说明CO2不能使石蕊变红 2 将染有紫色石蕊的小旗先喷上蒸馏水 再放入到盛有二氧化碳气体的瓶中 观察到紫色石蕊变红 说明CO2与水反应的生成物使石蕊变红 认识石蕊 小实验 在染有紫色石蕊的小旗上喷白醋 观察现象 现象 小旗由紫色变成红色 结论 石蕊遇酸变成红色 化学方程式 H2CO3 H2O CO2 石蕊由红变成紫色 碳酸易分解 活动4 展示一瓶 雪碧 通常我们打开汽水瓶盖都会看见产生大量气泡 你知道瓶内的气体是什么吗 二氧化碳能与石灰水反应 化学方程式 CO2 Ca OH 2 CaCO3 H2O 提出猜想 二氧化碳 实验方案 用注射器从雪碧瓶中抽出少量CO2气体 将其注入到装有澄清石灰水的小烧杯中 观察现象 现象 石灰水变浑浊 结论 这也是二氧化碳的化学性质呦 低碳生活从我做起 总结 一 CO2的物理性质 二 CO2的化学性质 1 CO2不支持燃烧也不能燃烧 3 CO2能与水反应生成碳酸 4 CO2能与石灰水反应 2 CO2不能供给呼吸 通常情况下 CO2是一种无色
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